教育測量與評價(jià)
《教育測試與評價(jià)》(月刊)創(chuàng)刊于2008年,湖南省教育考試院主辦。
非官網(wǎng),僅供參考《教育測量與評價(jià)》
期刊級別:省級
國內(nèi)統(tǒng)一刊號:43-1482/G4
國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:1674-1536
周期:月刊
主辦單位:湖南省教育考試院
主管單位:湖南省教育廳
《教育測量與評價(jià)》期刊簡介:
《教育測試與評價(jià)》(月刊)創(chuàng)刊于2008年,湖南省教育考試院主辦。
辦刊宗旨:
《教育測試與評價(jià)》是國內(nèi)第一本專門研究教育測量與評價(jià)的理論期刊,重點(diǎn)面向基礎(chǔ)教育,主要讀者對象為一線教師、學(xué)校管理人員、教育教學(xué)研究人員、教育行政管理人員。刊物堅(jiān)持以素質(zhì)教育思想為指導(dǎo),密切關(guān)注教育教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問題,積極推動(dòng)我國教育測量與評價(jià)的理論研究和實(shí)踐探索。“理論品位、實(shí)踐指向、通俗表達(dá)”是本刊的風(fēng)格追求。
期刊欄目:
卷首語、理論與技術(shù)、學(xué)校管理與發(fā)展、課程與教學(xué)、品德與心理、考試與招生、隨筆與感悟
期刊收錄:
萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊
教育測量與評價(jià)雜志社征稿要求:
教育測量與評價(jià)文稿要求
(一)基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿,同時(shí)推薦大家通過電子郵件形式投稿。
(二)文題文題要準(zhǔn)確簡明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過20個(gè)字,作者姓名排在文題下。
(三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人,作者單位不超過3個(gè)。第一作者須附簡介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。
(四)摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個(gè)。
(五)標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識,二級標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來標(biāo)識,三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識,四級標(biāo)題用“(1)、(2)”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。
(六)計(jì)量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號。
(七)參考文獻(xiàn)限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn),只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號,列于文末,并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。
為保證教育測量與評價(jià)的權(quán)威性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù),編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個(gè)月內(nèi)未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請自留底稿。
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