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廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào)

《廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào)》(雙月刊)創(chuàng)刊于1986年,由廣西教育學(xué)院主辦。是全國(guó)公開發(fā)行、文理綜合的學(xué)術(shù)刊物。 《廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào)》在廣西各高校學(xué)報(bào)中獨(dú)具特色,與全國(guó)六百多家高校建立了交流關(guān)系,有一定的知名度。本刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向,堅(jiān)持以馬克思

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廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào)

所屬分類:教育期刊; 時(shí)間:2019-03-06 09:07
廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào)

《廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào)》

期刊級(jí)別:省級(jí)

國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):45-1076/G4

國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):1006-9410

周期:雙月刊

主辦單位:廣西教育學(xué)院

主管單位:廣西教育學(xué)院

  《廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào)》(雙月刊)創(chuàng)刊于1986年,由廣西教育學(xué)院主辦。是全國(guó)公開發(fā)行、文理綜合的學(xué)術(shù)刊物。

  《廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào)》在廣西各高校學(xué)報(bào)中獨(dú)具特色,與全國(guó)六百多家高校建立了交流關(guān)系,有一定的知名度。本刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí),弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流,探索教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。獲獎(jiǎng)情況:2008年被評(píng)為“全國(guó)教育學(xué)院學(xué)報(bào)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)獲選期刊”、2008、2009年連續(xù)被評(píng)為廣西高校優(yōu)秀學(xué)報(bào)。2010年入選“廣西高校十佳學(xué)報(bào)”、“全國(guó)高校優(yōu)秀社科期刊”。

  廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志欄目設(shè)置

  中學(xué)政治、三自一導(dǎo)教學(xué)改革的實(shí)踐與思考、英語(yǔ)、中等教育教學(xué)

  廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志榮譽(yù)

  萬(wàn)方收錄(中)上海圖書館館藏國(guó)家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊

  期刊收錄論文目錄:

  一個(gè)理論創(chuàng)新的成果——淺析廣西地域文化研究 潘琦 (1-2)

  文化自信與廣西的文化創(chuàng)新 黃偉林 (3-6)

  粗糲與溫情的價(jià)值堅(jiān)守——覃展《本鄉(xiāng)無(wú)事》文集解讀 劉紹衛(wèi) (7-11)

  廣西壯族與越南同源民族民間節(jié)慶跨文化傳播策略 韋鈾;王躍 (12-15)

  “桂學(xué)”出處鉤輯心得 寄小文 (16-18)

  生態(tài)批評(píng)場(chǎng)中的“相思湖學(xué)派” 敬鵬林 (19-22)

  共建“21世紀(jì)海上絲綢之路”——打造廣西與越南邊境旅游合作的升級(jí)版 黃福東 (23-28)

  政治學(xué)·法學(xué)·社會(huì)學(xué)聚焦

  工程建設(shè)企業(yè)腐敗問(wèn)題成因與防范措施 封崇智 (29-32)

  《共產(chǎn)黨宣言》的理論及實(shí)踐意義 王翩 (33-37)

  地方院校服務(wù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展建設(shè)芻議 時(shí)勇鵬;王俊 (38-40)

  一例大學(xué)生心理問(wèn)題咨詢案例分析報(bào)告 周維;李貴波 (41-43)

  共享單車制度的法律完善建議 薛眾元;陽(yáng)嬌嬈

  產(chǎn)教深度融合在職業(yè)教育中的發(fā)展追求

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