亚洲一区人妻,久久三级免费,国模少妇无码一区二区三区,日韩av动漫

國內(nèi)或國外 期刊或論文

您當(dāng)前的位置:發(fā)表學(xué)術(shù)論文網(wǎng)教育論文》 淺析中段小學(xué)生如何演唱二聲部合唱歌曲> 正文

淺析中段小學(xué)生如何演唱二聲部合唱歌曲

所屬分類:教育論文 閱讀次 時間:2021-06-25 10:09

本文摘要:摘要:《全日制義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》提出,學(xué)校音樂教育一定要重視和加強(qiáng)合唱教學(xué),因此現(xiàn)在的小學(xué)音樂教材加入了大量的二聲部歌曲。可實(shí)際上二聲部歌曲教學(xué)往往因?yàn)閷W(xué)生有限的歌唱水平、學(xué)生對于二聲部合唱的興趣等現(xiàn)實(shí)問題而不盡人意。那么,二聲部合唱

  摘要:《全日制義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》提出,學(xué)校音樂教育一定要重視和加強(qiáng)合唱教學(xué),因此現(xiàn)在的小學(xué)音樂教材加入了大量的二聲部歌曲?蓪(shí)際上二聲部歌曲教學(xué)往往因?yàn)閷W(xué)生有限的歌唱水平、學(xué)生對于二聲部合唱的興趣等現(xiàn)實(shí)問題而不盡人意。那么,二聲部合唱為什么不能被引起重視?在今后的教學(xué)工作中,我又該怎樣去高效的上一節(jié)二聲部合唱課?基于此,本文通過采用文獻(xiàn)資料法、舉例法、課堂觀察法從學(xué)生對于合唱的學(xué)習(xí)興趣與態(tài)度、教師對于合唱教學(xué)的安排等角度出發(fā),以人民音樂出版社出版的小學(xué)音樂四年級上冊第四課演唱歌曲《月亮月光光》為例,對小學(xué)生如何演唱二聲部歌曲進(jìn)行淺析。

  關(guān)鍵詞:小學(xué),音樂課,二聲部合唱

北方音樂

  一 小學(xué)音樂二聲部合唱教學(xué)概況和存在的問題

  (一) 小學(xué)音樂二聲部合唱教學(xué)概況

  《全日制義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出 :“要重視和加強(qiáng)合唱教學(xué),使學(xué)生感受多聲部音樂豐富的表現(xiàn)力,盡早建立與他人合作演出的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)群體意識及協(xié)調(diào)、合作能力,使他們在歌唱表現(xiàn)中享受到美的愉悅,受到美的熏陶。”1二聲部合唱對于學(xué)生的音樂素養(yǎng)有著特別高的要求,需要學(xué)生具備比較強(qiáng)的音準(zhǔn)掌握能力和節(jié)奏掌握能力、控制氣息與音量的能力以及聲部與聲部之間較好的合作能力。

  小學(xué)階段的學(xué)生年齡較小,而這個年齡段的學(xué)生對于新鮮事物的好奇心和接受能力是特別強(qiáng)的。針對小學(xué)生的這一特點(diǎn),為了能從小培養(yǎng)學(xué)生對于音樂的鑒賞能力和審美能力,提高學(xué)生的音樂素養(yǎng),音樂學(xué)科新課標(biāo)不斷改善,二聲部歌曲在小學(xué)音樂課程中所占的比重越來越大,尤其是四、五、六年級音樂課,教材中的二聲部歌曲占了整本教材歌曲的三分之二。

  存在的問題

  筆者在教育實(shí)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn),現(xiàn)如今的小學(xué)生接觸到的流行歌曲居多,抖音等網(wǎng)絡(luò)平臺的音樂里基本上都是一些單聲部流行歌曲,合唱歌曲少之又少,因此學(xué)生們對于合唱歌曲的了解和興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于流行歌曲。另外,在小學(xué)音樂教材幾乎所有的二聲部歌曲中,第一聲部往往都是歌曲的主旋律聲部,旋律朗朗上口,學(xué)生興趣較大,演唱起來非常容易,一般跟隨音樂唱兩三遍就能學(xué)會。

  相比之下第二聲部的演唱就增加了許多困難,旋律復(fù)雜,演唱中既要極高的要求音準(zhǔn)和節(jié)奏的準(zhǔn)確性,又要在合唱時要求演唱力度要輕,不能超過第一聲部,與此同時還要學(xué)會傾聽第一聲部的旋律。但是小學(xué)生的音樂基礎(chǔ)普遍薄弱,對于音樂知識以及合唱知識的認(rèn)識和理解還不夠深入,每個人的歌唱水平也都不一樣,合唱能力更是有強(qiáng)有弱,水平不一。在有限的教學(xué)時間里進(jìn)行合唱訓(xùn)練的過程中,學(xué)生音準(zhǔn)問題、節(jié)奏問題以及濫竽充數(shù)等現(xiàn)象的出現(xiàn)都是在所難免的。

  二 小學(xué)生演唱二聲部合唱教學(xué)的方法

  通過分析小學(xué)音樂二聲部合唱教學(xué)的概況及存在的問題,我發(fā)現(xiàn)二聲部合唱的關(guān)鍵點(diǎn)在于學(xué)生對于音準(zhǔn)、節(jié)奏以及和聲的掌握程度,因此訓(xùn)練學(xué)生這三方面的能力就顯得尤為重要。如何進(jìn)行訓(xùn)練能夠有效地解決這些問題呢?

