中學(xué)英語之友
中學(xué)英語之友雜志簡介 《中學(xué)英語之友》于1988年7月1日創(chuàng)刊,是國家新聞出版署批準(zhǔn)、全國公開發(fā)行的分年級、與教學(xué)同步的大型輔導(dǎo)類月刊。主要特色:與教學(xué)同步,講練結(jié)合、欄目豐富多彩、題材新穎廣泛。重點(diǎn)剖析、解難答疑,溶知識性與趣味性于一體,既是教
非官網(wǎng),僅供參考中學(xué)英語之友雜志簡介 《中學(xué)英語之友》于1988年7月1日創(chuàng)刊,是國家新聞出版署批準(zhǔn)、全國公開發(fā)行的分年級、與教學(xué)同步的大型輔導(dǎo)類月刊。主要特色:與教學(xué)同步,講練結(jié)合、欄目豐富多彩、題材新穎廣泛。重點(diǎn)剖析、解難答疑,溶知識性與趣味性于一體,既是教
非官網(wǎng),僅供參考《中學(xué)英語之友》
期刊級別:省級期刊
國內(nèi)統(tǒng)一刊號:15-1152/G4
國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:
周期:月刊
主辦單位:中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會
主管單位:內(nèi)蒙古社會科學(xué)聯(lián)合會
中學(xué)英語之友雜志簡介
《中學(xué)英語之友》于1988年7月1日創(chuàng)刊,是國家新聞出版署批準(zhǔn)、全國公開發(fā)行的分年級、與教學(xué)同步的大型輔導(dǎo)類月刊。主要特色:與教學(xué)同步,講練結(jié)合、欄目豐富多彩、題材新穎廣泛。重點(diǎn)剖析、解難答疑,溶知識性與趣味性于一體,既是教學(xué)內(nèi)容的輔導(dǎo),又是學(xué)法指導(dǎo)與素質(zhì)教育的深化。
《中學(xué)英語之友》還有以下的版本:
中學(xué)英語之友:外語學(xué)法教法研究獲國家教育部及新聞出版總署聯(lián)合檢查質(zhì)量優(yōu)秀免檢期刊。
中學(xué)英語之友:新教材初一版
中學(xué)英語之友:新教材高一版
中學(xué)英語之友:新教材高三版
中學(xué)英語之友:新教材初三版
中學(xué)英語之友:新教材初二版
中學(xué)英語之友:新教材高二版
中學(xué)英語之友雜志欄目設(shè)置
閱讀理解、教學(xué)與評價、詞語用法、正誤辨析、交際英語、題型研究、疑難問答、習(xí)作點(diǎn)評等
中學(xué)英語之友雜志榮譽(yù)
萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫
中學(xué)英語之友雜志投稿要求
1、《中學(xué)英語之友》文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲),文字要精煉。
2、《中學(xué)英語之友》姓名在文題下按序排列,排列應(yīng)在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。
3、《中學(xué)英語之友》文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。
4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻;計(jì)量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計(jì)量單位》為準(zhǔn),不得采用非法定計(jì)量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請?jiān)敿?xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。
6、編輯部對來稿有刪修權(quán),不同意刪修的稿件請?jiān)趤砀逯新暶。我刊同時被國內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄,不同意收錄的稿件,請?jiān)趤砀逯新暶鳌?/p>
中學(xué)英語之友雜志2017目錄
基于畢業(yè)班學(xué)生答題反饋探討英語教師面批的有用性及策略顧奕文
(2)淺論導(dǎo)入對農(nóng)村地區(qū)英語閱讀課堂的位進(jìn)作用羅存花
(3)融人文素質(zhì)和職業(yè)意識培養(yǎng)于中職英語教學(xué)之中李偉
(4)善用游戲教學(xué)提升小學(xué)英語課堂質(zhì)量江蘇云
(5)情景教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用鄧華秀
(6)高中英語作業(yè)有效性研究陶向東
(7)中職學(xué)校學(xué)生口語應(yīng)用能力培養(yǎng)微課化實(shí)踐范琴
(8)小學(xué)英語繪本中情趣式閱讀的應(yīng)用分析劉家渝;李韻
(9)初中英語閱讀課西方文化導(dǎo)入的設(shè)計(jì)汪小玲
轉(zhuǎn)載請注明來自發(fā)表學(xué)術(shù)論文網(wǎng):http:///jyqk/13615.html