安徽教育

所屬分類：教育期刊; 時間：2016-05-30 15:06

　　安徽教育雜志社簡介

　　《安徽教育》(月刊)創(chuàng)刊于I952年，是安徽省教育廳機關刊，全國中文核心期刊，《中國學術期刊(光盤版)》入編刊物。

　 　《安徽教育》面向全省廣大教師、教育行政管理人員和教育科研工作者，立足安徽，面向全國，以基礎教育為主，兼顧職業(yè)、師范、成人、中專、幼兒、家庭等各 類教育，適當涉及高等教育，以"大教育"的視角及時地報道安徽教育改革和發(fā)展的經(jīng)驗與成果，構建安徽教育宣傳的大平臺，是一本融學術性、新聞，性、指導性 和實用性為一體的全掐權威性的教育刊物，在掐內外有較大的影響。根據(jù)省教育廳I999年10月9目的《通知》精神《安徽教育》所刊發(fā)的各類專業(yè)論文在教育 系列職稱評定時有效。

　　《安徽教育》被北大1992版核心期刊收錄。

　　安徽教育雜志欄目設置

　 　卷首語、要聞在線、本刊特稿、政策專遞、專家論壇、市縣教育傳真、江淮短波、治校有方、職教視界、現(xiàn)代教育技術、域外教育叢談、理論前沿、繼續(xù)教育、名 師風采、班主任園地、團隊建設、思想政治教育、心理診療等、學教視點、教學縱橫、課堂實錄、教壇雜議、短章集覽、現(xiàn)代家教等

　　安徽教育雜志榮譽

　　上海圖書館館藏

　　國家圖書館館藏

　　知網(wǎng)收錄(中)

　　維普收錄(中)

　　中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　安徽教育雜志推薦閱讀

　　《教育科學論壇》 刊物秉承“堅持理論特色，貼近教育實際”的辦刊宗旨，以“為學校教學實踐服務，為學校教育科研服務，為教師的專業(yè)發(fā)展服務，為教育決策咨詢服務”為辦刊目 標�？�物立足教育實踐，注重理論提升，主要面向基礎教育，是廣大中小幼教師、教科研人員、教育行政管理人員及高校師生研究教育教學問題，發(fā)表研究成果，傳 遞和交流最新教育信息與教育科研發(fā)展動態(tài)的平臺和陣地，是廣大教育工作者提高教育理論修養(yǎng)和運用教育理論指導實際工作的有益工具。

　　安徽教育雜志社征稿要求

　　安徽教育來稿要求

　　安徽教育來稿文責自負，文章力求簡明嚴謹，資料數(shù)據(jù)正確可靠，全文字數(shù)一般不超過10000字，必須包括：文題、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻。

　　一)、文題

　　簡明扼要地反映論文的最主要內容，且便于檢索，一般不超過20字。題名中的名詞術語應標準化。

　　二)、作者簡介

　　位于文章首頁地腳，簡介內容包括：姓名(出生年—)、性別、民族(漢族可略)、籍貫、單位、職務、職稱、學位、研究方向。

　　三)、摘要和關鍵詞

　　文章正文前必須有中文摘要、關鍵詞等。摘要一般應包括：目的、方法、結果和結論四要素，結果和結論可合并，字數(shù)一般以200字以內為宜。關鍵詞可選3～8個。如果需要，請同時附上英文摘要。

　　四)、正文

　 　1標題層次的劃分，一般為3～4級。第一級標題1;第二級標準1.1;第三級標題1.1.1;第四級標題1.1.1.1，依此類推。各級標題序號均用阿 拉伯數(shù)字左起頂格書寫，除結論部分外，第一、二級層次要有標題。有標題時，在編號后空一格寫標題，另起一行(縮兩格)寫具體內容。標題應簡短明確，以不超 過 15字為宜，題末不用標點符號。

　　2圖：圖上符號要清晰注出，所視部位與背景對比度要大。圖上符號與正文完全一致，函數(shù)圖的縱橫坐標所代表的物理量要注出其中文名稱、代表符號及法定計量單位(與坐標位置平行寫出)。例如：重量m/kg

　　圖紙不要貼在稿紙上，所有的圖必須在文稿中留出相應的位置，并寫出圖號(全文連續(xù)編號)、圖題和圖注，圖題要有自明性。例：“試驗安排”應具體寫為“×××××試驗安排”。

　　3表：務必使表格科學、簡潔、自明，按國際要求采用三線表，表頭不允許有斜線。物理量的中文名稱、代表符號及法定計量單位三項要著錄齊全，如：壓力P/Pa。

　　4正文中引用參考文獻的序號按先后連續(xù)編碼，并置于方括號([])中作為右上角碼注出，如參考文獻序號作為文句的組成部分，則不作為角碼，如：“方法見文獻3”

　　五)、參考文獻和注釋

　　參考文獻是對期刊論文引文進行統(tǒng)計和分析的重要信息源之一，是作者寫作論文時所參考的文獻書目。一般集中列于文后。

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