湖南社會科學

所屬分類：文史期刊; 時間：2019-08-18 10:36

　　《湖南社會科學》Social Sciences in Hunan(雙月刊)雜志創(chuàng)刊15年來積極面向社科理論研究的前沿領域，面向改革開放和現(xiàn)代化建設的實際，堅持“三個代表”重要思想為指導，解放思想、與時俱進，務實求真，扎實開拓，相繼編發(fā)了一系列思想性強、學術性精、創(chuàng)新性優(yōu)、影響大、價值高的文章，得到了廣大作者和讀者的好評。

　　湖南社會科學收錄情況/影響因子

　　國家新聞出版總署收錄　維普網、萬方數據庫、知網數據庫收錄

　　1、中文核心期刊：連續(xù)2屆北大中文核心期刊——中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)

　　2、南大核心期刊：南大核心(2014-2015)

　　3、數據：MARC數據、DC數據

　　4、圖書館藏：國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

　　5、影響因子：

　　截止2015年萬方：影響因子：0.504;總被引頻次：1418

　　截止2015年知網：復合影響因子：0.615;綜合影響因子：0.313

　　6、雜志榮譽：

　　湖南省十佳社科期刊

　　湖南社會科學欄目設置

　　哲學科學、政法社會、經濟管理、文教歷史、學術交鋒、新人新作、領導論壇

　　湖南社會科學雜志社介紹

　　1、根據《著作權法》，并結合本刊具體情況，凡接到本刊回執(zhí)后3個月內未接到稿件處理通知者，系仍在審閱中。作者如欲投他刊，請先與本刊聯(lián)系，切勿一稿兩投。來稿請自留底稿。不采用的稿件一般不寄還。

　　2、來稿一律文責自負。依照《著作權法》有關規(guī)定，本刊可對來稿做文字修改、刪節(jié)，凡有違背原意的修改，則提請作者考慮。修改稿逾3個月不寄回者，視作自動撤稿。本刊處理稿件的一切事宜，只與通信作者或第一作者聯(lián)系。

　　3、該刊對重大研究成果，將使用“快速通道”在最短時間內發(fā)表。凡要求以“快速通道”發(fā)表的論文，作者應提供關于論文創(chuàng)新性的書面說明和查新報告和兩位專家的推薦信，以說明該項成果的學術價值。經審核同意后一般在收到稿件后3個月內出版。要求刊印彩圖者需另付彩圖印制工本費。稿件刊登后酌致稿酬(已含其他形式出版稿酬)，贈當期雜志1冊。

　　4、文章標題要簡短，能概括中心思想，一般不超過20個漢字，必要時加副標題。

　　5、正文應層次清楚，行文規(guī)范，方便閱讀，字數一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制。

　　6、題目下面均應寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編，多位作者分別列出上述信息。

　　7、來稿必須附有100-300字的內容摘要和3-5個關鍵詞。

　　8、如文章獲得基金項目資助，以[基金項目]作為標識，并注明基金項目名稱和編號。

　　9、正文中圖表主要是文字難以表達清楚的內容，圖表應設計合理，先后分別給出圖表序號。

　　10、來稿請注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學歷、職稱、工作單位、聯(lián)系電話、詳細郵寄地址。

　　11、希望作者投稿時務必將以上要素補充完整、以減輕編輯部的后期工作負擔，謝謝合作!

　　12、編輯部有權對稿件進行修刪，不同意請在稿件中聲明。

　　《湖南社會科學》范例

　　1.改革開放發(fā)展之學為改革開放發(fā)展之用劉茂松

　　2.湖湘文化與中國文化朱漢民

　　3.充分發(fā)揮專家在地方黨委政府決策中的輔助作用彭國甫

　　4.改革開放三十年來湖南管理科學的探索與發(fā)展唐未兵

　　5.強化政治意識,突出軍事特色,提升科學品位——努力創(chuàng)建軍隊領先的哲學社會科學劉戟鋒

　　6.湖南社科聯(lián)與全省思想解放的三十年劉建武

　　7.雄姿英發(fā)的比較文學"湘軍"——湖南比較文學三十年回顧季水河

　　8.倫理學在湖南的發(fā)展與未來李建華

　　9.湖南社會學:伴改革開放的春風一路前行方向新

　　10.論數學方法的一般理念李醒民

　　11.關于孔子秩序觀的思考顏峰，羅方祿

　　12.論莊子的人生哲學及其當代啟示張登巧，周開擴

　　13.論代際公正的基本理念——以老年倫理關懷為視角劉喜珍

　　14.法官自由裁量權的倫理困境及其制約機制彭建軍，胡彬彬

　　15.無"我"的存在主義——澄清對薩特的一個重大誤解尚杰

　　16.略論王陽明對傳統(tǒng)儒學的批判及其意義傅秋濤

　　17.增強我國社會主義意識形態(tài)吸引力和凝聚力的思考陳石明

　　18.當代中國交通發(fā)展:一場靜悄悄的革命胡鞍鋼，童旭光，王亞華

　　19.關于基金會研究的初步解析楊團

　　20.如何煥發(fā)人民群眾社會主義建設的積極性——毛澤東思考社會主義事業(yè)的歷史特點譚獻民，唐政

　　相關論文范文閱讀：社會科學方法論對高校思政課教學的啟示

　　[摘 要] 馬克思主義社會科學方法論對高校思政課教學具有重要借鑒意義。借鑒“實踐研究、社會系統(tǒng)研究、社會矛盾研究、社會過程研究、社會主體研究和社會評價研究”六種研究方法，高校思政課教學應當立足實踐，注重學生需求;系統(tǒng)化教學，強化整體意識;培養(yǎng)辯證思維，正視教學矛盾;依循規(guī)律，注重教學質量;以學生為主體，尊重學生差異;合理評價，完善評價機制。

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