銅陵學(xué)院學(xué)報(bào)

《銅陵學(xué)院學(xué)報(bào)》

期刊級(jí)別：省級(jí)

國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：34-1258/Z

國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1672-0547

周期：雙月刊

主辦單位：銅陵學(xué)院

主管單位：安徽省教育廳

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　　《銅陵學(xué)院學(xué)報(bào)》(雙月刊)創(chuàng)刊于2002年，是由銅陵學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論期刊，以財(cái)經(jīng)為主，并適當(dāng)兼顧其他學(xué)科。

　　《銅陵學(xué)院學(xué)報(bào)》本刊目前已被中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)——數(shù)字化期刊群、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、教育閱讀網(wǎng)全文收錄。作者若不同意文章上網(wǎng)傳播，請(qǐng)事先聲明，否則，視為同意。(教育閱讀網(wǎng)內(nèi)容、類別涵蓋整個(gè)教育領(lǐng)域，初期目標(biāo)致力于為中國教育全系統(tǒng)的教育教學(xué)、管理、教科研、學(xué)習(xí)提供專業(yè)閱讀服務(wù)，中期目標(biāo)致力于為全民終身學(xué)習(xí)行為提供全面閱讀服務(wù)，同時(shí)為中國優(yōu)秀教育期刊、報(bào)紙閱讀文化的推廣助力，并以推進(jìn)中國教育信息化建設(shè)的進(jìn)程和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)為已任，努力建設(shè)成為服務(wù)中國教育領(lǐng)域乃至全民閱讀的最大最專業(yè)的期刊、報(bào)紙?jiān)诰�、電子閱讀網(wǎng))。獲獎(jiǎng)情況：1999年被安徽省文科學(xué)報(bào)研究會(huì)評(píng)為安徽省高校優(yōu)秀學(xué)報(bào)一等獎(jiǎng)、2003年被安徽省高校文科學(xué)報(bào)、2004年被安徽省教育廳、安徽省新聞出版局評(píng)為安徽省高校優(yōu)秀學(xué)報(bào)(社科版)三等獎(jiǎng)。

　　銅陵學(xué)院學(xué)報(bào)雜志欄目設(shè)置

　　本刊特稿、經(jīng)濟(jì)縱橫、政法論壇、工程科技、文化藝術(shù)、教育研究、論文摘萃

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　　期刊收錄論文目錄：

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　　安徽民族音樂的學(xué)習(xí)與實(shí)踐探究——以安徽黃梅戲?yàn)檠芯繉?duì)象劉暢;張艷 (68)

　　《克蘭福鎮(zhèn)》中的人物與服飾吳志梅 (71)

　　“獨(dú)創(chuàng)性”在經(jīng)典作家寫作中的意義——海子與三代詩人比較王珉 (75)

　　從《麥琪的禮物》兩種漢譯本分析譯者主觀能動(dòng)性的體現(xiàn)許元勇;阮興武 (78)

　　加強(qiáng)高校工會(huì)檔案管理工作的若干思考周催影

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　　大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來和個(gè)性化推薦系統(tǒng)的推進(jìn)對(duì)教育領(lǐng)域而言是新生事物，但其也是教育領(lǐng)域未來發(fā)展的必然趨勢。這中職教育論文篇圍繞大數(shù)據(jù)環(huán)境下的個(gè)性化推薦系統(tǒng)在中職教育中的深入應(yīng)用，軟件開發(fā)者需要在今后的研究實(shí)踐中不斷地進(jìn)行探索和發(fā)現(xiàn)。

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