課題成果形式有哪些?

所屬分類：教著專利閱讀次時(shí)間：2020-11-05 14:39

本文摘要：課題是重要的加分項(xiàng)，課題申報(bào)也不是一件容易的事情，最后也要形成相應(yīng)的研究成果，提交了研究成果，最后才能獲得相應(yīng)的加分。那么課題成果形式有哪些 ?不同類型的職稱申報(bào)課題研究成果形式是不同的，下面學(xué)術(shù)顧問對(duì)此展開講解：教師是申報(bào)課題的重要人群

　　課題是重要的加分項(xiàng)，課題申報(bào)也不是一件容易的事情，最后也要形成相應(yīng)的研究成果，提交了研究成果，最后才能獲得相應(yīng)的加分。那么課題成果形式有哪些?不同類型的職稱申報(bào)課題研究成果形式是不同的，下面學(xué)術(shù)顧問對(duì)此展開講解：

課題研究成果

　　教師是申報(bào)課題的重要人群，教師申請(qǐng)的課題研究成果形式包含：論文，論著，研究報(bào)告，譯著，調(diào)查報(bào)告，實(shí)驗(yàn)報(bào)告，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告，教育教學(xué)案例分析，文獻(xiàn)綜述，教師正式出版的教材或者編著等，這些都是最后要提交的內(nèi)容。

　　有的單位要求在課題申報(bào)之初就確定好研究成果，比如是用論文當(dāng)做研究成果，那么就要確定好相應(yīng)的篇數(shù)，以及期刊的級(jí)別。論文成果需要是公開發(fā)表的。并且項(xiàng)目負(fù)責(zé)人須至少有1篇論文是第一作者或者是通訊作者的身份發(fā)表。如果預(yù)期研究成果是多篇論文，那么其他論文也可以是課題組成員為第一作者或者通訊作者。

　　論文作為研究成果，那么論文內(nèi)容需要和本課題研究相關(guān)，也要標(biāo)注課題資助相關(guān)信息，要有統(tǒng)一的立項(xiàng)號(hào)。在提交論文這項(xiàng)研究成果時(shí)，可以提交復(fù)印件，但要完整，清晰，與原件核對(duì)要一致，并且要在目錄，正文中做好相應(yīng)的標(biāo)注。

　　發(fā)表在國內(nèi)期刊上的論文需要附帶上封面、目錄、正文和封底，且有標(biāo)注國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN和國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN頁;發(fā)表在國外學(xué)術(shù)期刊的或論文集上的論文和被SCI、EI、ISTP、SSCI等收錄的須帶有相關(guān)部門收錄證明;在線發(fā)表、光盤的論文需要帶有學(xué)校成果認(rèn)定證明。

　　以上就是課題研究成果的相關(guān)知識(shí)，很多作者也想要了解課題研究論文該如何發(fā)表，或者是課題申報(bào)的知識(shí)，都可以與該站的在線學(xué)術(shù)顧問交流。