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吉林地方戲發(fā)展現(xiàn)狀研究

所屬分類:文史論文 閱讀次 時間:2022-02-21 11:01

本文摘要:摘要:地方戲是非物質文化遺產(chǎn)的重要組成部分,是一個地區(qū)傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式,它展現(xiàn)了各個地方的文化傳統(tǒng)以及文化底蘊,它隨著時代發(fā)展不斷進步和提升,又和新的時代文化進行整合變成新的地方戲。 本文將分析新時代背景下吉林地方戲的發(fā)展現(xiàn)狀。 關鍵詞:吉林 地方戲

  摘要:地方戲是非物質文化遺產(chǎn)的重要組成部分,是一個地區(qū)傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式,它展現(xiàn)了各個地方的文化傳統(tǒng)以及文化底蘊,它隨著時代發(fā)展不斷進步和提升,又和新的時代文化進行整合變成新的地方戲‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。 本文將分析新時代背景下吉林地方戲的發(fā)展現(xiàn)狀‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。

  關鍵詞:吉林 地方戲 梨樹二人轉 黃龍戲

戲曲文化發(fā)展

  吉林省位于中國東北地區(qū)的中部位置,受到地理位置的影響,吉林省也產(chǎn)生了自己的地方戲‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。 受現(xiàn)代文化差異的影響,吉林地方戲也在一定程度上停滯不前甚至開始衰落。 本文將著重研究梨樹二人轉和農(nóng)安縣黃龍戲的發(fā)展現(xiàn)狀。

  一、梨樹二人轉

  (一)梨樹二人轉的由來與發(fā)展

  梨樹二人轉是二人轉的分支,是吉林省的傳統(tǒng)曲藝曲種之一,被稱為小秧歌、蹦蹦等,其有著悠久的歷史文化傳承,是最具民間藝術特色的表演形式。 它通常是一男一女,手拿扇子、手絹,衣著鮮艷明亮,邊舞邊唱邊走,用這樣的形式表演出一段故事。 其唱詞最具生活氣息,充滿詼諧幽默。 吉林省四平市梨樹縣素來有“二人轉之鄉(xiāng)”的美稱。

  二人轉純粹是一種民眾所造、所想、所演的娛樂大眾的民間文化藝術。 它的主要傳承方式是師徒繼承、口口相傳。 根據(jù)《吉林二人轉數(shù)據(jù)庫》的資料記載,梨樹縣的二人轉大約是在清朝的乾隆四十五年(1780)形成的。 由此可知,梨樹縣的二人轉是東北地區(qū)二人轉的發(fā)祥地之一。 二人轉從乾隆四十五年起,在清代先后經(jīng)歷了乾隆至宣統(tǒng)七個王朝,總共120年左右,其延綿不絕、薪火相承。 到了民國時期,梨樹縣二人轉發(fā)展的規(guī)模與清朝時期相對比來說更為擴大、人才輩出,有人戲稱“八大戲班鬧梨樹”。

  從1959年到1965年期間,二人轉在梨樹本縣累計演出共計980場次,觀眾累計38萬人次; 同時,在東北地區(qū)28個市縣級演出多達1445場次,觀眾累計高達67.5萬人次,確確實實地唱紅了整個東北地區(qū),還被吉林省稱為整個省市二人轉的“排頭兵”。 20世紀60年代中期,二人轉進入了行業(yè)的寒冰期,許多二人轉被迫取消劇團,二人轉的演職人員被迫下崗,直到改革開放時期梨樹二人轉的發(fā)展才開始轉好。 在1979年前后,作為學習會8個推廣的劇目中就有梨樹二人轉的《兩路分兵》。

  (二)梨樹二人轉的困境

  隨著時代的發(fā)展與進步,人們生活中的娛樂節(jié)目越來越多,人們的娛樂方式也越來越多,這就導致像梨樹二人轉這類戲曲表演逐漸走向衰敗。 尤其是近年來,很多二人轉在表演時,演職人員故意出丑,經(jīng)常做出一些低俗的動作、說著低俗的語言來取悅觀眾,這些在一定程度上影響了二人轉的發(fā)展。

