萬老師的《小組***班級管理***應(yīng)用》是一篇題材為班級管理論文,2018年4月份通過百度查詢 論文發(fā)表網(wǎng)站 找到我們服務(wù)平臺,想了解哪些期刊適合自己發(fā)表論文,并且容易發(fā)表。 由于平臺的在線咨詢是臨時性的,編輯了解了萬老師的基本要求之后,添加了萬老師的
萬老師的《小組***班級管理***應(yīng)用》是一篇題材為班級管理論文,2018年4月份通過百度查詢論文發(fā)表網(wǎng)站找到我們服務(wù)平臺,想了解哪些期刊適合自己發(fā)表論文,并且容易發(fā)表。
由于平臺的在線咨詢是臨時性的,編輯了解了萬老師的基本要求之后,添加了萬老師的微信為好友,方便了解萬老師基本情況,例如:任教中學(xué)生,任教8年,所在省份職稱文件以及其他一些基本情況,加為好友也方便后期的一系列溝通。
第二天,編輯就為萬老師匹配了適合投稿的三個期刊,老師可自由選擇,選定《現(xiàn)代教育科學(xué)》期刊刊物之后,萬老師就將自己稿件的電子版發(fā)送給編輯,編輯對稿件進行了初步的校對與排版后投遞到雜志社,三天后進入到了審稿階段,稿件狀態(tài)的變更,編輯也會及時的告知萬老師,保持著持續(xù)的聯(lián)系。
如今,萬老師的班級管理論文已經(jīng)發(fā)表,希望在評職稱的時候,萬老師能夠符合評職稱要求,順利評上要評的職稱。
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