安徽教育
安徽教育雜志社簡介 《安徽教育》(月刊)創(chuàng)刊于I952年,是安徽省教育廳機關(guān)刊,全國中文核心期刊,《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》入編刊物。 《安徽教育》面向全省廣大教師、教育行政管理人員和教育科研工作者,立足安徽,面向全國,以基礎(chǔ)教育為主,兼顧職業(yè)、師
非官網(wǎng),僅供參考安徽教育雜志社簡介 《安徽教育》(月刊)創(chuàng)刊于I952年,是安徽省教育廳機關(guān)刊,全國中文核心期刊,《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》入編刊物。 《安徽教育》面向全省廣大教師、教育行政管理人員和教育科研工作者,立足安徽,面向全國,以基礎(chǔ)教育為主,兼顧職業(yè)、師
非官網(wǎng),僅供參考《安徽教育》
期刊級別:國家級期刊
國內(nèi)統(tǒng)一刊號:34-1007/G4
國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:1005-6149
周期:月刊
主辦單位:中共安徽省委教育工委 安徽省教育廳
主管單位:中共安徽省委教育工委 安徽省教育廳
安徽教育雜志社簡介
《安徽教育》(月刊)創(chuàng)刊于I952年,是安徽省教育廳機關(guān)刊,全國中文核心期刊,《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》入編刊物。
《安徽教育》面向全省廣大教師、教育行政管理人員和教育科研工作者,立足安徽,面向全國,以基礎(chǔ)教育為主,兼顧職業(yè)、師范、成人、中專、幼兒、家庭等各 類教育,適當(dāng)涉及高等教育,以"大教育"的視角及時地報道安徽教育改革和發(fā)展的經(jīng)驗與成果,構(gòu)建安徽教育宣傳的大平臺,是一本融學(xué)術(shù)性、新聞,性、指導(dǎo)性 和實用性為一體的全掐權(quán)威性的教育刊物,在掐內(nèi)外有較大的影響。根據(jù)省教育廳I999年10月9目的《通知》精神《安徽教育》所刊發(fā)的各類專業(yè)論文在教育 系列職稱評定時有效。
《安徽教育》被北大1992版核心期刊收錄。
安徽教育雜志欄目設(shè)置
卷首語、要聞在線、本刊特稿、政策專遞、專家論壇、市縣教育傳真、江淮短波、治校有方、職教視界、現(xiàn)代教育技術(shù)、域外教育叢談、理論前沿、繼續(xù)教育、名 師風(fēng)采、班主任園地、團(tuán)隊建設(shè)、思想政治教育、心理診療等、學(xué)教視點、教學(xué)縱橫、課堂實錄、教壇雜議、短章集覽、現(xiàn)代家教等
安徽教育雜志榮譽
上海圖書館館藏
國家圖書館館藏
知網(wǎng)收錄(中)
維普收錄(中)
中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊
安徽教育雜志推薦閱讀
《教育科學(xué)論壇》 刊物秉承“堅持理論特色,貼近教育實際”的辦刊宗旨,以“為學(xué)校教學(xué)實踐服務(wù),為學(xué)校教育科研服務(wù),為教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù),為教育決策咨詢服務(wù)”為辦刊目 標(biāo)。刊物立足教育實踐,注重理論提升,主要面向基礎(chǔ)教育,是廣大中小幼教師、教科研人員、教育行政管理人員及高校師生研究教育教學(xué)問題,發(fā)表研究成果,傳 遞和交流最新教育信息與教育科研發(fā)展動態(tài)的平臺和陣地,是廣大教育工作者提高教育理論修養(yǎng)和運用教育理論指導(dǎo)實際工作的有益工具。
安徽教育雜志社征稿要求
安徽教育來稿要求
安徽教育來稿文責(zé)自負(fù),文章力求簡明嚴(yán)謹(jǐn),資料數(shù)據(jù)正確可靠,全文字?jǐn)?shù)一般不超過10000字,必須包括:文題、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。
一)、文題
簡明扼要地反映論文的最主要內(nèi)容,且便于檢索,一般不超過20字。題名中的名詞術(shù)語應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化。
二)、作者簡介
位于文章首頁地腳,簡介內(nèi)容包括:姓名(出生年—)、性別、民族(漢族可略)、籍貫、單位、職務(wù)、職稱、學(xué)位、研究方向。
三)、摘要和關(guān)鍵詞
文章正文前必須有中文摘要、關(guān)鍵詞等。摘要一般應(yīng)包括:目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四要素,結(jié)果和結(jié)論可合并,字?jǐn)?shù)一般以200字以內(nèi)為宜。關(guān)鍵詞可選3~8個。如果需要,請同時附上英文摘要。
四)、正文
1標(biāo)題層次的劃分,一般為3~4級。第一級標(biāo)題1;第二級標(biāo)準(zhǔn)1.1;第三級標(biāo)題1.1.1;第四級標(biāo)題1.1.1.1,依此類推。各級標(biāo)題序號均用阿 拉伯?dāng)?shù)字左起頂格書寫,除結(jié)論部分外,第一、二級層次要有標(biāo)題。有標(biāo)題時,在編號后空一格寫標(biāo)題,另起一行(縮兩格)寫具體內(nèi)容。標(biāo)題應(yīng)簡短明確,以不超 過 15字為宜,題末不用標(biāo)點符號。
2圖:圖上符號要清晰注出,所視部位與背景對比度要大。圖上符號與正文完全一致,函數(shù)圖的縱橫坐標(biāo)所代表的物理量要注出其中文名稱、代表符號及法定計量單位(與坐標(biāo)位置平行寫出)。例如:重量m/kg
圖紙不要貼在稿紙上,所有的圖必須在文稿中留出相應(yīng)的位置,并寫出圖號(全文連續(xù)編號)、圖題和圖注,圖題要有自明性。例:“試驗安排”應(yīng)具體寫為“×××××試驗安排”。
3表:務(wù)必使表格科學(xué)、簡潔、自明,按國際要求采用三線表,表頭不允許有斜線。物理量的中文名稱、代表符號及法定計量單位三項要著錄齊全,如:壓力P/Pa。
4正文中引用參考文獻(xiàn)的序號按先后連續(xù)編碼,并置于方括號([])中作為右上角碼注出,如參考文獻(xiàn)序號作為文句的組成部分,則不作為角碼,如:“方法見文獻(xiàn)3”
五)、參考文獻(xiàn)和注釋
參考文獻(xiàn)是對期刊論文引文進(jìn)行統(tǒng)計和分析的重要信息源之一,是作者寫作論文時所參考的文獻(xiàn)書目。一般集中列于文后。
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