現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育 教育理論期刊，1979年創(chuàng)刊后堅(jiān)持論文發(fā)表是圍繞當(dāng)下國(guó)內(nèi)外遠(yuǎn)距離教育的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行探索和研究，以指導(dǎo)和推進(jìn)我國(guó)遠(yuǎn)距離教育事業(yè)快速、健康地發(fā)展。反映遠(yuǎn)距離教育科研成果，總結(jié)推廣遠(yuǎn)距離教育經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道遠(yuǎn)距離教育信息。

 

　　辦刊宗旨：

 

　　介紹國(guó)內(nèi)外最新遠(yuǎn)距離教育信息;探索遠(yuǎn)距離教育規(guī)律;總結(jié)和交流遠(yuǎn)距離教育經(jīng)驗(yàn);推動(dòng)和促進(jìn)遠(yuǎn)距離教育事業(yè)發(fā)展。

 

　　雜志開設(shè)的欄目：

 

　　理論研究、教育技術(shù)、教學(xué)探索、辦學(xué)實(shí)踐、遠(yuǎn)教之窗、比較研究等。
 

 

　　在2014年 第4期的《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育》刊發(fā)的文章：

 

　　關(guān)于MOOC的討論

 

　　MOOC 課程學(xué)習(xí)體驗(yàn)及本土化啟示張偉;王海榮 (3)

 

　　超越與局限：MOOC 與網(wǎng)絡(luò)視頻公開課的比較研究魏傳光;洪志雄 (10)

 

　　開放大學(xué)建設(shè)論壇

 

　　論開放大學(xué)辦學(xué)體系體制機(jī)制建設(shè)的新路徑姜玉田;李萍萍;劉仁坤 (18)

 

　　我國(guó)遠(yuǎn)程教育地方學(xué)習(xí)中心建設(shè)模式研究——基于綏棱電大學(xué)習(xí)中心“多元為體”辦學(xué)模式的案例分析李富;盧寶華;劉仁坤 (24)

 

　　課程建設(shè)

 

　　精品視頻公開課提升中華文化軟實(shí)力的策略研究王朋嬌;田金玲;田華 (33)

 

　　論信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合的實(shí)踐策略劉燚 (39)

 

　　教學(xué)設(shè)計(jì)

 

　　對(duì)話式腳手架：一種新的學(xué)習(xí)策略戴妍 (44)

 

　　自組織理論視角下的開放大學(xué)課程學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)孫慧;程柯 (50)

 

　　資源建設(shè)

 

　　管理文化與開放教育資源發(fā)展的相關(guān)性探究：基于萊斯大學(xué)的啟示錢小龍;汪霞 (57)

 

　　信息技術(shù)

 

　　大學(xué)生信息倫理意識(shí)與行為探析黃松愛;顧佳寧;布施泉 (64)

 

　　教育技術(shù)

 

　　他山之石：媒介生態(tài)學(xué)及其對(duì)教育技術(shù)研究的啟示羅九同;李恒平 (69)

 

　　高校網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)境遇與未來(lái)抉擇李筱梅 (75)