中學(xué)教研(數(shù)學(xué))雜志社簡(jiǎn)介 《中學(xué)教研(數(shù)學(xué))》是浙江省唯一一家面向中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的刊物，承蒙廣大讀者、作者、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界人士的厚愛和支持，自創(chuàng)刊以來對(duì)加強(qiáng)和延伸高等師范教育，提高中學(xué)各科教學(xué)發(fā)揮了重大作用，在全國(guó)中學(xué)教育界有較大影響,取
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《中學(xué)教研(數(shù)學(xué))》
期刊級(jí)別：省級(jí)期刊
國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：33-1069/G4
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1003-6407
周期：月刊
主辦單位：浙江師范大學(xué)
主管單位：浙江師范大學(xué)
中學(xué)教研(數(shù)學(xué))雜志社簡(jiǎn)介
《中學(xué)教研(數(shù)學(xué))》是浙江省唯一一家面向中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的刊物，承蒙廣大讀者、作者、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界人士的厚愛和支持，自創(chuàng)刊以來對(duì)加強(qiáng)和延伸高等師范教育，提高中學(xué)各科教學(xué)發(fā)揮了重大作用，在全國(guó)中學(xué)教育界有較大影響,取得了輝煌的成績(jī)。中學(xué)教研(數(shù)學(xué))雜志數(shù)學(xué)教師期刊投稿
本刊原名《教學(xué)與研究》(中學(xué)數(shù)學(xué))創(chuàng)刊于1978年，當(dāng)時(shí)試刊。1980年10月10日經(jīng)浙江省委宣傳部批準(zhǔn)正式定為月刊。由浙江師范大學(xué)主辦，經(jīng)郵局向全國(guó)公開發(fā)行。開始為雙月刊，1985年1月改為月刊。每月5日出版，采用16開本，內(nèi)蕊48頁(yè)。旨在提高和輔導(dǎo)在職中學(xué)數(shù)學(xué)教師的知識(shí)水平。
本刊以提高在職中學(xué)(或中等學(xué)校)數(shù)學(xué)教師的知識(shí)水平、教學(xué)技能，輔導(dǎo)他們?cè)诮鉀Q教材的重點(diǎn)、教法的難點(diǎn)等方面的處理能力為目的，以為中學(xué)數(shù)學(xué)教師服務(wù)作本刊的宗旨。本刊的特點(diǎn)是既重視正統(tǒng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的傳授，又提倡適應(yīng)新形勢(shì)的教學(xué)改革，為提高教學(xué)質(zhì)量，努力向各地教學(xué)出計(jì)獻(xiàn)策，在大綱規(guī)定的范圍內(nèi)，以求初、高中的各塊重大內(nèi)容的教學(xué)的完滿完成，并有的放失地介紹各地優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)、形式多樣。讀者對(duì)象為各地初、高中或中等學(xué)校的學(xué)生、數(shù)學(xué)教師及廣大數(shù)學(xué)愛好者。
《中學(xué)教研(數(shù)學(xué))》知識(shí)覆蓋面大，可讀性強(qiáng)，年載文章200余篇，是廣大數(shù)學(xué)教師、數(shù)學(xué)愛好者發(fā)揮自己數(shù)學(xué)才能，提高自身業(yè)務(wù)能力的好地方。本刊始終緊密結(jié)合中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，在介紹數(shù)學(xué)教育的新思想、新發(fā)展、改革動(dòng)態(tài)，交流先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀的科研成果，推動(dòng)數(shù)學(xué)教育思想的轉(zhuǎn)變，扶植新人新作，提高廣大中學(xué)數(shù)學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
《中學(xué)教研》(數(shù)學(xué))創(chuàng)辦二十多年來，始終能嚴(yán)格、自覺執(zhí)行各項(xiàng)出版紀(jì)律，堅(jiān)持辦刊方向，注重社會(huì)效益，嚴(yán)格按照既定的辦刊宗旨：為提高中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。針對(duì)當(dāng)前教育從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的需要，本刊直接參與省重點(diǎn)扶植學(xué)科“數(shù)學(xué)教育”的研究課題的研究，加強(qiáng)與中學(xué)數(shù)學(xué)界、各地中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師的聯(lián)系，通過各種會(huì)議、走訪，進(jìn)行交流，發(fā)表了相關(guān)的一批質(zhì)量較高的有關(guān)文章，收到了良好的效果。
多年來，本刊注重稿子的質(zhì)量，把好編輯出版中的每一關(guān)，堅(jiān)持嚴(yán)格的“三審制”、“三校制”，避免了工作的主觀性和隨意性，擁有科學(xué)、系統(tǒng)的采、編、審、排、校工作流程，明確崗位職責(zé)，業(yè)務(wù)操作規(guī)范。對(duì)每一篇來稿都精心挑選，做到取之有理，否之有據(jù)。重視青年作者的培養(yǎng)，發(fā)的稿子質(zhì)量較高，被中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印資料中心《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等媒體轉(zhuǎn)載比例較高。
《中學(xué)教研(數(shù)學(xué))》將繼續(xù)努力辦好每一期雜志，更加貼近中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，注意傾聽廣大中學(xué)數(shù)學(xué)愛好者(尤其是工作在教學(xué)第一線的廣大數(shù)學(xué)教師)的心聲，在辦好原有欄目的基礎(chǔ)上，增加新欄目，增加可讀性。把我們的《中學(xué)教研(數(shù)學(xué))》辦的更好!
