現(xiàn)代中小學(xué)教育
《現(xiàn)代中小學(xué)教育》是教育部主管,東北師范大學(xué)和國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心主辦,東北師范大學(xué)學(xué)術(shù)期刊社編輯出版的基礎(chǔ)教育學(xué)術(shù)理論刊物,國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。
非官網(wǎng),僅供參考《現(xiàn)代中小學(xué)教育》是教育部主管,東北師范大學(xué)和國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心主辦,東北師范大學(xué)學(xué)術(shù)期刊社編輯出版的基礎(chǔ)教育學(xué)術(shù)理論刊物,國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。
非官網(wǎng),僅供參考《現(xiàn)代中小學(xué)教育》
期刊級(jí)別:北大核心
國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):22-1096/G4
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):1002-1477
周期:月刊
主辦單位:東北師范大學(xué);國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心
主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
《現(xiàn)代中小學(xué)教育》期刊簡(jiǎn)介:
《現(xiàn)代中小學(xué)教育》是教育部主管,東北師范大學(xué)和國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心主辦,東北師范大學(xué)學(xué)術(shù)期刊社編輯出版的基礎(chǔ)教育學(xué)術(shù)理論刊物,國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。本刊為全國(guó)中文核心期刊,中國(guó)北方優(yōu)秀期刊,已連續(xù)四屆被評(píng)為吉林省一級(jí)期刊。成為中國(guó)知網(wǎng)精品庫(kù)收錄期刊、中國(guó)期刊網(wǎng)收錄期刊,中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)計(jì)源期刊,中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊,中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊。
辦刊宗旨:
《現(xiàn)代中小學(xué)教育》1985年創(chuàng)刊,原名為《東北師大學(xué)報(bào)》(教育科學(xué)版),季刊。1989年報(bào)請(qǐng)國(guó)家教委轉(zhuǎn)報(bào)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),更名為《現(xiàn)代中小學(xué)教育》,季刊。1990年改為雙月刊。1999年由雙月刊改為月刊。2004年由16開(kāi)本改為國(guó)際開(kāi)本。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1002-1477,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN22-1096/G4。
《現(xiàn)代中小學(xué)教育》始終以刊物質(zhì)量為中心,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持正確的辦刊方向,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育及新聞出版的方針、政策、法規(guī)。堅(jiān)持為基礎(chǔ)教育服務(wù),以繁榮學(xué)術(shù),提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量與效益,促進(jìn)中小學(xué)教師科研水平與素質(zhì)提高和發(fā)展為辦刊宗旨。緊緊圍繞教育改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況和社會(huì)各界普遍關(guān)注的教育熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)展開(kāi)報(bào)道。牢固地樹(shù)立起“出精品,創(chuàng)名刊”意識(shí),確立了以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展的辦刊方略,形成了與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新的辦刊新局面。
《現(xiàn)代中小學(xué)教育》堅(jiān)持前瞻性與時(shí)代性相結(jié)合、學(xué)術(shù)性與科學(xué)性相結(jié)合、現(xiàn)實(shí)性與實(shí)用性相結(jié)合,及時(shí)捕捉“新、奇、特”的思想與研究,注重信息的時(shí)效性、快捷性。已形成了鮮明的風(fēng)格與特色,刊物風(fēng)格即立足基礎(chǔ)教育實(shí)際,理論聯(lián)系實(shí)際,既有學(xué)術(shù)理論深度,又有實(shí)用性。辦出特色就是探討理論,反映政策導(dǎo)向;透視熱點(diǎn),關(guān)注教改動(dòng)態(tài);側(cè)重教學(xué),解析學(xué)科疑難;突出應(yīng)用,構(gòu)建推廣平臺(tái)。
目前,本刊訂戶已經(jīng)遍布全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)和直轄市,得到廣大讀者的充分肯定與稱贊。本刊已成為傳播、介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與宣傳最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的窗口,在全國(guó)基礎(chǔ)教育界具有較強(qiáng)的社會(huì)影響力,已成為我國(guó)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的重要宣傳陣地、國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育理論方面的重要期刊?镉卸嗥恼卤弧缎氯A文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》、《人大復(fù)印報(bào)刊資料》、《教育文摘周報(bào)》等文摘刊物轉(zhuǎn)載。
期刊欄目:
教育改革、德育探索、課程開(kāi)發(fā)與研究、教學(xué)論壇、課堂教學(xué)、各科教學(xué)教法、教育心理、班主任工作
期刊收錄:
萬(wàn)方收錄(中)上海圖書(shū)館館藏國(guó)家圖書(shū)館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志社征稿要求:
1.項(xiàng)目齊全:注明作者姓名、工作單位、郵編、課題項(xiàng)目、中文摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介、通信地址、聯(lián)系電話、電子信箱。
2.來(lái)稿格式要求規(guī)范
2.1作者簡(jiǎn)介:注明出生年、民族、籍貫、職稱、職務(wù)、學(xué)位、社會(huì)兼職及榮譽(yù)。
2.2作者單位:?jiǎn)挝蝗Q、省市名稱及街路號(hào)、郵政編碼。
2.3中文摘要:概述論文研究的背景、目的、方法、結(jié)果和主要結(jié)論。200字左右。體例為報(bào)道性文摘、指示性文摘或報(bào)道—指示性文摘。
2.4關(guān)鍵詞:選取論文主題詞或詞組3-6個(gè)。
2.5基金項(xiàng)目:文稿若系省部級(jí)以上課題,須在篇首的腳標(biāo)注[基金項(xiàng)目]項(xiàng)目來(lái)源,項(xiàng)目名稱,編號(hào)。
2.6參考文獻(xiàn):文中引文在文后注明參考文獻(xiàn)。所列參考文獻(xiàn),應(yīng)為正式出版物,文獻(xiàn)序號(hào)按在文內(nèi)出現(xiàn)的先后標(biāo)注。
2.7文中圖、表要清晰、準(zhǔn)確。每幅圖要求圖下有圖題。表格一律采用三線表,需在表上有表題。
2.8文中量和單位符號(hào)、數(shù)字用法必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。
3.倡導(dǎo)原創(chuàng),遏制學(xué)術(shù)不端在全國(guó)教育理論刊物中首家采用學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)審查稿件,對(duì)擬刊用論文及文章全部經(jīng)學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)檢測(cè),與他人重復(fù)比例超出15%,不予采用,在15%以內(nèi),允許作者修改后再檢測(cè),合格后再根據(jù)欄目需要刊出。
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)自發(fā)表學(xué)術(shù)論文網(wǎng):http:///jyqk/3090.html