心理發(fā)展與教育
《心理發(fā)展與教育》是一份由國家教育部主管、北京師范大學主辦的面向國內(nèi)外公開發(fā)行的心理學學術(shù)刊物,歡迎投稿,詳情 咨詢編輯 期刊簡介: 《心理發(fā)展與教育》是國內(nèi)唯一的發(fā)展心理學與教育心理學專業(yè)學術(shù)刊物,主要發(fā)表發(fā)展心理學和教育心理學領(lǐng)域的高質(zhì)量
非官網(wǎng),僅供參考《心理發(fā)展與教育》是一份由國家教育部主管、北京師范大學主辦的面向國內(nèi)外公開發(fā)行的心理學學術(shù)刊物,歡迎投稿,詳情 咨詢編輯 期刊簡介: 《心理發(fā)展與教育》是國內(nèi)唯一的發(fā)展心理學與教育心理學專業(yè)學術(shù)刊物,主要發(fā)表發(fā)展心理學和教育心理學領(lǐng)域的高質(zhì)量
非官網(wǎng),僅供參考《心理發(fā)展與教育》
期刊級別:核心期刊
國內(nèi)統(tǒng)一刊號:11-1608/B
國際標準刊號:1001-4918
周期:雙月刊
主辦單位:中國心理學會
主管單位:中國科學技術(shù)學會
《心理發(fā)展與教育》是一份由國家教育部主管、北京師范大學主辦的面向國內(nèi)外公開發(fā)行的心理學學術(shù)刊物,歡迎投稿,詳情咨詢編輯
期刊簡介:
《心理發(fā)展與教育》是國內(nèi)唯一的發(fā)展心理學與教育心理學專業(yè)學術(shù)刊物,主要發(fā)表發(fā)展心理學和教育心理學領(lǐng)域的高質(zhì)量研究報告與論文。
主要欄目:
認知與社會性發(fā)展、教育學心理學、心理健康與教育、理論探討與進展、兒童青少年心理學、教育心理學、心理學研究方法等欄目。
期刊收錄:
該刊是中國社會科學院文獻信息中心“中國人文社會科學核心期刊”;《中國人文社會科學引文數(shù)據(jù)庫(CHSSCD)》(社會科學院文獻信息中心與中國學術(shù)期刊電子雜志社制定)來源期刊、《中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫(CAJCED)》(中國學術(shù)期刊光盤版編輯委員會和中國科學文獻計量評價研究中心制定)來源期刊;南京大學社會科學數(shù)據(jù)庫研究開發(fā)中心“中文社會科學引文索引(CSSCI)”統(tǒng)計源期刊;《中國自然科學與社會科學交叉領(lǐng)域期刊數(shù)據(jù)庫》(中國科學技術(shù)信息研究所制定)統(tǒng)計源期刊;《中國數(shù)字化期刊群》來源期刊;入編《中文核心期刊要目縱覽》。
期刊發(fā)行:
《心理發(fā)展與教育》為雙月刊,每年6期,單月15日發(fā)行。[2]
核心期刊:
中文核心期刊(2011)[1]
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)[3]
投稿須知:
1.1 歡迎能體現(xiàn)重要課題成果的研究報告和論文。
1.2 研究報告要求反映該學術(shù)領(lǐng)域的最新進展與水平,歡迎涉及新觀點、新理論、新領(lǐng)域、新方法的稿件,不發(fā)表沒有理論意圖和框架,而只是報告性別或年齡差異的稿件。
1.3 理論文章要求有自己的實證研究基礎或獨到的理論以及方法論方面的見解,對于一般的介紹性綜述文章不予發(fā)表。
1.4 地址:北京市新街口外大街19號(北京師范大學院內(nèi))郵編:100875[4]
轉(zhuǎn)載請注明來自發(fā)表學術(shù)論文網(wǎng):http:///jyqk/1627.html