心理與行為研究

所屬分類：文史期刊; 時間：2016-05-29 15:26

《心理與行為研究》

期刊級別：CSSCI南大核心期刊北大核心期刊

國內(nèi)統(tǒng)一刊號：12-1348/B

國際標準刊號：1672-0628

周期：雙月刊

主辦單位：教育部人文社會科學重點研究基地天津師范大學心理與行為研究中心

主管單位：教育部人文社會科學重點研究基地天津師范大學心理與行為研究中心

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高端學術(shù)服務(wù)項目

　　心理與行為研究雜志社簡介

　　《心理與行為研究》(雙月刊)創(chuàng)刊于2003年，由教育部人文社會科學重點研究基礎(chǔ)天津師大心理與行為研究中心主管主辦。

　　《心理與行為研究》辦刊宗旨強調(diào)心理學基礎(chǔ)理論研究與應(yīng)用研究并重，促進心理學研究成果解決現(xiàn)實問題，提高我國心理科學的研究水平，推動我國心理科學走向世界。內(nèi)容涉及認知心理、發(fā)展與教育心理、生理與醫(yī)學心理、心理學史與基本理論、心理測量與研究方法、管理心理等心理學研究的各個領(lǐng)域。讀者主要面向心理學教學科研工作者、教育工作者、社會工作者和醫(yī)學工作者等。

　　心理與行為研究雜志欄目設(shè)置

　　認知心理、發(fā)展與教育心理、生理與醫(yī)學心理、心理學史與基本理論、心理測量與研究方法、管理心理等心理學研究

　　心理與行為研究雜志榮譽

　　CSSCI 南大核心期刊(中文社會科學引文索引)(含擴展版)

　　萬方收錄(中)

　　上海圖書館館藏

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　　維普收錄(中)

　　中國學術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　心理與行為研究雜志推薦閱讀

　　《中國健康心理學》(月刊)創(chuàng)刊于1993年，是中國科學技術(shù)協(xié)會主管、中國心理衛(wèi)生協(xié)會主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學術(shù)期刊;中國學術(shù)期刊光盤版全文收錄期刊;中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊;科技部“萬方數(shù)據(jù)——數(shù)字化期刊群”收錄期刊;中國核心(遴選)期刊。

　　心理與行為研究雜志最新目錄

　　雙文化經(jīng)驗對整體加工方式的影響萬明鋼[1];楊陽[1,2];李建升[2];蔣慧[2]

　　(7)定向遺忘條件下DRM詞的加工深度和情境對錯誤記憶的影響宋耀武;房美妍;仝宇光

　　(14)參照性交流雙方學習效果和選擇性注意的比較張恒超[1];陰國恩[2]

　　(20)漢語作為第二語言的越南大學生漢字部件意識的發(fā)展阮氏芳;李虹;伍新春;孫鵬

　　(27)中文閱讀中基于字、詞的眼跳目標選擇策略：來自消失文本方面的證據(jù) 劉志方[1,2];王若逸[1];張智君[2];劉煒[3]

　　發(fā)展與教育心理學

　　(36)脆弱型高自尊高中生攻擊性線索注意偏向張麗華;施國春;張一鳴

　　(42)調(diào)節(jié)聚焦傾向與教師創(chuàng)新工作行為：自主性與控制性動機的中介作用李明軍[1,2];高潔[2];王振宏[1];游旭群[1]

　　(50)5—7歲兒童繪畫中社會地位的“大/小”隱喻表征吳念陽[1];陳纖纖[2];吳燕[1];錢海燕[1]

　　(57)初二學生的自我決定動機對其學業(yè)投入的影響：成就目標的中介作用董存梅[1];劉冰瑤[2]

　　(64)初中生樂觀歸因風格與抗挫折能力：自尊的中介作用劉志軍;劉旭;李維

　　(70)幼兒執(zhí)行功能的發(fā)展對心理理論發(fā)展的影響郭筱琳[1];任萍[1];馬鳳玲[2];徐芬[2]

　　(80)中小學生數(shù)學學習粗心現(xiàn)象與注意能力的關(guān)系徐曉波;龐維國

　　應(yīng)用心理學

　　(87)大學生認知風格與創(chuàng)業(yè)意向的關(guān)系：性別的調(diào)節(jié)作用胡閑秋;李海壘;張文新

　　(95)大學生網(wǎng)絡(luò)成癮量表(修訂版)的多元概化分析陳維;趙守盈

　　(100)得到寬恕與否對冒犯者后續(xù)行為的影響：內(nèi)疚與共情的作用張?zhí)颷1];傅宏[2]

　　心理與行為研究雜志社征稿要求

　　1心理與行為研究投稿要求請作者直接到我刊網(wǎng)站在線投稿，并郵寄:(1)打印稿(A4紙，每頁44行，每行44個字，均為5號宋體字，一般不超過6千字)1份;(2)版權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(從網(wǎng)站下載簽名);(3)作者信息頁(列出文題、摘要以及作者姓名、工作單位、通訊地址、郵政編碼、電話、email地址等，并附第一作者簡介(包括性別，年齡，畢業(yè)院校，學歷，職稱，現(xiàn)從事研究領(lǐng)域等)。來稿文責自負。請勿一稿多投。

　　2心理與行為研究撰稿要求來稿應(yīng)能反映該學術(shù)領(lǐng)域的最新進展與水平。論點明確，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)可靠，條理清晰，題文相符，文字簡明。具體要求如下：

　　2.1文題須簡明扼要，并準確反映文章的主要內(nèi)容，字數(shù)限20字以內(nèi)。

　　2.2摘要內(nèi)容包括研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。中文摘要限200字以內(nèi)，并附英文摘要。

　　2.3關(guān)鍵詞須給出3～5個關(guān)鍵詞，置于摘要之后。

　　2.4分類號采用中圖分類號。

　　2.5標題層次一級用“1”，二級用“1.1”，三級用“1.1.1”，標題限三級。