《歷史教學(xué)》（HistoryTeaching）雜志創(chuàng)刊于1951年，由歷史教學(xué)社主辦，天津出版?zhèn)髅郊瘓F有限公司主管的新中國成立后創(chuàng)刊最早的歷史學(xué)刊物。國內(nèi)刊號CN：12-1010/G4，國際刊號ISSN：0457-6241，郵發(fā)代號6-4。

　　《歷史教學(xué)》刊發(fā)了多篇有學(xué)術(shù)影響的文章近年，開展了多項教學(xué)創(chuàng)新與學(xué)術(shù)引領(lǐng)的活動和討論。如新課程改革啟動以來，《歷史教學(xué)》組織了“中學(xué)歷史教材應(yīng)如何編寫”的討論，對宣傳新課程改革起到推動作用。組織了“新課標(biāo)下多種版本教科書異同比較”的討論，邀請著名學(xué)者撰寫文章幫助中學(xué)教師更好地理解和應(yīng)用新教材。開展了“在歷史教學(xué)課堂中提倡教學(xué)設(shè)計”的討論，引起了中學(xué)教師的廣泛參與，用“教學(xué)設(shè)計”代替教案備課這一理念逐步被廣大教師接受。開展關(guān)于“歷史教學(xué)中的價值觀教育”的討論，使教師對“歷史課中如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀”有了更加深入的思考。

　　《歷史教學(xué)》近年來推出了一批具有原創(chuàng)性的欄目和文章，產(chǎn)生了重要的學(xué)術(shù)和社會影響。如開辟“中青年學(xué)者訪談錄”欄目，對活躍在當(dāng)前史學(xué)研究前沿的新生代學(xué)者進行訪談，全面展示了最新的史學(xué)研究成果和特點，受到讀者極大關(guān)注和喜愛。開展“關(guān)于倡導(dǎo)國學(xué)問題的質(zhì)疑”的討論，使人們對如何更好傳承中國傳統(tǒng)文化有了更深層次的理解。

　　主要欄目：

　　《歷史教學(xué)》高校版：

　　特約專稿、史學(xué)理論、中國史研究、世界史研究、黨史研究、高校教材研究、綜合大學(xué)和師范院校教學(xué)研究、教育改革經(jīng)驗、教學(xué)思想理論等、讀史札記、考證、學(xué)術(shù)動態(tài)、史學(xué)評論等。

　　《歷史教學(xué)》中學(xué)版：

　　專題討論、教法探討、講經(jīng)說法、聽課隨筆、資源共享、案例分析、備課筆記、關(guān)注高考、質(zhì)疑教材、進修資料、新書評價等。在注重中等歷史教育研究的同時，密切配合新課程的改革與實踐，是廣大教師最得力的幫手。

　　收錄情況：

　　在全國中文核心期刊（北京大學(xué)）的歷次評定中，《歷史教學(xué)》均名列其中；《歷史教學(xué)》自2002年一直入選教育部中國社會科學(xué)引文索引（CSSCI）來源期刊；《歷史教學(xué)》也是《中國人文社會科學(xué)核心期刊要覽》收錄期刊；2002年，《歷史教學(xué)》被中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)列入中國期刊方陣，授予“雙效期刊”稱號；因能及時反映教學(xué)和學(xué)術(shù)領(lǐng)域的最新成果，2011年《歷史教學(xué)》被評為人大《復(fù)印報刊資料》重要轉(zhuǎn)載來源期刊。反映了《歷史教學(xué)》在學(xué)術(shù)界廣泛的影響。

　　辦刊宗旨：

　　始終堅持學(xué)術(shù)研究與教學(xué)研究并重，是溝通學(xué)術(shù)研究與基礎(chǔ)教學(xué)的主要媒體。

　　投稿須知：

　　1.1《歷史教學(xué)》地址天津市和平區(qū)西康路35號康岳大廈16層，《歷史教學(xué)編輯部》收。郵編：300051歡迎投稿！

　　1.2編輯處理稿件需要初審、復(fù)審等程序。對于會員，本站將開通在線投稿欄目，會員可以在線隨時查看自己的稿件錄用情況。若急需得知稿件情況，請來電查詢。

　　1.3為確保該刊內(nèi)容的科學(xué)性、嚴(yán)謹性及避免版權(quán)糾紛，來稿請務(wù)必注明資料來源。該刊從2004年3月起，經(jīng)過一段時間的過渡，對不附資料來源的稿件將不再刊用。

　　1.4另外，來稿請附聯(lián)系電話，以便編輯部與作者聯(lián)系，保證可用稿件能及時刊用，并避免一稿多投。