江蘇教育研究

《江蘇教育研究》

期刊級(jí)別：省級(jí)

國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：32-1777/G4

國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1673-9094

周期：旬刊

主辦單位：江蘇省教育科學(xué)研究院

主管單位：江蘇教育廳

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　　《江蘇教育研究》期刊簡(jiǎn)介：

　　《江蘇教育研究》(旬刊)雜志社成立于2007年，是由江蘇省教育廳主管、江蘇省教育科學(xué)研究院主辦的刊物。

　　辦刊宗旨：

　　《江蘇教育研究》遵循“為職業(yè)教育行政決策與管理服務(wù)，為職業(yè)教育教學(xué)改革和科研服務(wù)，為繁榮職業(yè)教育理論和職教師資發(fā)展服務(wù)”的方針，立足江蘇，面向全國(guó)，服務(wù)基層;貫通中職高職，聯(lián)合行業(yè)企業(yè)，綜合教學(xué)、管理、研究與培訓(xùn)。密切關(guān)注職業(yè)教育改革新動(dòng)態(tài)，研究職業(yè)教育改革的理論和實(shí)踐新問(wèn)題，及時(shí)宣傳職教改革的新政策，積極報(bào)道職教改革的新典型，普及職教改革的新理念，交流職教師資培訓(xùn)的新信息，推廣職教教學(xué)改革與科研的新成果，指導(dǎo)職業(yè)教育改革實(shí)踐，服務(wù)并促進(jìn)職業(yè)院校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

　　《江蘇教育研究》設(shè)有理論、實(shí)踐、職教三大版本。理論版為教育行政決策、教育教學(xué)改革實(shí)踐、繁榮教育科學(xué)報(bào)務(wù)， 研究教育改革與發(fā)展的重大理論問(wèn)題和實(shí)踐問(wèn)題，及時(shí)反映教育教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)和教育科研的最新成果。實(shí)踐版關(guān)注基礎(chǔ)教育課程改革，組織課改研討，宣傳課改新理念，報(bào)道課改新經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)學(xué)校和教師創(chuàng)造性地實(shí)施新課程。職教版研究教育改革與發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，及時(shí)反映教育教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)和教育科研的最新成果。

　　期刊欄目：

　　學(xué)術(shù)視界、課改前沿、教研縱橫、職教明珠、課題博覽、八面來(lái)風(fēng)等

　　期刊收錄：

　　萬(wàn)方收錄(中)上海圖書(shū)館館藏國(guó)家圖書(shū)館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)

　　江蘇教育研究雜志社征稿要求：

　　投稿須知

　　1、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。要求文字精煉、立論新穎、論據(jù)充分，文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲)。

　　2、姓名在文題下按序排列，多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意，排序應(yīng)在投稿時(shí)確定。接錄用通知后不再改動(dòng)。獲省級(jí)以上教育科學(xué)規(guī)劃課題或職業(yè)教育教改課題的來(lái)稿將優(yōu)先發(fā)表(需提供相關(guān)證明，并在首頁(yè)腳注中注明)。

　　3、論文格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、英文摘要及關(guān)鍵詞、注釋與參考文獻(xiàn)等。使用外文字母與符號(hào)時(shí)，一定要分清斜體、大小寫(xiě)、上下角字母、數(shù)碼的符合位置高低及使用規(guī)則;文章中的圖表應(yīng)具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表;圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻，請(qǐng)將圖繪在硫酸紙上或用計(jì)算機(jī)做成反圖;計(jì)量單位請(qǐng)以近期國(guó)務(wù)院頒布的《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位》為準(zhǔn)，不得采用非法定計(jì)量單位。

　　4、目前本刊審閱稿件以打印稿為準(zhǔn)，請(qǐng)用A4紙單面打印，正文用小四號(hào)字，注意整潔美觀，方便閱讀。同時(shí)備存與打印稿一致的電子文本，以便本刊決定采用時(shí)索取。

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