物理教學(xué)探討
物理教學(xué)探討雜志社簡介 《物理教學(xué)探討》(旬刊)創(chuàng)刊于1980年,是國家基礎(chǔ)教育類核心期刊。針對創(chuàng)新能力的培養(yǎng)對學(xué)生,可持續(xù)發(fā)展的探究。 《物理教學(xué)探討》堅持四項基本原則,全面貫徹黨的教方針,堅持改革開放,堅持為教育服務(wù)的方向。充分發(fā)揮師范大學(xué)的學(xué)
非官網(wǎng),僅供參考物理教學(xué)探討雜志社簡介 《物理教學(xué)探討》(旬刊)創(chuàng)刊于1980年,是國家基礎(chǔ)教育類核心期刊。針對創(chuàng)新能力的培養(yǎng)對學(xué)生,可持續(xù)發(fā)展的探究。 《物理教學(xué)探討》堅持四項基本原則,全面貫徹黨的教方針,堅持改革開放,堅持為教育服務(wù)的方向。充分發(fā)揮師范大學(xué)的學(xué)
非官網(wǎng),僅供參考《物理教學(xué)探討》
期刊級別:國家級期刊
國內(nèi)統(tǒng)一刊號:50-1061/G4
國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:1003-6148
周期:月刊
主辦單位:西南大學(xué)
主管單位:西南師范大學(xué)
物理教學(xué)探討雜志社簡介
《物理教學(xué)探討》(旬刊)創(chuàng)刊于1980年,是國家基礎(chǔ)教育類核心期刊。針對創(chuàng)新能力的培養(yǎng)對學(xué)生,可持續(xù)發(fā)展的探究。
《物理教學(xué)探討》堅持四項基本原則,全面貫徹黨的教方針,堅持改革開放,堅持為教育服務(wù)的方向。充分發(fā)揮師范大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢,科研優(yōu)勢和人才優(yōu)勢,刊物力求反映基礎(chǔ)物理教學(xué)的學(xué)術(shù)水平和發(fā)展方向,對教改中的“前沿”,熱點問題及時作動態(tài)報道,達到“教”有所用,“學(xué)”有所獲的目的,為提高教師和學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)起到積極的作用。
《物理教學(xué)探討》被北大1992版核心期刊收錄。是中文核心期刊基礎(chǔ)教育類核心期刊(93)、四川省優(yōu)秀科技期刊、重慶市優(yōu)秀科技期刊。《物理教學(xué)探討》設(shè)有中學(xué)生版高三卷、高一年級學(xué)研期、初二學(xué)研卷、中學(xué)生版高二卷、初三年級學(xué)研期、中學(xué)教學(xué)教研專輯、中教版、高中學(xué)生版、初中學(xué)生版幾大版本,被維普收錄。
物理教學(xué)探討雜志欄目設(shè)置
專家論壇、教學(xué)改革、教材教法研究、課改實驗區(qū)、科學(xué)技術(shù)社會、現(xiàn)代教育技術(shù)、問題討論、物理實驗
物理教學(xué)探討雜志榮譽
萬方收錄(中)
上海圖書館館藏
國家圖書館館藏
知網(wǎng)收錄(中)
維普收錄(中)
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)
物理教學(xué)探討雜志最新目錄
一道關(guān)注社會熱點的物理探究題 鄧漢林
(46)探究凹面軌道上的摩擦力做功問題 鄭金
(49)助力機械效率——芻議滑輪有用功 徐付林
(51)巧用U-I圖像求解非線性元件的電阻和功率 劉白生
(54)利用Excel圖像處理高中電學(xué)中的極值問題 宋昌杰
(56)小氣球上的物理 馮斌權(quán)
(57)均勻帶電球殼、球體、圓環(huán)的電場強度探究 郭今戈
(60)伏安法在電學(xué)實驗中的基本應(yīng)用與變式分析 李勝強
(64)例談高中物理開放題的教學(xué)設(shè)計 姜宗祎
(66)關(guān)于高中物理分層教學(xué)的研究 張春濤
(68)高三復(fù)習(xí)中的物理模型教學(xué)法初探 陸國新
物理教學(xué)探討雜志推薦閱讀
《中學(xué)物理教學(xué)參考》為物理教學(xué)刊物。是國家教育部主管、陜西師范大學(xué)主辦、由陜西師范大學(xué)出版社集團所屬雜志社出版,面向國內(nèi)外公開發(fā)行的中等物理教育教學(xué)類期刊!吨袑W(xué)物理教學(xué)參考》雜志是國家教育部主管、陜西師范大學(xué)主辦、由陜西師范大學(xué)出版社集團所屬雜志社出版,面向國內(nèi)外公開發(fā)行的中等物理教育教學(xué)類期刊。自1972年創(chuàng)刊以來,堅持為基礎(chǔ)教育服務(wù)的辦刊宗旨,突出“科學(xué)性、知識性、實用性、導(dǎo)向性”特色,發(fā)行量一直穩(wěn)居同類期刊之首。為傳播先進的教育理念、教學(xué)策略和教學(xué)模式,促進中學(xué)物理課程改革和教師專業(yè)化水平的全面提高,經(jīng)過調(diào)研和論證,本刊于2006年改版為國際大16開,欄目、內(nèi)容和形式全面創(chuàng)新。國際刊號:ISSN 1002-218X國內(nèi)刊號CN61-1033/G4國內(nèi)郵發(fā)代號:52-31。
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