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語(yǔ)言教育

語(yǔ)言教育雜志社簡(jiǎn)介 《語(yǔ)言教育》(季刊)創(chuàng)刊于1987年,是由大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)性期刊。 《語(yǔ)言教育》的辦刊宗旨是:以英語(yǔ)為主、其他語(yǔ)種為輔,開(kāi)展語(yǔ)言和語(yǔ)言教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究,關(guān)注語(yǔ)言教育領(lǐng)域的宏觀戰(zhàn)略、策略問(wèn)題和微觀教學(xué)法的研究,促進(jìn)各語(yǔ)

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語(yǔ)言教育

所屬分類:文史期刊; 時(shí)間:2017-01-07 16:10
語(yǔ)言教育

《語(yǔ)言教育》

期刊級(jí)別:省級(jí)期刊

國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):21-1586/H

國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):2095-4891

周期:季刊

主辦單位:大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

主管單位:遼寧省教育廳

  語(yǔ)言教育雜志社簡(jiǎn)介

  《語(yǔ)言教育》(季刊)創(chuàng)刊于1987年,是由大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)性期刊。

  《語(yǔ)言教育》的辦刊宗旨是:以英語(yǔ)為主、其他語(yǔ)種為輔,開(kāi)展語(yǔ)言和語(yǔ)言教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究,關(guān)注語(yǔ)言教育領(lǐng)域的宏觀戰(zhàn)略、策略問(wèn)題和微觀教學(xué)法的研究,促進(jìn)各語(yǔ)種教育教學(xué)和科學(xué)研究的交流與發(fā)展。讀者對(duì)象:語(yǔ)言教育工作者、研究者和廣大碩士、博士研究生等。

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  《語(yǔ)言教學(xué)與研究》(雙月刊)創(chuàng)刊于1979年,是我國(guó)第一份對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊,也是語(yǔ)言研究領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)刊物,歷史悠久,發(fā)行量大,在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界具有廣泛影響!墩Z(yǔ)言教學(xué)與研究》二十多年來(lái),本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神,在推動(dòng)語(yǔ)言理論研究、交流漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)學(xué)術(shù)隊(duì)伍等方面發(fā)揮了非常重要的作用,深受專家的好評(píng)和讀者的喜愛(ài),在國(guó)內(nèi)外具有廣泛影響。

  語(yǔ)言教育雜志2017目錄

  高校英語(yǔ)社群化教學(xué)模式探究姚振軍;李卓;劉喜

  (11)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)風(fēng)格研究郭云云;王天發(fā)

  (18)多元文化背景下外語(yǔ)教學(xué)中的話語(yǔ)權(quán)問(wèn)題研究——以新疆三語(yǔ)地區(qū)英語(yǔ)教學(xué)為例楊少波;陳榮泉

  (24)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生反饋語(yǔ)的語(yǔ)言特征研究肖超;羅曉杰

  (29)“革命”還是“演進(jìn)”?——對(duì)“喬姆斯基革命”的再思考林化平[1,2]

  (35)Boskovic語(yǔ)段理論下漢語(yǔ)名詞短語(yǔ)語(yǔ)段地位分析王世龍

  (44)國(guó)外近十年言語(yǔ)行為研究現(xiàn)狀分析(2004-2013)楊昆[1];時(shí)聞[2]

  (50)文化翻譯觀視閾下《穆斯林的葬禮》英譯本中民族文化的翻譯研究霍躍紅;鄧亞麗

  (55)《史記》與《漢書》中的動(dòng)物隱喻英譯分析李秀英;孫杰

  (61)翻譯修辭學(xué):多維研究與系統(tǒng)構(gòu)建馮全功

  (68)從交際翻譯觀看《愛(ài)麗絲漫游奇境記》兩個(gè)中譯本的雙關(guān)語(yǔ)翻譯翟婷;張順生

  語(yǔ)言教育雜志欄目設(shè)置

  語(yǔ)言教育研究與實(shí)踐、語(yǔ)言教學(xué)與科研方法、 語(yǔ)言學(xué)研究、翻譯研究、外國(guó)文學(xué)研究、書刊評(píng)介、論壇

  語(yǔ)言教育雜志榮譽(yù)

  上海圖書館館藏國(guó)家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊

  語(yǔ)言教育雜志投稿要求

  1、語(yǔ)言教育文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲),文字要精煉。

  2、語(yǔ)言教育姓名在文題下按序排列,排列應(yīng)在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚,多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動(dòng)。

  3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。

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