語文教學之友
《語文教學之友》服務于中等以上學校的語文教學,始終嚴格遵循貼近教學,為師生提供教學參考的辦學宗旨。
非官網(wǎng),僅供參考《語文教學之友》期刊簡介:
《語文教學之友》(月刊)創(chuàng)刊于1981年,由廊坊師范學院主辦。
辦刊宗旨:
《語文教學之友》服務于中等以上學校的語文教學,始終嚴格遵循貼近教學,為師生提供教學參考的辦學宗旨,努力堅持“三個代表”的重要思想和社會主義教育方向,積極貫徹黨的教育方針,把教書育人放在首位。在辦刊宗旨的規(guī)定下,從理論上深入探討提高語文素質的教育規(guī)律,研究教育的理念和方法,摸索創(chuàng)新型人才語文能力培養(yǎng)的途徑;實踐上著重介紹語文教學改革的舉措、方法,傳播成功的教學經驗和信息。發(fā)行對象:訂戶遍及全國30個省市,兼有國外定戶。讀者對象多中等學校語言語文老教師,語文教研人員,以及部分大中學生。
期刊欄目:
觀察思考、教學視點、閱讀研究、教材建設、課例平臺、教古詩文、教材研討、作文教學
期刊收錄:
萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)社科雙效期刊
語文教學之友雜志社征稿要求:
1.來稿格式按順序包括:文題;作者姓名;工作單位;摘要、關鍵詞;正文;注釋;參考文獻;英文的題目、作者姓名、工作單位、摘要和關鍵詞;通訊地址(單位全稱、省市名、郵編、電話、E-mail)。如果是基金項目,請注明項目來源和批準文號。
2.文題:20個字以內為宜,必要時可以加副標題。避免使用非公知、公用的縮略詞、代號等。英文題目一般不超過10實詞。
3.對作者應標明其工作單位全稱、所在省、城市名及郵政編碼,加圓括號置于作者署名下方。作者簡介:要在篇首頁地腳注真實姓名(出生年),性別,民族,籍貫,工作單位,職稱(職務),學位,研究方向等。
4.摘要:200字左右為宜,提供論文的精要觀點或梗概。不用第一人稱以及“本文”、“作者”等字樣,不出現(xiàn)圖表、公式、文獻和標題層次的序號、非公知公用符號。英文摘要要與中文對應。
5.關鍵詞:應選用反映文章主題內容的規(guī)范詞或詞組;每篇文章可選3–5個關鍵詞;英文關鍵詞應與中文關鍵詞對應;關鍵詞之間用分號分隔。
6.正文:正文須求實創(chuàng)新,論點新穎、明確,論據(jù)充分、可靠,語言通順,文字精練,切忌空談、抄襲;文內標題或小節(jié)的層次序號一般為一、二、三……,(一)、(二)、(三)……,1、2、3……,(1)、(2)、(3)……;篇幅以5000字左右為宜,優(yōu)秀文稿可適當放寬字數(shù)。
7.注釋:對正文特定內容的解釋與說明,序號以①,②,③來標識,其注釋內容置于文末。
轉載請注明來自發(fā)表學術論文網(wǎng):http:///jyqk/3996.html