玉溪師范學(xué)院學(xué)報(bào)

所屬分類：教育期刊; 時(shí)間：2019-07-06 10:16

《玉溪師范學(xué)院學(xué)報(bào)》

期刊級(jí)別：省級(jí)

國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：53-1166/G4

國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1009-9506

周期：月刊

主辦單位：玉溪師范學(xué)院

主管單位：玉溪師范學(xué)院

發(fā)表支持服務(wù)相似期刊推薦

高端學(xué)術(shù)服務(wù)項(xiàng)目

　　《玉溪師范學(xué)院學(xué)報(bào)》由云南省教育廳主管，玉溪師范學(xué)院主辦，是集教學(xué)、科研為一體的綜合性學(xué)術(shù)中文期刊。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”方針，為玉溪師范學(xué)院教學(xué)、科研提供一個(gè)成果載體和學(xué)術(shù)交流的窗口。《玉溪師范學(xué)院學(xué)報(bào)》創(chuàng)建于1985年，現(xiàn)為月刊，大16開本，國(guó)內(nèi)公開發(fā)行。主要刊登各科教師、研究人員、研究生等在教學(xué)和科研上的研究成果及綜述性文章。

　　《玉溪師范學(xué)院學(xué)報(bào)》本刊與全國(guó)各高校學(xué)報(bào)、圖書館及一些專家學(xué)者、科學(xué)研究所等有著廣泛的聯(lián)系。已加入的國(guó)內(nèi)大型檢索數(shù)據(jù)庫(kù)：《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》和中國(guó)期刊網(wǎng)、《中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中文社會(huì)科學(xué)引文索引》(CSSCI-1998)、《萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)》。

　　《玉溪師范學(xué)院學(xué)報(bào)》有語(yǔ)言文學(xué)、藝術(shù)、教育教學(xué)、政治、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理、旅游與管理、民族文化、物理、化學(xué)、生物、地理、數(shù)學(xué)等方面的研究，辟有哲學(xué)研究、倫理學(xué)研究、法學(xué)研究、教育教學(xué)研究、文學(xué)研究、藝術(shù)研究、語(yǔ)言學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展研究、民俗研究、數(shù)學(xué)研究、物理研究、生物與化學(xué)研究、信息技術(shù)研究等欄目。

　　玉溪師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志欄目設(shè)置

　　哲學(xué)研究、倫理學(xué)研究、法學(xué)研究、教育教學(xué)研究、文學(xué)研究、藝術(shù)研究、語(yǔ)言學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展研究、民俗研究、數(shù)學(xué)研究、物理研究、生物與化學(xué)研究、信息技術(shù)研究

　　玉溪師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志榮譽(yù)

　　萬(wàn)方收錄(中)上海圖書館館藏國(guó)家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　期刊收錄論文目錄：

　　�；€~案造型本體語(yǔ)言特色與視覺審美張漢東;張?zhí)僖?(57-65)

　　廣允佛寺壁畫的圖像解讀趙芳 (66-69)

　　形式學(xué)派的延伸與重整——從李格爾到格林伯格藝術(shù)史觀的變遷邏輯范又榕 (70-74)

　　水墨與現(xiàn)代藝術(shù)的交集及其發(fā)展陳亞峰 (75-78)

　　民族社會(huì)工作者的族群身份反思與能力建構(gòu) 邱國(guó)成 (79-85)

　　項(xiàng)目制下農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理的法制建構(gòu)——以西南某省S縣農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)為例李佳穗 (86-89)

　　云南省昭通市旅游資源再開發(fā)的模式與內(nèi)容安小可 (90-94)

　　系統(tǒng)思維與師范生“三筆字”學(xué)習(xí)路徑選擇尹增才;尹一 (95-102)

　　基于有效教學(xué)理論的英國(guó)文學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂模式構(gòu)建黃小平;李英 (103-106)