教學月刊 中學版(教學參考)
所屬分類:教育期刊; 時間:2014-10-30 13:44《教學月刊 中學版(教學參考)》
期刊級別:北大核心
國內統(tǒng)一刊號:33-1279/G4
國際標準刊號:1671-7058
周期:月刊
主辦單位:浙江教育學院
主管單位:浙江教育學院
教學月刊 中學版(教學參考)教育核心期刊論文發(fā)表,該雜志在1979年創(chuàng)刊,國際刊號(ISSN)為1671-7058,以服務中等學校政治課教學、教學改革及教師隊伍建設為主。
教學月刊·中學版((教學參考)雜志的主要欄目包括:
備課參考、教學研究、教法介紹、高考研究、中考研究、復習指導、綜合練習、問題探討。
本刊獲獎情況:
在1996年的全國社科報刊發(fā)展研討會上被評為“優(yōu)秀期刊”,在全國首次核心期刊評比中被評為全國中等教育類核心期刊,1997年雜志就被中國期刊協(xié)會定為“全國百家期刊閱覽室指定贈送刊物”。
目錄摘要:
教學月刊:中學版(教學參考)2014年第6期在刊行所使用論文的標題展示:
課改前沿
論交換生的外語課程資源價值及開發(fā)策略潘正凱 (3)
實踐創(chuàng)新
注重反思經歷過程贏得發(fā)展--從一道數學習題的教學談起蔡衛(wèi)兵 (6)
在過程中引發(fā)學生數學思考陸小平 (9)
關注高中英語課堂教學中學生的興奮點——以NSEFC Book 5 Unit 3 Life in the future的教學為例金紳 (11)
如何構建重“經歷”的物理課堂王建峰 (14)
教法探討
語文教學,需要“合縱連橫”劉祥 (18)
語文教學要善于“接枝”湯玫英 (22)
巧妙設計,精心打造“三味”課堂周云華 (24)
中學歷史史論結合教學例析周進 (27)
基于“最近發(fā)展區(qū)”理論下的化學課堂教學設計--以“鋁和鋁合金”教學設計為例任燕紅;于淑兒 (30)
學生化學實驗方案設計能力培養(yǎng)探索鄭霞珍 (33)
例析高中生物教學中“lian”的藝術陳龍 (36)
建構主義教學觀視域下英語課堂舉例策略探討張威 (38)
課堂走筆
數學說課的評價標準王寬明 (41)
英語評判性思維訓練中質疑、爭議的控制楊李花 (44)
不可視而不見的課本“附件”魯新民 (47)
中國地理教學的幾個策略——以高考地理相關試題為例胡良;張全玉 (51)
異響爭鳴
影響語文教學健康的幾個因素韓建華 (55)
備課參考
元素的“金屬性”辨析——從“堿金屬與水反應”實驗說起李漢清 (58)
基于參考水準書寫質子守恒時幾個疑難問題的思考徐志宏 (60)
氣象要素與關聯性因素關系誤區(qū)例析翁英相 (63)
數學“假探究”現象的剖析及改進策略儲建國 (66)
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