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基礎(chǔ)教育新課程是核心期刊嗎

所屬分類:教育論文 閱讀次 時間:2016-04-22 09:00

本文摘要:《基礎(chǔ)教育課程》這本期刊不屬于核心教育期刊,很多初次發(fā)表作者都會咨詢一些機構(gòu),一些不正規(guī)的機構(gòu)會謊報期刊的級別,框作者的錢,畢竟級別不一樣,版面費有很大的區(qū)別,所以小編建議作者去知網(wǎng)、維普這樣官方的網(wǎng)站進行查詢。 下面小臂簡單介紹關(guān)

  《基礎(chǔ)教育課程》這本期刊不屬于核心教育期刊,很多初次發(fā)表作者都會咨詢一些機構(gòu),一些不正規(guī)的機構(gòu)會謊報期刊的級別,框作者的錢,畢竟級別不一樣,版面費有很大的區(qū)別,所以小編建議作者去知網(wǎng)、維普這樣官方的網(wǎng)站進行查詢。

  下面小臂簡單介紹關(guān)于《基礎(chǔ)教育課程》基本簡介:

  《基礎(chǔ)教育課程》雜志是教育部主管、教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心主辦的國家級正式刊物(月刊)。為配合基礎(chǔ)教育課程改革的需要,2004年1月創(chuàng)刊。

  期刊宗旨

  基礎(chǔ)教育課程本著宣傳新教育思想,報道課程改革主流聲音,為基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)提供最權(quán)威的政策與專業(yè)支持的宗旨,突出針對性、有效性和人文性,借助基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心的優(yōu)勢,為教師、教育行政、教研人員與專家、政策決策者間搭建對話的平臺,是基礎(chǔ)教育課程改革的指導性刊物。

  期刊欄目

  設(shè)立“政策·熱點”、“教學·教研”、“爭鳴·討論”、“信息·博覽”四大板塊,下分若干欄目,以滿足教育管理者和教師、教研等專業(yè)人士在課程改革實踐中的最大需求。

  投稿須知

  1、文題:應簡明確切反映本文的特定內(nèi)容,一般不用副標題,盡可能不使用代號。文題以20個漢字以內(nèi)為宜,力求簡明、醒目、反映文章的主題。

  2、摘要:采用結(jié)構(gòu)式文摘,即目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四部分。摘要部分一般不超200字。

  3、關(guān)鍵詞:摘要下標引3-5個關(guān)鍵詞。

  4、圖表:凡文字能說明的內(nèi)容盡量不用表和圖,正文、表、圖三者中的數(shù)據(jù)不應重復,統(tǒng)計表應另紙繪出附在稿件中,以便審閱。表有表題,圖有圖題及各自的編 號,采用三線表或王字表,表中數(shù)據(jù)務(wù)必核實,縱橫之和一致,小數(shù)點后最少保留一位。統(tǒng)計學處理結(jié)果用 p<0.5,p<0.05,p<0.01三檔表示。

  5、計量單位:按我國法定計量單位為準。標點符號、數(shù)字用法等均按國家標準執(zhí)行。計量單位的書寫必須規(guī)范,不應使用已廢止的單位。

  6、標題符號:正文中標準層次的編號按GB/1.1-1993和GB7713-87的規(guī)定,采用阿拉伯數(shù)字分別編號,一般不超過4級。第一級標題1;第二級標題1.1;第三級標題1.1.1;第四級標題1.1.1.1。全部左頂格寫,正文內(nèi)序號用①、②等。

  閱讀期刊:《基礎(chǔ)教育

  《基礎(chǔ)教育》關(guān)注基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中的重點、難點和熱點問題,展示基礎(chǔ)教育領(lǐng)域最新研究成果,揭示基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的理論脈絡(luò)與實踐走向,服務(wù)于國內(nèi)外教育理論工作者、教育行政管理者、基礎(chǔ)教育學校領(lǐng)導者與教師,以及關(guān)注基礎(chǔ)教育理論進展和實踐研究的各界人士。

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