新聞研究導(dǎo)刊

所屬分類：教育期刊; 時間：2016-05-09 15:21

《新聞研究導(dǎo)刊》

期刊級別：省級期刊

國內(nèi)統(tǒng)一刊號：50-1205/G2

國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：1674-8883

周期：半月刊

主辦單位：重慶日報報業(yè)集團(tuán)

主管單位：重慶日報報業(yè)集團(tuán)

發(fā)表支持服務(wù)相似期刊推薦

高端學(xué)術(shù)服務(wù)項目

　　新聞研究導(dǎo)刊雜志社簡介

　　《新聞研究導(dǎo)刊》(半月刊)創(chuàng)刊于2010年，是由重慶日報報業(yè)集團(tuán)主管、主辦。

　　《新聞研究導(dǎo)刊》該刊以傳媒業(yè)界與學(xué)界的結(jié)合點，傳媒理論與實踐的引領(lǐng)點，傳媒今天與明天的制高點為辦刊理念，立足重慶，面向全國，集理論性、實用性、知識性、可讀性于一體，是新聞工作者、新聞研究者、新聞愛好者的“良師益友”。主要欄目：媒介觀察、理論探討、專題討論、經(jīng)營管理、傳媒實務(wù)、大眾傳播、走近名家、記者講述。

　　《新聞研究導(dǎo)刊》本刊堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。

　　新聞研究導(dǎo)刊雜志欄目設(shè)置

　　媒介觀察、理論探討、專題討論、經(jīng)營管理、傳媒實務(wù)、大眾傳播、走近名家、記者講述

　　新聞研究導(dǎo)刊雜志榮譽

　　萬方收錄(中)

　　上海圖書館館藏

　　國家圖書館館藏

　　知網(wǎng)收錄(中)

　　維普收錄(中)

　　中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收

　　新聞研究導(dǎo)刊雜志最新目錄

　　淺析三類新聞客戶端——以網(wǎng)易新聞、澎湃新聞、今日頭條、上游新聞為例陳靜;黃慧

　　(5)移動互聯(lián)時代新聞客戶端的社交化發(fā)展趨勢陳菲[1];胡亞亞[2]

　　(7)從受眾文本生產(chǎn)解讀并讀分成模式陳靜;牛凌云

　　(9)不談模式,只談紙媒轉(zhuǎn)型融合移動互聯(lián)網(wǎng)的思考邏輯肖和坤;阮鵬程

　　(10)重慶高校學(xué)生手機新聞客戶端使用情況調(diào)查陳靜;陳靜文

　　(15)以澎湃、界面、并讀為例分析新聞客戶端對北京霧霾事件報道的差異續(xù)蔚一;劉溪涵

　　(17)羅蘭·巴爾特的符號學(xué)思想評介李啟軍

　　(19)影視翻譯的文化折扣對影視文化輸出的影響王佳薇;高月琴

　　(20)突發(fā)事件輿情演化中微媒體的價值作用分析聶方彥;張平鳳

　　(22)新媒體技術(shù)在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中的實踐與思考高瑩

　　(24)從韓劇看“韓流”面向中國的傳播路徑及影響吳飆;王爽

　　(26)新聞傳播雙語教學(xué)的課程體系建構(gòu) 王瑞林

　　(28)新聞傳播中幽默的信息圖形設(shè)計方法吳怡潔;李巧燕

　　(31)媒介“參照群體”對兒童脫離自我中心期的意義伊正慧

　　(33)手機媒體對我國青少年的影響及對策分析婁鳳娟

　　(35)小學(xué)古詩文化傳播的行為策略研究段鑫璽

　　(36)地方高校廣播電視學(xué)專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)研究文繼奎[1];杜杉杉[2];馬俊[1]

　　(37)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代應(yīng)用型高校新聞教育改革探析管瓊

　　新聞研究導(dǎo)刊雜志論文范例

　　新聞傳播中幽默的信息圖形設(shè)計方法

　　摘　要：探討幽默語言在圖形設(shè)計中的視覺應(yīng)用,可以豐富信息圖形設(shè)計在新聞報道中的多樣性,以為深入研究信息圖形設(shè)計方法奠定基礎(chǔ)。通過分析新聞傳播中信息圖形設(shè)計存在的問題,筆者總結(jié)出信息圖形設(shè)計的要求,歸納出幽默信息圖形在新聞傳播中的表現(xiàn)手法。幽默信息圖形的設(shè)計需要運用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法,在保證有效地傳達(dá)新聞信息的同時,也要一定程度上迅速抓住大眾的感官視線,引發(fā)讀者情感上的共鳴。