  梨樹二人轉是東北地區(qū)土生土長的民間藝術,它的語言應該是最貼近東北人民群眾的語言,唱詞也應該跟隨著時代的發(fā)展而進步。 但是,近年來二人轉的正戲越來越少,新的作品也越來越少,創(chuàng)作思路枯竭,就算是表演二人轉也是用以前的作品居多,給觀眾留下作品時代感不強的印象。 現(xiàn)在社會生活發(fā)生了翻天覆地的變化,各種新的娛樂方式層出不窮,年輕一代對二人轉早已失去興趣,二人轉的內容卻還是以前的那些,未能和人民生活息息相關。 當一個劇種不再創(chuàng)新,被年輕一輩所不喜的時候,它就真的離衰敗不遠了。

  新的時代有著新的娛樂表演形式,以前物質生活匱乏,人們的精神生活同樣貧瘠,只要有個場地就能看二人轉的表演,很簡單的娛樂方式已經(jīng)滿足了當時人們的一般精神需求。 但是隨著時代的發(fā)展,二人轉的表演形式也應該隨著時代的發(fā)展有所變化,要與時俱進才能得到更好的發(fā)展。

  二、農(nóng)安縣黃龍戲

  (一)黃龍戲的由來與發(fā)展

  黃龍戲是國家級非物質文化遺產(chǎn)之一,是吉林農(nóng)安縣一個具有民族特征、地域特征的地方傳統(tǒng)戲劇。 它是融合了東北地區(qū)的民間小調、東北地區(qū)皮影戲、戲曲曲牌等很多種類音樂而形成的獨立劇種,也是吉林省地方戲曲代表性的劇目。 在曲調方面,它融合了東北的民歌和東北大鼓的曲調。 據(jù)歷史考證,黃龍戲的歷史基礎和音樂的來源都極其具有歷史意義,黃龍戲的音樂表演形式豐富多彩,它不同于長江和黃河流域的音樂,有著只屬于東北地區(qū)特色的民族音樂。 它的表演形式有著很強的藝術表演張力,由此成為當?shù)厝藗儽夭豢缮俚谋硌菪问健?人們在有各種活動的時候都會請黃龍戲演員來表演,如:紅白喜事、節(jié)日祭祀等重大活動,它的演出形式各式各樣,可簡單可煩瑣,像皮影又像是戲劇。 新中國成立后,農(nóng)安的黃龍戲才得到進一步的發(fā)展。

  (二)黃龍戲的困境

  隨著時代的發(fā)展和進步,黃龍戲也在發(fā)展中遇到了一些困難,在政府以及當?shù)厝嗣竦拇罅χС窒,黃龍戲被列為民族文化遺產(chǎn)的保護對象,但是黃龍戲依舊有很多問題需要解決。 首先黃龍戲面對的就是資金短缺的問題,雖然黃龍戲在發(fā)展階段創(chuàng)造了許多優(yōu)秀的戲曲,登上了一個又一個高峰,但是在缺少資金的情況下,黃龍戲的創(chuàng)作停滯不前,沒有新的作品出現(xiàn),沒有緊跟時代的發(fā)展,就不可避免地出現(xiàn)了衰落。 黃龍戲在演員方面也遇到發(fā)展的困境,現(xiàn)在的黃龍戲面臨后繼無人的情況。 現(xiàn)階段黃龍戲的演員大多都步入老年,據(jù)資料顯示,演員平均年齡45歲。 沒有年輕一輩演員的參加,劇團就很難順應著時代發(fā)展。 隨著時代的發(fā)展,現(xiàn)在的很多資料都已經(jīng)電子化,由于對黃龍戲的資料保護措施不當,讓我們失去了以前的很多資料,這就導致我們很難和以前的黃龍戲進行對比總結,在黃龍戲的傳承與發(fā)展上產(chǎn)生新的問題。 黃龍戲存在至今已經(jīng)有很多年的歷史,設備的老舊也是在所難免的,在服裝、道具等方面也沒有及時跟隨時代的腳步進行更新,現(xiàn)有的設備都是老舊的,這也是黃龍戲發(fā)展的阻礙之一。 青年人是社會發(fā)展的主力軍,黃龍戲缺少以青年人為代表的新生力量,沒有更好地融入社會,這就導致很多青年人根本不知道黃龍戲這個劇種。

