教學月刊小學版(語文)

所屬分類：教育期刊; 時間：2016-12-19 11:56

《教學月刊小學版(語文)》

期刊級別：省級期刊

國內(nèi)統(tǒng)一刊號：33-1280/G4

國際標準刊號：1671-704X

周期：月刊

主辦單位：浙江外國語學院

主管單位：浙江外國語學院

發(fā)表支持服務(wù)相似期刊推薦

高端學術(shù)服務(wù)項目

　　教學月刊小學版(語文)雜志社簡介

　　《教學月刊小學版(語文)》創(chuàng)刊于1983年，是由浙江外國語學院主管主辦，是全國惟一一份以小學青年教師為主要讀者對象的教學輔助期刊。教學月刊小學版(語文)雜志小學教育期刊投稿

　　《教學月刊小學版(語文)》其辦刊宗旨是：“積極推動素質(zhì)教育實施，熱誠幫助青年教師成才”被國家新聞出版總署評為“雙效”期刊，入選中國期刊方陣。她為你呈現(xiàn)最新的教育動態(tài)，幫你開展科學的教改探索;精心展示你的教改成果，全力解決你的教學難題;愿為你的成長默默鋪路，愿和你分享生活中的苦與樂。單期為語文版，雙期為數(shù)學版。

　　教學月刊小學版(語文)雜志欄目設(shè)置

　　激情新課程、冷眼看課堂、案例大家談、課堂故事、西湖茶寮

　　教學月刊小學版(語文)雜志榮譽

　　萬方收錄(中)知網(wǎng)收錄(中)中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)

　　教學月刊小學版(語文)雜志2017目錄

　　繪本：兒童整本書閱讀的“優(yōu)質(zhì)初乳”張燕華

　　(35)指向語文核心能力的批注式教學徐俊

　　(38)一首歌帶出種文化——“走進歌詞學語文”微課程開發(fā)初探袁群

　　(41)隨文練筆典型問題分析與對策思考鄭雪鋒

　　(44)拒絕“偽引導” 正視主導性——教師教學引導缺失問題分析與對策思考吉守益

　　(47)莫讓“隨堂”變“隨意”——“10分鐘隨堂練字”的問題與對策張德銀

　　(49)朗讀指導，有“料”才高效張身貴

　　(53)抓住關(guān)鍵詞語引導真情體驗——以《丑小鴨》為例談低段朗讀的有效性汪永平

　　(55)也談“魚”和“漁”陳建新

　　(56)穿越時空的對話——讀《葉圣陶教育演講》有感梁好

　　教學月刊小學版(語文)雜志推薦閱讀

　　教學月刊中學版(教學管理)中學教育核心期刊，創(chuàng)刊于1983年，曾用刊名：政治課教學;教學月刊.政理版;國際刊號(ISSN)1008-8695，探討教學理論，速遞教改信息，展示教學成果，貼近教學實際，介紹先進經(jīng)驗，為中等學校政治課教學、教學改革及教師隊伍建設(shè)服務(wù)。

　　教學月刊小學版(語文)雜志投稿要求

　　1.內(nèi)容：立意新穎，觀點明確，內(nèi)容充實，論證嚴密，語言精煉，資料可靠，能及時反映所研究領(lǐng)域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的稿件和專家稿件。

　　2.格式必備與順序：標題、作者、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋或參考文獻。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個版面。

　　3.請在來稿末尾附上作者詳細通訊地址。包括：收件人所在地的省、市、區(qū)、街道名稱、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱、代收人的姓名以及本人要求等，務(wù)必準確。論文有圖表的，請保證圖片和表格的清晰，能和文字對應。

　　4.本刊實行無紙化辦公，來稿一律通過電子郵件(WORD文檔附件)或QQ發(fā)送，嚴禁抄襲，文責自負，來稿必復，來稿不退，10日未見通知可自行處理。

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