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《中國電化教育》

《中國電化教育》(China Educational Technology)雜志創(chuàng)刊于1980年,曾用刊名《電化教育》,由中華人民共和國教育部主管,中央電化教育館主辦,是我國教育技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)辦最早、影響最廣的兩個大型綜合性學術(shù)期刊之一。國內(nèi)統(tǒng)一刊號:11-3792/G4,國際標準刊

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《中國電化教育》

所屬分類:教育期刊; 時間:2014-05-06 09:42
《中國電化教育》

《《中國電化教育》》

期刊級別:核心級期刊

國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN:11-3792

國際標準刊號:ISSN:1006-9860

周期:月刊

主辦單位:中央電化教育館

主管單位:中華人民共和國教育部

  《中國電化教育》(China Educational Technology)雜志創(chuàng)刊于1980年,曾用刊名《電化教育》,由中華人民共和國教育部主管,中央電化教育館主辦,是我國教育技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)辦最早、影響最廣的兩個大型綜合性學術(shù)期刊之一。國內(nèi)統(tǒng)一刊號:11-3792/G4,國際標準刊號:1006-9860,郵發(fā)代號:2-107,出刊日期當月10日
  雜志面向全國中小學開展各項教學交流活動,并在雜志上反映各地基礎(chǔ)教育信息化典型經(jīng)驗和信息技術(shù)與課程整合成果。集國內(nèi)外教育技術(shù)理論、教育信息化實踐、信息技術(shù)與課程整合、學習資源建設(shè)與應(yīng)用、遠程教育與網(wǎng)絡(luò)教育、信息技術(shù)教育研究、教育技術(shù)設(shè)備與產(chǎn)品等多方面研究成果、信息于一體,是廣大教師和教育技術(shù)工作者了解中國和世界教育信息化進程的重要窗口,具有學術(shù)性、權(quán)威性、政策性、指導性、應(yīng)用性和服務(wù)性。
  欄目設(shè)置:
  理論與爭鳴、教育信息化、遠程教育、學習資源、教學實踐與研究、技術(shù)與應(yīng)用。
  期刊榮譽:
  中國教育類核心期刊;中文社會科學引文索引CSSCI檢索源期刊;中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊;入編《中國學術(shù)期刊(光盤版)》《中文核心期刊要目總覽》;在國內(nèi)同類刊物中創(chuàng)辦最早,影響最廣,在《中國學術(shù)期刊綜合引證報告》2006版統(tǒng)計結(jié)果中,總被引頻次在教育\綜合研究類期刊中排名第二,在教育技術(shù)類期刊中排名第一;享有美國教育傳播與技術(shù)協(xié)會(AECT)會刊《Educational Technology Research and Development 》中國地區(qū)翻譯轉(zhuǎn)載版權(quán)。
  投稿須知:
  1、來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者(一般為導師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助,沒有的不注明。
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