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前沿

前沿雜志簡(jiǎn)介 《前沿》(半月刊)雜志創(chuàng)刊于1979年,是內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)主辦的人文社會(huì)科學(xué)綜合性學(xué)術(shù)理論半月刊,以在16開本出版,國內(nèi)外公開發(fā)行。 《前沿》雜志是內(nèi)蒙古自治區(qū)社科聯(lián)主管的社科類國家級(jí)核心期刊,該雜志向全國公開發(fā)行的教育期刊。全面

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前沿

所屬分類:政法期刊; 時(shí)間:2017-07-08 11:53
前沿

《前沿》

期刊級(jí)別:省級(jí)期刊

國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):15-1142/C

國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):1009-8267

周期:月刊

主辦單位:內(nèi)蒙古自治區(qū)社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)

主管單位:內(nèi)蒙古自治區(qū)社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)

  前沿雜志簡(jiǎn)介

  《前沿》(半月刊)雜志創(chuàng)刊于1979年,是內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)主辦的人文社會(huì)科學(xué)綜合性學(xué)術(shù)理論半月刊,以在16開本出版,國內(nèi)外公開發(fā)行。

  《前沿》雜志是內(nèi)蒙古自治區(qū)社科聯(lián)主管的社科類國家級(jí)核心期刊,該雜志向全國公開發(fā)行的教育期刊。全面地反映我國教育戰(zhàn)線教育教學(xué)理論研究與實(shí)踐的最近成果,提高教師的教學(xué)和科研水平,介紹國內(nèi)教學(xué)研究,推進(jìn)素質(zhì)教育及新課程。

  《前沿》是一本面向全國公開發(fā)行的教育期刊。全面地反映我國教育戰(zhàn)線教育教學(xué)理論研究與改革實(shí)踐的最近成果,提高教師的教學(xué)和科研水平,介紹國內(nèi)教學(xué)研究及改革動(dòng)態(tài),推進(jìn)素質(zhì)教育及新課程的改革。征稿對(duì)象:全國中小學(xué)幼兒園教師、管理人員及教育理論。

  《前沿》被北大2008版核心期刊收錄。

  前沿雜志欄目設(shè)置

  政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、法學(xué)、教育、歷史、文學(xué)、民族理論、論點(diǎn)摘編、社科學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等

  前沿雜志榮譽(yù)

  萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫

  前沿雜志投稿須知

  《前沿》雜志是內(nèi)蒙古自治區(qū)社科聯(lián)主管的社科類國家級(jí)核心期刊,該教育專版是一本面向全國公開發(fā)行的教育期刊.全面地反映我國教育戰(zhàn)線教育教學(xué)理論研究與改革實(shí)踐的最近成果,提高教師的教學(xué)和科研水平,介紹國內(nèi)教學(xué)研究及改革動(dòng)態(tài),推進(jìn) 素質(zhì)教育及新課程的改革.征稿對(duì)象:全國中小學(xué)幼兒園教師、管理人員及教育理論研究人員。

  一、欄目設(shè)置:新銳學(xué)苑 法學(xué)與法制 教育與評(píng)估 經(jīng)濟(jì)與管理 語言與文化史學(xué)縱橫 政治與文明 哲學(xué)與社會(huì) 文藝論壇學(xué)術(shù)短論

  二、來稿要求

  (一)作者要求至少為副教授或博士。文章篇幅最少為4500字以上。

  (二)來稿格式要求規(guī)范,項(xiàng)目齊全,按順序包括:

  1.文題。一般不超過20字,必要時(shí)可加副標(biāo)題。

  2.作者姓名。要求署真名,并在篇首頁地腳標(biāo)注作者簡(jiǎn)介,包括姓名、性別、年齡、學(xué)歷、職稱,主要從事的工作及研究方向,詳細(xì)通訊地址(電子郵箱)和聯(lián)系電話。

  3.作者單位。單位全稱,省、市名及郵政編碼。

  4.摘要。概括陳述論文研究的背景、目的、方法、結(jié)果和主要結(jié)論,要求客觀反映出論文的主要信息,力求文字明確、簡(jiǎn)練,一般不超過200字。

  5.關(guān)鍵詞。選擇反映論文主要內(nèi)容的術(shù)語3—5個(gè),以分號(hào)分隔。

  6.文題、作者姓名、摘要、關(guān)鍵詞的英譯內(nèi)容。

  (三)文責(zé)由作者自負(fù)。本著尊重作者文意的基礎(chǔ)上,編輯部有權(quán)對(duì)稿件進(jìn)行刪改和節(jié)錄發(fā)表。

  (四)我刊歷來重視維護(hù)作者科研成果的知識(shí)產(chǎn)權(quán),凡抄襲、剽竊、一稿多投等行為均視作學(xué)術(shù)不端行為。凡擬錄用作者,必須與本刊現(xiàn)簽署《作者版權(quán)聲明》,請(qǐng)按聲明中的要求簽好后,再發(fā)往本刊的定稿郵箱。請(qǐng)勿一稿多投。發(fā)現(xiàn)一稿多投者,一切不良后果由作者承擔(dān)。

  (五)來稿在本刊發(fā)表后,將及時(shí)向作者贈(zèng)送當(dāng)期刊物兩本。

  前沿雜志2017目錄

  也談多元文化背景下知識(shí)分子主流意識(shí)形態(tài)的建構(gòu)梁義光

  (8)傳播學(xué)場(chǎng)域中微博反腐的道義解讀與輿論運(yùn)行機(jī)制優(yōu)化崔凱

  (12)自由道路社會(huì)主義組織視野中的美國民族壓迫王子鳳[1];張安[2]

  內(nèi)蒙古發(fā)展七十年

  (16)烏蘭夫同志對(duì)內(nèi)蒙古文物博物館事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)王大方

  (20)論烏蘭夫?qū)?nèi)蒙古民族高等教育的拓荒陳蕾

  政治·哲學(xué)

  (24)“中國道路”的文化解讀陳冬仿

  (28)當(dāng)代中國政治合法性和馬克思主義大眾化徐文軍;方建斌

  (33)矛盾規(guī)律與文化發(fā)展動(dòng)力趙建偉

  (39)以制度變革形塑民族地區(qū)公共危機(jī)治理新機(jī)制劉明越;趙曉娜

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