  三、新媒體時代下地方戲曲的發(fā)展現(xiàn)狀

  隨著時代的進步與發(fā)展,地方戲曲也應該跟隨時代的腳步,地方戲本身就是地方民族文化的代表,是符合當?shù)氐赜颦h(huán)境的一種戲曲文化。 我們應該大力推動地方劇團的建設,應該根據(jù)本地區(qū)的發(fā)展創(chuàng)辦不同的地方劇團,大力培養(yǎng)年輕一代的戲曲人才,順應時代的發(fā)展來創(chuàng)作出新的作品。 地方戲曲是一個地方的民族瑰寶,其發(fā)展離不開當?shù)卣跋嚓P部門的大力支持與關注,政府應該起著積極的帶頭作用,對地方戲劇戲曲加以保護,增加資金的投入及人才隊伍建設。 只有資金充足了,才可以更新劇團的設備、服裝、道具等,才可以更加貼合新時代的潮流。

  在互聯(lián)網(wǎng)和新媒體如此發(fā)達的時代,我們每個人都不能置身事外,地方劇團也要與時俱進,通過多種媒體平臺等渠道進行宣傳,讓更多的人知道地方戲,可以通過紀錄片、電影電視等傳播手段來進行傳播,運用高科技、信息化的手段進行宣傳推廣,這樣才能夠讓大眾更加直觀地來欣賞地方戲劇戲曲。 而且這樣的數(shù)字化信息可以更好地保存與傳承地方戲,可以讓后輩在傳承的時候更好地與當時文化進行融入整合。 如果要發(fā)展好地方戲曲,新媒體等的宣傳必不可少。 2020年初的疫情期間,網(wǎng)上的短視頻、直播等平臺出現(xiàn)了大量的民間藝人,他們在短視頻、直播等各種互聯(lián)網(wǎng)媒體渠道大量宣傳戲劇戲曲,讓人民群眾對戲劇戲曲有了進一步的了解,因而有的人開始模仿戲劇戲曲,這極大地引起了人民群眾的學習熱潮,也讓人們更深層地了解各個地方的戲劇戲曲文化,這對于戲曲來說又是一次良好的開始,不但重新被大眾所熟知,而且還使其受眾面更廣,也重新獲得了年輕一代的喜愛。

  一直以來,我國對非物質文化遺產(chǎn)都十分重視,在傳承上應該通過非遺進校園,讓更多的學生了解戲劇戲曲‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。 現(xiàn)在很多學校都在嘗試讓這種非物質文化遺產(chǎn)走進課堂,讓更多的師生了解它,學習它,通過更專業(yè)的知識、更先進的設備、多種文化的交流與討論,培養(yǎng)更多的專業(yè)性人才,并帶入地方戲中,使其重新充滿活力與激情。

  四、結語

  不同地區(qū)因為地方文化差異,衍生出了各式各樣的地方戲,它代表著一個地方民族文化的傳承與發(fā)展。 目前,地方戲都在不同程度上受到各種各樣的沖擊,做好其傳承勢在必行。 我們不能讓這種民族文化消失在歷史的長河里,而要隨著時代的發(fā)展進步,不斷和時代所產(chǎn)生的新的文化進行融合,使地方戲曲更好地傳承下去。

  參考文獻:

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  (作者簡介:孫佳琦,女,碩士研究生在讀,云南藝術學院,研究方向:戲劇影視編劇)

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