本文摘要:選擇和確定教育科研課題是很多教師感到困惑的事情,但這是課題申報關(guān)鍵的步驟,選擇好的科研課題可以決定教師的研究目標,研究內(nèi)容,也在一些程度上規(guī)定了研究所采取的方法及途徑。下面小編也簡單介紹下 選擇科研課題的來源 ,以及選擇標準,希望對科研課題
選擇和確定教育科研課題是很多教師感到困惑的事情,但這是課題申報關(guān)鍵的步驟,選擇好的科研課題可以決定教師的研究目標,研究內(nèi)容,也在一些程度上規(guī)定了研究所采取的方法及途徑。下面小編也簡單介紹下選擇科研課題的來源,以及選擇標準,希望對科研課題申報提供相應的幫助。
1、科研課題可以是教育教學實踐活動中的相關(guān)問題
當前中小學課堂教學實踐中仍存在許多問題,比如,課堂教學效率不高,學生寫作水平提高困難,學生缺乏學習積極性,教材使用不當?shù)葐栴}。如果能及時發(fā)現(xiàn)這些問題并加以提煉,就有可能成為研究課題。作為中小學教師,也會有一些難以理解的問題,如果這樣的問題比較有價值那么也是可以成為研究的課題。
2、科研課題可以是教育熱點,難點問題
熱門、難點問題一般是在教育教學實踐中比較突出,大家普遍感到無法解決的問題。熱門問題一經(jīng)提出,非常容易引起眾人關(guān)注,并且愿意做這方面課題的人較多,競爭性較強。因此,申報者要研究教育熱點、難點問題,必須結(jié)合自身特長,突出個性特點。也要圍繞熱點、難點問題的資料進行閱讀。搜集梳理前人的研究成果,如果是觀點方面的問題,要了解自己的觀點別人是否已經(jīng)表達過,了解自己的觀點是否有新意;如果涉及方法和操作等實踐問題,要明確自己的方法措施的實效性、操作性和推廣性如何。
上述就是大家科研課題選題來源,課題選題也有基本原則,課題選題也需要有一定的價值,在實踐方面,這個問題的解決能夠?qū)W生全面發(fā)展,對教師群體專業(yè)化成長,對學校的整體辦學水平提高,甚至對整個區(qū)域教育改革帶來某種效益;在理論方面,這個問題的解決能檢驗、修正、創(chuàng)新或豐富某種教育教學理論。
課題選題也是要有一定的科學理論依據(jù)和事實依據(jù),問題要新穎有獨創(chuàng)性,問題要具有可行性等?蒲姓n題確立題目也要清晰簡潔,具體,盡量要給評審人留下較好的印象,或者您還有不明白的也可以咨詢該站的在線老師,他們也會為您指導科研課題的選擇,申報,立項,研究,結(jié)題事宜,進而讓您的課題早日申報成功。
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