《淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》(雙月刊)創(chuàng)刊于2001年，是由淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦，國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)刊物。主要反映本校教學(xué)、科研水平，展示各學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)、科研成果，為了更好地服務(wù)地方，辦出自己的特色，學(xué)報(bào)稿件來(lái)源以反映煤礦主體專業(yè)為主，成
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《淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》
期刊級(jí)別：省級(jí)
國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：34-1241/Z
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1671-4733
周期：雙月刊
主辦單位：淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院
主管單位：安徽省教育廳
《淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》(雙月刊)創(chuàng)刊于2001年，是由淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦，國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)刊物。主要反映本校教學(xué)、科研水平，展示各學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)、科研成果，為了更好地服務(wù)地方，辦出自己的特色，學(xué)報(bào)稿件來(lái)源以反映煤礦主體專業(yè)為主，成為理論在實(shí)踐中運(yùn)用的文章應(yīng)給予重點(diǎn)關(guān)注和發(fā)表的突出學(xué)科優(yōu)勢(shì)。榮獲2013年安徽省新聞出版局、教育廳組織的三優(yōu)評(píng)比“優(yōu)秀編輯質(zhì)量獎(jiǎng)”、安徽省高校優(yōu)秀學(xué)報(bào)。
《淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》是由淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的思想政治理論研究，高等教育理論與實(shí)踐、經(jīng)濟(jì)研究、法律、工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、醫(yī)療衛(wèi)生、體育等學(xué)科為主的綜合性學(xué)術(shù)期刊。主要讀者對(duì)象為高等院校的師生及有關(guān)科研院所、企事業(yè)單位的管理人員及科技人員。本刊宗旨：刊載本校教學(xué)科研成果，為本校教學(xué)科研工作服務(wù);服務(wù)對(duì)象：高校教師、工礦企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員、學(xué)術(shù)創(chuàng)作者等;
淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志欄目設(shè)置
思想政治研究、經(jīng)濟(jì)與管理、法律與法規(guī)、文學(xué)與藝術(shù)、工程技術(shù)、教育與教學(xué)
淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志榮譽(yù)
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淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志社介紹
1、《淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》稿件論點(diǎn)鮮明，論據(jù)可靠，數(shù)字準(zhǔn)確，文字精練，全文一般不超過(guò)5000字(綜述文章除外)，中文題目不超過(guò)20個(gè)漢字。凡以國(guó)家和省(部)級(jí)科研基金資助的研究課題為內(nèi)容的論文，應(yīng)注明科研代碼編號(hào)。
2、《淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》來(lái)稿應(yīng)有題名、摘要、關(guān)鍵詞，并有相應(yīng)的英文對(duì)照。摘要應(yīng)對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確而簡(jiǎn)要的概括，不要背景資料、評(píng)價(jià)性語(yǔ)言、第三人稱，排除“本文”、“我們”、“筆者”、“作者”等稱謂。200字左右;關(guān)鍵詞應(yīng)是該文題目、摘要或正文中出現(xiàn)的能反映論文主題內(nèi)容的名詞型號(hào)名詞性詞組，一般為3~8個(gè)。
3、《淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》文稿中的外文字母、數(shù)碼、符號(hào)，要求工整、清晰，對(duì)容易混淆的字母、數(shù)碼和符號(hào)，應(yīng)標(biāo)明文種、大小寫、正斜體，屬上下角的字母、數(shù)碼和符號(hào)其位置高低區(qū)別要明顯。量和單位須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，量的符號(hào)一律采用斜體，量的單位一律采用正體。
4、文中表格使用三(橫)線表，附圖或照片要求清晰，圖或照片中需標(biāo)注的符號(hào)或說(shuō)明應(yīng)另紙剪貼。不要直接寫在照片上。圖和照片的常規(guī)尺寸以7cm或14cm宜，圖形應(yīng)用AutoCAD制作。
5、來(lái)稿所用引文及資料須準(zhǔn)確無(wú)誤，文獻(xiàn)標(biāo)引序號(hào)按文中引用順序依次排列，并將參考文獻(xiàn)按順序列于文后，參考文獻(xiàn)不少于5條。
期刊收錄論文目錄：
新常態(tài)下高校輔導(dǎo)員踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的新路徑王斌 (20
大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育途徑研究——以民辦高校為例王微;李佳穎 (22)
大學(xué)生成長(zhǎng)沙盤對(duì)宿舍人際關(guān)系的影響探析李明芳 (24)
淺析《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》的實(shí)踐觀李冰 (27)
《隨想錄》自省精神對(duì)大學(xué)生人格養(yǎng)成的啟迪李秋麗 (29)
高職院校傳統(tǒng)德育教育研究孟令軍 (32)
校園文化對(duì)高職學(xué)生道德修養(yǎng)的影響及對(duì)策杜立群
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動(dòng)態(tài)的教學(xué)模式對(duì)提升增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)能力和理解能力有重要的作用。這篇語(yǔ)文教師論文針對(duì)當(dāng)前高中課堂文學(xué)接受活動(dòng)實(shí)踐教學(xué)中存在的種種問(wèn)題。
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