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中國(guó)輕工教育

《中國(guó)輕工教育》(雙月刊)創(chuàng)刊于1998年,是由天津科技大學(xué)主辦的期刊。 《中國(guó)輕工教育》堅(jiān)持馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的有關(guān)工作部署和重要信息,組織開(kāi)展輕工教育研究,力求全面

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中國(guó)輕工教育

所屬分類(lèi):教育期刊; 時(shí)間:2016-03-16 10:55
中國(guó)輕工教育

《中國(guó)輕工教育》

期刊級(jí)別:省級(jí)期刊

國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):12-1278/G4

國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):1673-1352

周期:雙月刊

主辦單位:天津科技大學(xué)

主管單位:天津科技大學(xué)

  《中國(guó)輕工教育》(雙月刊)創(chuàng)刊于1998年,是由天津科技大學(xué)主辦的期刊。

  《中國(guó)輕工教育》堅(jiān)持馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的有關(guān)工作部署和重要信息,組織開(kāi)展輕工教育研究,力求全面反映輕工教育在改革與發(fā)展中取得的成果,鼓勵(lì)并支持廣大輕工教育工作者的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實(shí)踐,為全面提高人才素質(zhì)創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

  中國(guó)輕工教育雜志欄目設(shè)置

  學(xué)術(shù)論壇、素質(zhì)教育、教育管理、教學(xué)改革與實(shí)踐、育人札記、信息窗、思想教育、職業(yè)教育

  中國(guó)輕工教育雜志榮譽(yù)

  萬(wàn)方收錄(中)上海圖書(shū)館館藏國(guó)家圖書(shū)館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊

  中國(guó)輕工教育雜志社征稿要求

  中國(guó)輕工教育文稿要求

  (一)基本要求來(lái)稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過(guò)5000字。投稿請(qǐng)寄1份打印稿,同時(shí)推薦大家通過(guò)電子郵件形式投稿。

  (二)文題文題要準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過(guò)20個(gè)字,作者姓名排在文題下。

  (三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過(guò)5人,作者單位不超過(guò)3個(gè)。第一作者須附簡(jiǎn)介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱(chēng)、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。

  (四)摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱(chēng)撰寫(xiě),分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個(gè)。

  (五)標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí),二級(jí)標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來(lái)標(biāo)識(shí),三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí),四級(jí)標(biāo)題用“(1)、(2)”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過(guò)4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

  (六)計(jì)量單位、數(shù)字、符號(hào)文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號(hào)。

  (七)參考文獻(xiàn)限為作者親自閱讀、公開(kāi)發(fā)表過(guò)的文獻(xiàn),只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào),列于文末,并依次將各編號(hào)外加方括號(hào)置于文中引用處的右上角。書(shū)寫(xiě)格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁(yè).網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。

  為保證中國(guó)輕工教育的權(quán)威性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù),編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個(gè)月內(nèi)未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請(qǐng)自留底稿。

  期刊收錄論文目錄:

  微時(shí)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同機(jī)制研究高建華 (42)

  大學(xué)生安全意識(shí)的現(xiàn)狀特征與微時(shí)代下多元教育路徑探討韓曉捷;孔月霞 (46)

  當(dāng)代西方社會(huì)思潮影響下的大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育李冰 (50)

  高校意識(shí)形態(tài)安全穩(wěn)定指標(biāo)體系的構(gòu)建張廣森 (53)

  課堂教學(xué)與實(shí)踐育人相結(jié)合 搭建形勢(shì)與政策教育新平臺(tái)楊靜逸

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  這篇教師論文發(fā)表了新課程背景下高中歷史教學(xué)的幾點(diǎn)思考,新課程背景下的高中歷史教學(xué)應(yīng)該注重學(xué)生的興趣培養(yǎng),創(chuàng)新積極的教法和學(xué)法,從而提高高中歷史課程教學(xué)的效率,豐富學(xué)生的歷史素養(yǎng),促進(jìn)歷史教學(xué)課程積極的開(kāi)展。

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