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鋼琴藝術(shù)

鋼琴藝術(shù)雜志簡介 《鋼琴藝術(shù)》(月刊)創(chuàng)刊于1996年,由人民音樂出版社主辦。 《鋼琴藝術(shù)》設(shè)有中外音樂家、名家名曲、音樂評論、大師講座等經(jīng)典欄目與考級輔導(dǎo)、教學(xué)研究、賽事評述、專家答疑、國際琴壇、CD唱片盒等反映國內(nèi)外鋼琴藝術(shù)領(lǐng)域理論與實踐最新成

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鋼琴藝術(shù)

所屬分類:文史期刊; 時間:2017-04-24 11:53
鋼琴藝術(shù)

《鋼琴藝術(shù)》

期刊級別:國家級期刊

國內(nèi)統(tǒng)一刊號:11-3779/J

國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:1006-9844

周期:月刊

主辦單位:人民音樂出版社

主管單位:中國出版集團

  鋼琴藝術(shù)雜志簡介

  《鋼琴藝術(shù)》(月刊)創(chuàng)刊于1996年,由人民音樂出版社主辦。

  《鋼琴藝術(shù)》設(shè)有“中外音樂家”、“名家名曲”、“音樂評論”、“大師講座”等經(jīng)典欄目與“考級輔導(dǎo)”、“教學(xué)研究”、“賽事評述”、“專家答疑”、“國際琴壇”、“CD唱片盒”等反映國內(nèi)外鋼琴藝術(shù)領(lǐng)域理論與實踐最新成果的個性欄目,使《鋼琴藝術(shù)》以特有的知識性、實用性和趣味獲得了國內(nèi)外眾多鋼琴教師和學(xué)生們的青睞。

  《鋼琴藝術(shù)》被劍橋科學(xué)文摘社ProQeust數(shù)據(jù)庫收錄。

  鋼琴藝術(shù)雜志欄目設(shè)置

  中國音樂家、名家與名曲、大師講座、考級輔導(dǎo)、教學(xué)研究、國外見聞、學(xué)琴感悟、音樂評論

  鋼琴藝術(shù)雜志榮譽

  萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫

  鋼琴藝術(shù)雜志文稿要求

  (一)基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿,同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

  (二)文題文題要準(zhǔn)確簡明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過20個字,作者姓名排在文題下。

  (三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人,作者單位不超過3個。第一作者須附簡介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。

  (四)摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準(zhǔn)確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個。

  (五)標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識,二級標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來標(biāo)識,三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識,四級標(biāo)題用“(1)、(2)”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點。

  (六)計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

  (七)參考文獻限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻,只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號,列于文末,并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。

  為保證鋼琴藝術(shù)的權(quán)威性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù),編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個月內(nèi)未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請自留底稿。

  鋼琴藝術(shù)雜志2017目錄

  教育改革趨勢下的鋼琴教育——“2016全國鋼琴教學(xué)研討會”綜述徐志博;劉洪

  (13)浪漫之都的斑斕琴韻——“法國鋼琴作品在教學(xué)中的應(yīng)用”講座側(cè)記魏珊

  (17)尋找音樂的秘密,探尋教學(xué)的藝術(shù)——“2016全國鋼琴教學(xué)研討會”有感任怡

  (22)綜合類高校音樂專業(yè)的鋼琴教學(xué)何去何從?董梅

  (27)美國大學(xué)高層次鋼琴人才培養(yǎng)模式及其中國化思考姚紫津

  (31)重新解讀“849”兼論鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)的重要性王偉

  名家名曲

  (36)百年琴韻——中國鋼琴創(chuàng)作的第二次高潮(三)梁茂春

  (41)肖邦與喬治·桑的馬略卡之旅及其《24首前奏曲》(下)梁全炳;姚曼華

  教學(xué)研究

  (45)永不褪色的鋼琴夢——談成人鋼琴教育段召旭

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