北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)報雜志簡介 《北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)報》(雙月刊)1985年創(chuàng)刊。本學(xué)報由中共北京市委商貿(mào)工委主管，北京市財貿(mào)管理干部學(xué)院主辦。主要欄目有首都商業(yè)研究、營銷方略、財稅與金融、理財之道、教學(xué)研究、引進(jìn)與借鑒等。 《北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)報
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《北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)報》
期刊級別：省級期刊
國內(nèi)統(tǒng)一刊號：11-5679/F
國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：1008-6250
周期：雙月刊
主辦單位：北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院
主管單位：中共北京市教育委員會
北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)報雜志簡介
《北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)報》(雙月刊)1985年創(chuàng)刊。本學(xué)報由中共北京市委商貿(mào)工委主管，北京市財貿(mào)管理干部學(xué)院主辦。主要欄目有首都商業(yè)研究、營銷方略、財稅與金融、理財之道、教學(xué)研究、引進(jìn)與借鑒等。
《北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)報》本刊堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索高等教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。
北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)報雜志欄目設(shè)置
首都商業(yè)研究、營銷方略、財稅與金融、理財之道、教學(xué)研究、理論視點、引進(jìn)與借鑒
北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)報雜志榮譽(yù)
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北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)報雜志投稿要求
(一)《北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)報》基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。
(二)《北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)報》文題文題要準(zhǔn)確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
(三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。
(四)摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。
(五)《北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)報》標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“(1)、(2)”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點。
(六)計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
(七)參考文獻(xiàn)限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn)，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份;年(期)：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。
北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)報雜志2017目錄
貫通培養(yǎng)模式下基礎(chǔ)階段數(shù)學(xué)教學(xué)模式有效性調(diào)查分析王妍;齊敏
職教研究
(45)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論知識教育改革研究裴大明;南亦民;王娟娟
(49)加拿大職業(yè)教育模式的探索及借鑒完善祝小茗[1];王鳳芹[2]
(55)“校企雙主體”育人模式下文化融合的實踐與探索——以江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院為例金志芳;張鳳英
人才培養(yǎng)
(59)鄂爾多斯市“十三五”期間產(chǎn)業(yè)人才需求分析李昱言
(64)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)視角下高端技能人才培養(yǎng)改革研究閭志俊
(70)高職文化創(chuàng)意營銷人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略探析梁艷
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