本文摘要：隨著近幾年社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，教育的步伐無疑落后了，我國經(jīng)濟(jì)模式和社會(huì)結(jié)構(gòu)正在發(fā)生深刻的變化，而教育卻基本上還在統(tǒng)一、集中的舊模式中運(yùn)行。隨著新的思想和國外先進(jìn)教育觀念的引進(jìn)，加劇了我國舊模式教育與現(xiàn)代教育需求的矛盾，教改成為熱門課題。很
隨著近幾年社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，教育的步伐無疑落后了，我國經(jīng)濟(jì)模式和社會(huì)結(jié)構(gòu)正在發(fā)生深刻的變化，而教育卻基本上還在統(tǒng)一、集中的舊模式中運(yùn)行。隨著新的思想和國外先進(jìn)教育觀念的引進(jìn)，加劇了我國舊模式教育與現(xiàn)代教育需求的矛盾，教改成為熱門課題。很多教師在職稱晉升論文寫作時(shí)選擇教改方向，理科教改論文省級(jí)以上期刊有哪些呢?
《中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))》(月刊)創(chuàng)刊于1981年，是由河南教育報(bào)刊社主辦的教輔刊物�！吨袑W(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))》突出反映廣大教育工作者在教育教學(xué)過程中的新理論、新觀點(diǎn)、新方法和新經(jīng)驗(yàn),探索教育教學(xué)改革過程中的新思路、新特點(diǎn)。以“科學(xué)新穎實(shí)用”為辦刊目標(biāo)的綜合性教育類學(xué)術(shù)刊物，進(jìn)一步推動(dòng)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)。
《數(shù)學(xué)年刊A輯》(雙月刊)創(chuàng)刊于1980年，是由教育部主管、復(fù)旦大學(xué)主辦的一份面向國內(nèi)外的綜合性的數(shù)學(xué)刊物。著名數(shù)學(xué)家蘇步青院士任名譽(yù)主編、李大潛院士任主編(1999年開始)�！稊�(shù)學(xué)年刊A輯》主要刊登：純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)兩方面具有創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)論文，其中包括幾何、拓?fù)洹⒋鷶?shù)、數(shù)論、偏微分方程、常微分方程、控制論、泛函分析、函數(shù)論、計(jì)算數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)理邏輯等各數(shù)學(xué)分支學(xué)科的學(xué)術(shù)論文。讀者對(duì)象：高等學(xué)校教師、研究生、高年級(jí)學(xué)生和從事數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的科研人員及其他的數(shù)學(xué)工作者。1980年3月創(chuàng)刊時(shí)的中英文季刊，從1983年起，分A、B兩輯，其中A輯為中文雙月刊;B輯為英文季刊，A、B兩輯內(nèi)容不重復(fù)。
《數(shù)理化解題研究(初中版)》創(chuàng)刊時(shí)間于1997，是由黑龍江省教育廳主管，哈爾濱學(xué)院主辦。提高全社會(huì)全民族的數(shù)理化基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、應(yīng)用意識(shí)，總結(jié)交流在數(shù)理化教學(xué)中研究解題規(guī)律和方法及解題能力的經(jīng)驗(yàn)，研究應(yīng)用數(shù)理化基礎(chǔ)理論解決生活和生產(chǎn)實(shí)際問題的途徑及方法，通過研究解題，深入探討數(shù)理化學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系，從而使讀者提高認(rèn)知水平和科學(xué)素質(zhì)。
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