《中國教師》（Teacher＇s Journal）雜志創(chuàng)刊于2003年，是由中華人民共和國教育部主管、北京師范大學主辦的國家級刊物。國際刊號：ISSN2219—5586，國內(nèi)刊號：CN11—8184/G4，郵發(fā)代號：82—113，面向國內(nèi)外公開發(fā)行。

　　欄目介紹：

　　《中國教師》開設的特色欄目有：特別關注、法制視窗、熱點透視、勵耘心曲、科學與人文、木鐸金聲、教海探航、課改之窗、學校·家庭·社會、走近名人、教海溝沉、教師故事、細雨微瀾、海外來風、走進西部、品位人生、好書在手、人淡如菊等。

　　辦刊宗旨：

　　以“啟迪良知、傳承文明、教育為先、教師為本”為宗旨，以“服務中國最大的知識群體、感悟教師全新的職業(yè)人生”為己任，集專業(yè)性與學術性、實踐性與綜合性為一體，以專業(yè)品位、文化風范為定位，打造中國教師的精神家園，展示當代教師的風采。雜志全方位反映教師生活，記錄豐富生動的教學生涯；既有專家學者對教育的各種問題的分析、論述；又有眾多一線校長、教師的經(jīng)驗交流。關注教師專業(yè)成長，集學術性與專業(yè)性、實踐性與綜合性于一體，以專業(yè)品位、文化風范為定位，以期與廣大教師，與基礎教育共同成長

　　辦刊方針：

　　開展學術研究，展示學術成果，繁榮科學文化，貫徹“雙百”方針

　　征稿對象：

　　全國中小學、幼兒園及各級各類大中專院校、技校等育人機構的教師，行政和后勤管理人員及青少年宮或親子園等校外育人單位的教育工作者。關心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學教育的專家、教研員、校長及一線教師等。

　　征稿范圍：

　　1．國內(nèi)外教育動態(tài)介紹，教學改革的新思路、新方法，以及教育理念、模式、方法的探討。

　　2．有關國內(nèi)教育改革、教育創(chuàng)新、教育理論、教育管理，以及教育現(xiàn)代化等專題的研討。

　　3．有關素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、德育、美育等教育探討，以及實施繼續(xù)教育和終身教育方面的研究和探討。

　　4．有關教育環(huán)境，治校方略，校務管理，師資隊伍建設，校風、學風、師德建設等研討；

　　5．教學理論的研究與實施，教材編寫，教案設計，新教法嘗試，以及教學中的重點、疑點、難點分析等。

　　6．各學科的教學改革經(jīng)驗總結(jié)、體會和方法，教學的新思路、新觀點、新方法等，以及優(yōu)秀教案、個案分析、多媒體應用和班主任工作等方面的探討。

　　7．有關職業(yè)教育、特殊教育、民族教育、民辦教育方面的研究與探討，以及一切與教育、教學相關的文章等。

　　投稿須知：

　　1、內(nèi)容真實，不得抄襲；不得一稿多投。

　　2、投稿郵件中請注明作者單位、姓名、聯(lián)系電話和電子信箱。

　　3、以附件形式發(fā)送稿件。需要特殊說明的事宜，一律與稿件寫在同一個文件里。

　　4、投稿內(nèi)容可包括相關圖片，要求圖片清晰、美觀。

　　5、選題新穎，觀點明確，論據(jù)充實，論證嚴密，語言精煉，資料可靠，能及時反映教育學術研究和教育教學改革實踐的最新成果；尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的特色稿件和專家稿件。對于有重大學術理論創(chuàng)新的文稿，本刊將優(yōu)先發(fā)表，稿酬從優(yōu)。

　　6、文稿書寫格式及要求；來稿請按如下順序撰寫：文題、作者姓名、摘要（不超過200字）、關鍵詞、作者簡介（真實姓名、性別、籍貫、工作單位、職務、職稱、專業(yè)學位和研究方向以及工作單位所在省、市、郵編）、中圖分類號、文獻標識碼、正文、注釋、參考文獻及英文題目和作者拼音名；若有基金資助或課題經(jīng)費資助的論文，請在［作者簡介］后用［基金項目］注明基金項目名稱或課題項目名稱及編號。