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天津電大學(xué)報

天津電大學(xué)報雜志簡介 《天津電大學(xué)報》(季刊)創(chuàng)刊于1997年,由天津廣播電視大學(xué)主辦。本刊是以現(xiàn)代遠程開放教育理論研究與實踐探索為主要內(nèi)容的學(xué)術(shù)期刊!短旖螂姶髮W(xué)報》面向遠程教育工作者、廣播電視大學(xué)教職工和學(xué)生、廣大高校教師、教輔人員以及教育理

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天津電大學(xué)報

所屬分類:教育期刊; 時間:2017-06-16 15:20
天津電大學(xué)報

《天津電大學(xué)報》

期刊級別:省級期刊

國內(nèi)統(tǒng)一刊號:12-1286/G4

國際標準刊號:1008-3006

周期:季刊

主辦單位:天津廣播電視大學(xué)

主管單位:天津市教育委員會

  天津電大學(xué)報雜志簡介

  《天津電大學(xué)報》(季刊)創(chuàng)刊于1997年,由天津廣播電視大學(xué)主辦。本刊是以“現(xiàn)代遠程開放教育”理論研究與實踐探索為主要內(nèi)容的學(xué)術(shù)期刊!短旖螂姶髮W(xué)報》面向遠程教育工作者、廣播電視大學(xué)教職工和學(xué)生、廣大高校教師、教輔人員以及教育理論研究人員,以現(xiàn)代遠程開放教育理論研究、實踐探索及各學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)術(shù)交流為宗旨,深入探討電大教育的“開放性”和“教學(xué)現(xiàn)代化”兩大命題,從而促進教學(xué)質(zhì)量與科研水平的提高,為我市電大系統(tǒng)提供對外交流的窗口,推動遠程開放教育事業(yè)的發(fā)展。

  《天津電大學(xué)報》自創(chuàng)刊以來,堅持辦刊宗旨,開辟重要欄目和特色欄目,開展理論與實踐的研究探索和各學(xué)科的教學(xué)研究與學(xué)術(shù)交流,為促進我國遠程開放教育領(lǐng)域的改革與發(fā)展做出積極貢獻,深得社會各界普遍歡迎和好評。榮獲第二屆全國電大學(xué)報評優(yōu)三等獎。

  天津電大學(xué)報雜志欄目設(shè)置

  校長論壇、遠教探索 、教學(xué)園地、調(diào)查研究、管理空間、社科平臺、本刊專稿、理論研究

  天津電大學(xué)報雜志榮譽

  萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)Caj-cd規(guī)范獲獎期刊

  天津電大學(xué)報雜志投稿要求

  1、《天津電大學(xué)報》文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。

  2、《天津電大學(xué)報》姓名在文題下按序排列,排列應(yīng)在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

  3、《天津電大學(xué)報》文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內(nèi)。

  4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。

  5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細注明本人詳細聯(lián)系方式。

  6、編輯部對來稿有刪修權(quán),不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。

  天津電大學(xué)報雜志2017目錄

  四川開放大學(xué)建設(shè)理念與路徑探析——基于“五大發(fā)展理念”的視域邵娟;劉斌

  (7)國家開放大學(xué)管理創(chuàng)新研究——基于網(wǎng)商企業(yè)文化視角黃鵬

  (15)基于勝任力模型的開放大學(xué)教師發(fā)展研究曹喜平

  開放遠程教育

  (19)2000-2016年:國內(nèi)遠程教育學(xué)籍管理研究現(xiàn)狀綜述張運敏;鮑赟力;劉洋

  (24)基于呼叫中心的遠程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)構(gòu)建平凡

  教學(xué)研究

  (28)互聯(lián)網(wǎng)背景下英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探討朱金鳳

  (32)開放大學(xué)英語導(dǎo)學(xué)教師創(chuàng)新之路楊偉燕

  (37)復(fù)語專業(yè)大學(xué)英語的教學(xué)導(dǎo)向研究胡毅麗

  繼續(xù)教育

  (42)天津市繼續(xù)教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究黃博翔

  (47)終身教育視域下區(qū)域性學(xué)分銀行建設(shè)條件分析郭建欣;張建茹;張彥

  (51)移動學(xué)習(xí)在社區(qū)教育中的實踐探索趙小娟

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