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課程教材教學(xué)研究

課程教材教學(xué)研究(教育研究版)雜志社簡(jiǎn)介 《課程教材教學(xué)研究》(教育研究)(月刊)創(chuàng)刊于1975年,是由云南省教育科學(xué)研究院主管、云南課程教材教學(xué)研究雜志社;云南師范大學(xué)主辦的教育教學(xué)刊物。 《課程教材教學(xué)研究》(教育研究)以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平

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課程教材教學(xué)研究

所屬分類:教育期刊; 時(shí)間:2016-06-27 11:26
課程教材教學(xué)研究

《課程教材教學(xué)研究》

期刊級(jí)別:省級(jí)期刊

國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):53-1149/G4

國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):1003-8787

周期:月刊

主辦單位:云南課程教材教學(xué)研究雜志社;云南師范大學(xué)

主管單位:云南省教育廳

  課程教材教學(xué)研究(教育研究版)雜志社簡(jiǎn)介

  《課程教材教學(xué)研究》(教育研究)(月刊)創(chuàng)刊于1975年,是由云南省教育科學(xué)研究院主管、云南課程教材教學(xué)研究雜志社;云南師范大學(xué)主辦的教育教學(xué)刊物。

  《課程教材教學(xué)研究》(教育研究)以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實(shí)際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。獲獎(jiǎng)情況:2006年榮獲“云南省優(yōu)秀社科期刊”。

  課程教材教學(xué)研究(教育研究版)雜志欄目設(shè)置

  教研論壇、教育管理、教法探索、學(xué)科教學(xué)、解題指導(dǎo)、作文教學(xué)、創(chuàng)新教育、課改探索

  課程教材教學(xué)研究(教育研究版)雜志榮譽(yù)

  萬方收錄(中)

  知網(wǎng)收錄(中)

  中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊

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  課程教材教學(xué)研究(教育研究版)雜志社征稿要求

  (一)課程教材教學(xué)研究(教育研究版)基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請(qǐng)寄1份打印稿,同時(shí)推薦大家通過電子郵件形式投稿。

  (二)課程教材教學(xué)研究(教育研究版)文題文題要準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過20個(gè)字,作者姓名排在文題下。

  (三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人,作者單位不超過3個(gè)。第一作者須附簡(jiǎn)介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。

  (四)摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個(gè)。

  (五)標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識(shí),二級(jí)標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來標(biāo)識(shí),三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識(shí),四級(jí)標(biāo)題用“(1)、(2)”來標(biāo)識(shí)。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

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