  音準(zhǔn)的訓(xùn)練

  許多學(xué)生因?yàn)閺奈唇邮苓^有關(guān)音樂的訓(xùn)練,沒有樂感,音準(zhǔn)概念較差,在演唱單聲部歌曲時,會經(jīng)常出現(xiàn)唱不準(zhǔn)、跑調(diào)的問題,而二聲部合唱中音準(zhǔn)的問題會因?yàn)樾刹煌訃?yán)重。然而,音準(zhǔn)的訓(xùn)練是不能急于求成的,所以從低年級的音樂教學(xué)開始,教師就應(yīng)該在每節(jié)課中滲入對于音準(zhǔn)的練習(xí),為之后高年級開展二聲部合唱課奠定基礎(chǔ)。

  節(jié)奏的訓(xùn)練

  在二聲部合唱中,除了音準(zhǔn)以外節(jié)奏也是教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。對于節(jié)奏的訓(xùn)練,首先要將一些簡單、基本、比較常見的幾種節(jié)奏型教授給學(xué)生,并在平時的課堂中對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)奏練習(xí)。比如,給出幾種節(jié)奏型以課前小游戲的形式讓學(xué)生們自由組合并要求學(xué)生能夠正確演奏自己所設(shè)計的節(jié)奏;在學(xué)唱歌曲旋律前先解決歌曲中較為復(fù)雜的節(jié)奏;在日常的歌曲教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生用拍手、敲桌子、拍身體、跺腳等聲勢為歌曲編配不同節(jié)奏同時為歌曲伴奏,培養(yǎng)學(xué)生與學(xué)生之間二聲部的配合能力,初步體驗(yàn)二聲部的特點(diǎn);這樣不僅增加了學(xué)生節(jié)奏訓(xùn)練的趣味性,還讓學(xué)生有了二聲部的節(jié)奏感。

  和聲的培養(yǎng)

  在小學(xué)二聲部合唱教學(xué)中,和聲意識的培養(yǎng)關(guān)系到合唱教學(xué)的整體質(zhì)量。因此在合唱教學(xué)中,和聲的訓(xùn)練也是必不可少的。當(dāng)然,訓(xùn)練和聲的方法也有很多種,可以將學(xué)生分為兩組,借助器樂的固定音高給出要學(xué)習(xí)的歌曲中經(jīng)常出現(xiàn)的一個音程,讓學(xué)生用唱名或“a”進(jìn)行輕聲模唱,同時告訴學(xué)生在唱的同時還要注意傾聽其他聲部的聲音。

  三 心得與啟示

  心得

  現(xiàn)如今的人們愈來愈重視音樂審美在人們精神世界起到的作用,而培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力以陶冶情操,提高他們的審美能力也成為小學(xué)開設(shè)音樂課程最主要的原因之一。而二聲部合唱可以在培養(yǎng)學(xué)生審美和欣賞能力的基礎(chǔ)上,提高學(xué)生的音樂綜合素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作意識和集體觀念。

  通過筆者上述對于小學(xué)音樂二聲部合唱教學(xué)的分析以及在教育實(shí)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn),在實(shí)際的音樂課堂中,其實(shí)每個學(xué)生對于音樂課的興趣程度都是不一樣的,所以歌唱能力也不一樣的,進(jìn)而學(xué)生對于合唱的態(tài)度也是不同的。因?yàn)楹铣虒W(xué)難度太大,通過筆者調(diào)查詢問,小學(xué)生音樂教學(xué)中的合唱教學(xué)效果并不理想。

  啟示

  針對上述二聲部合唱不被重視的問題,筆者得到了以下幾點(diǎn)啟示:

  改變并創(chuàng)新以往的教學(xué)方式,將學(xué)生作為主體進(jìn)行音樂學(xué)習(xí)。在筆者教育實(shí)習(xí)的過程中,發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)學(xué)校音樂老師多以“復(fù)習(xí)上節(jié)課歌曲—聆聽新歌—分句學(xué)唱歌曲—跟隨伴奏演唱歌曲—分組演唱—下課”的固定形式進(jìn)行上課,每節(jié)課一成不變的上課形式使課堂變得枯燥無味。為了提起學(xué)生上課興趣,教師一定要根據(jù)所教學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行課程設(shè)計。

  在音樂課堂中營造二聲部合唱環(huán)境,給學(xué)生樹立正確的二聲部合唱觀念。例如,多舉辦一些合唱比賽;校園廣播中多播放一些耳熟能詳?shù)暮铣枨,上課時為學(xué)生講解合唱知識,給學(xué)生多觀看一些被改編成合唱形式的流行歌曲視頻;利用學(xué)校合唱社團(tuán)激發(fā)學(xué)生對于合唱的興趣等。

  文化藝術(shù)論文投稿期刊:《北方音樂》雜志1981年創(chuàng)刊,是黑龍江省省級期刊,對于增加音樂創(chuàng)作隊(duì)伍和人才推薦起到了一定的作用,是音樂動態(tài)、媒體傳播的窗口。作為音樂藝術(shù)類專業(yè)期刊,所征稿內(nèi)容方向主要是音樂作品、音樂理論和音樂教育等。

  提高自身音樂素養(yǎng)。想要讓學(xué)生們唱出一首完美的合唱曲,前提是教師自身對于歌曲和相關(guān)合唱理論知識的理解、對于合唱指揮的掌握程度等。因此音樂教師自身具備良好的音樂素養(yǎng)是非常有必要的。

  參考文獻(xiàn):

  [1]楊紫晴,合唱演唱思維與實(shí)踐研究[D].南京藝術(shù)學(xué)院,2013

  [2]周曉旺,小學(xué)合唱教學(xué)研究[D].河北師范大學(xué),2016

  [3]鄧麗莉,小學(xué)高段課堂二聲部合唱歌曲教學(xué)方法探究 [J].北方音樂,2016(03):120

  作者:楊源

轉(zhuǎn)載請注明來自發(fā)表學(xué)術(shù)論文網(wǎng):http:///jylw/27215.html