本文摘要：如今小學(xué)教師職稱評(píng)審制度發(fā)生了一系列的改革，小學(xué)教師在滿足相應(yīng)的學(xué)歷資歷條件后也是可以評(píng)定高級(jí)職稱的，這也是教師職稱中的最高級(jí)別，自然也需要老師們向正規(guī)期刊發(fā)表相關(guān)的論文，有一些學(xué)校是有自己的期刊目錄，指明了哪些期刊是認(rèn)可的，哪些是不認(rèn)可
如今小學(xué)教師職稱評(píng)審制度發(fā)生了一系列的改革，小學(xué)教師在滿足相應(yīng)的學(xué)歷資歷條件后也是可以評(píng)定高級(jí)職稱的，這也是教師職稱中的最高級(jí)別，自然也需要老師們向正規(guī)期刊發(fā)表相關(guān)的論文，有一些學(xué)校是有自己的期刊目錄，指明了哪些期刊是認(rèn)可的，哪些是不認(rèn)可的?那么老師就需要嚴(yán)格按照這個(gè)目錄來(lái)發(fā)表論文，如果學(xué)校沒(méi)有特殊規(guī)定，老師們也可以參考下面幾本期刊：
《小學(xué)教學(xué)參考》1996年被評(píng)為北大核心期刊;是小學(xué)教師輔導(dǎo)刊物，具有資料性、實(shí)用性、時(shí)效性的特點(diǎn)，根據(jù)小學(xué)教師的需要，配合教學(xué)進(jìn)度，提供實(shí)用的教學(xué)參考資料。成立于1962年，以小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科為主，兼顧其他各科的教輔類刊物(設(shè)有語(yǔ)文版、數(shù)學(xué)版、綜合版)。主要介紹小學(xué)各學(xué)科最新的教學(xué)理念、科學(xué)有效的教學(xué)方法;及時(shí)反映學(xué)科的研究動(dòng)向、教改趨勢(shì)以及小學(xué)教學(xué)各學(xué)科教師關(guān)注的教研、教學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題等。
《中小學(xué)德育》致力于為中小學(xué)德育理論研究與實(shí)踐工作者提供最新的德育改革動(dòng)向、權(quán)威的德育政策指引、新銳的德育研究成果、鮮活的德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)成為中小學(xué)德育改革的“風(fēng)向標(biāo)”，銳意改革的“排頭兵”，德育工作者交流經(jīng)驗(yàn)、探索德育規(guī)律的“大舞臺(tái)”，引領(lǐng)德育行政部門(mén)、教研部門(mén)和廣大德育教師的“參謀部”。
《基礎(chǔ)教育研究》本刊以研究基礎(chǔ)教育的理論和實(shí)踐問(wèn)題、為基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展服務(wù)為宗旨，以廣大中小學(xué)、幼兒園教師、校長(zhǎng)、教研員和管理人員為主要讀者對(duì)象，及時(shí)宣傳貫徹黨的教育方針、政策、交流全國(guó)各地教改經(jīng)驗(yàn)和成果，做到理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、可讀性相融和。
以上都是小學(xué)老師評(píng)高級(jí)職稱認(rèn)可的正規(guī)期刊，這也是編輯結(jié)合以往教師發(fā)表論文經(jīng)驗(yàn)給大家推薦的刊物，很多老師也順利評(píng)上了職稱，您也可以將您的實(shí)際情況與在線老師溝通，他們也會(huì)為您發(fā)表相關(guān)的論文。
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