中學(xué)教研(數(shù)學(xué))雜志欄目設(shè)置
教材教法探討、解題方法與技巧、問題討論、教學(xué)點(diǎn)滴、改革動(dòng)態(tài)、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)、資料與譯文、數(shù)學(xué)問題及解答、高考與中考、學(xué)生園地、試題選登
中學(xué)教研(數(shù)學(xué))雜志榮譽(yù)
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中學(xué)教研(數(shù)學(xué))雜志2017目錄
例談小偏方在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用徐勤
(4)重視“模式識(shí)別”的作用提高“變式教學(xué)”的效率孫明輝
(8)一道經(jīng)典幾何題的深度挖掘李玉榮
(11)一次閱卷中的誤判陳曉明
(14)在簡(jiǎn)單中折射出不“簡(jiǎn)單”——以“簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣”教學(xué)為例滕陳英
(17)一道調(diào)研試題的反思與修正殷木森[1];高賀清[2]
(20)貌離神合 同源切線-全國(guó)數(shù)學(xué)高考I卷文、理科第20題評(píng)析與思考洪劍林
(25)2016年全國(guó)數(shù)學(xué)高考I卷試題特點(diǎn)及教學(xué)建議易文輝
(29)回眸浙江近5年高考理科函數(shù)綜合題洪昌強(qiáng);陳淑麗
(33)數(shù)學(xué)“入題”三維度：直接、間接、轉(zhuǎn)換-以2016年浙江省數(shù)學(xué)高考理科第19題為例李美君
(37)多視角 真本質(zhì)-2016年浙江省數(shù)學(xué)高考理科試題第16題解讀莊遷福
中學(xué)教研(數(shù)學(xué))雜志推薦閱讀
《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》(月刊)創(chuàng)刊于1955年，是由江西師范大學(xué)主管、江西師大數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院主辦的一本學(xué)術(shù)性與普及性相結(jié)合的全國(guó)性刊物。《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》辦刊宗旨：密切聯(lián)系中學(xué)教學(xué)實(shí)際，結(jié)合國(guó)家頒布的中學(xué)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，根據(jù)中學(xué)生的年齡特征和教育學(xué)、心理學(xué)原則辦刊，以提高中學(xué)數(shù)學(xué)質(zhì)量。內(nèi)容涉及：有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)的教與學(xué)、教材與教參、考試與試題、理論與實(shí)踐、問題與解答、數(shù)學(xué)教育與數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)史、中學(xué)數(shù)學(xué)的思想方法與高等數(shù)學(xué)背景、初等數(shù)學(xué)、競(jìng)賽數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)等研究與應(yīng)用方面的文章和有關(guān)資料。讀者對(duì)象：全國(guó)廣大中學(xué)數(shù)學(xué)教師、中學(xué)生以及關(guān)心中學(xué)數(shù)學(xué)教育的數(shù)學(xué)工作者、數(shù)學(xué)愛好者等。
中學(xué)教研(數(shù)學(xué))雜志投稿要求
1.文章題名一般不超過20個(gè)漢字，題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式，必要時(shí)可加副標(biāo)題，置于題名下一行.
2.作者署名寫在篇名正下方，占一行，多位作者的署名之間應(yīng)用"，"隔開.
3.每位作者應(yīng)分別注明其工作單位全稱(具體到系、處、所)、所在省市名和郵政編碼.
4.論文的第一作者應(yīng)在首頁(yè)地腳處寫出"作者簡(jiǎn)介"，格式如下：
姓名(出生年-)，性別(民族--漢族可省略)，籍貫，職稱，最高學(xué)歷.研究方向.(任選).在簡(jiǎn)介下方加"作者簡(jiǎn)介："作為標(biāo)識(shí).
5.正文要求論點(diǎn)明確，論據(jù)可靠，數(shù)據(jù)精確，文字精練;引用資料應(yīng)標(biāo)出文獻(xiàn)出處;內(nèi)容應(yīng)注意保守國(guó)家秘密.論文字?jǐn)?shù)請(qǐng)控制在7000字以內(nèi).數(shù)字請(qǐng)按GB/T15835-1955《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》書寫.量與單位的使用和符號(hào)應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，使用法定計(jì)量單位.外文需打印或用印刷體書寫，并注明文種、大小寫和正斜體.圖稿應(yīng)直接在計(jì)算機(jī)上繪出并用激光打印，線條均勻、清晰，標(biāo)目明確.文中的圖、表、數(shù)學(xué)公式、定義、定理、引理、推論等均應(yīng)各自連續(xù)編碼.
6.文后參考文獻(xiàn)著錄格式與內(nèi)容如下：
①期刊--著者姓名.題名[J].期刊名稱(外文刊名可縮寫，并省略縮寫點(diǎn)),出版年，卷號(hào)(期號(hào))：起止頁(yè)碼.
�、跁�--著者姓名.書名[M].版次(第1版不標(biāo)注).出版地：出版社，出版年：頁(yè)碼.
�、壅撐募�--著者姓名.題名[C]//編者.論文集名.出版地：出版社，出版年：頁(yè)碼.
其中，著者或編者3個(gè)以下要全部列出，之間用"，"隔開;3個(gè)以上時(shí)列出前3個(gè)，后加"，等"或",etal".
7.來稿請(qǐng)寄清晰的打印稿到浙江金華浙江師范大學(xué)《中學(xué)教研》(數(shù)學(xué))編輯部(郵編321004)，必要時(shí)發(fā)送電子文本至郵箱.
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