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臨床醫(yī)學論文撫觸促進新生兒發(fā)育

所屬分類:醫(yī)學論文 閱讀次 時間:2015-12-21 11:16

本文摘要:本篇文章是由《 醫(yī)學檢驗與臨床 》發(fā)表的一篇醫(yī)學論文,(雙月刊)創(chuàng)刊于1990年,由山東省千佛山醫(yī)院主辦,本刊始終貫徹理論與實踐相結(jié)合的方針,以山東為重點,面向全國,主要報道醫(yī)學檢驗專業(yè)領(lǐng)域中的研究成果,促進國內(nèi)外學術(shù)交流。 摘 要:目的:探究新生

  本篇文章是由《醫(yī)學檢驗與臨床》發(fā)表的一篇醫(yī)學論文,(雙月刊)創(chuàng)刊于1990年,由山東省千佛山醫(yī)院主辦,本刊始終貫徹理論與實踐相結(jié)合的方針,以山東為重點,面向全國,主要報道醫(yī)學檢驗專業(yè)領(lǐng)域中的研究成果,促進國內(nèi)外學術(shù)交流。

  摘 要:目的:探究新生兒發(fā)育和撫觸之間的關(guān)系,指導新生兒護理。方法:選取正常出生新生兒300例,隨機分為撫觸組和對照組,每組各150例。對照組采用常規(guī)方法護理,撫觸組采用撫觸方法護理,持續(xù)2個月。通過測定兩組新生兒撫觸進行時及撫觸停止后的各項指標分析結(jié)果。結(jié)果:對照組新生兒各方面指標均差于撫觸組;在體重、身長等方面撫觸組和對照組新生兒比較差異有統(tǒng)計學意義(P<0.01)。結(jié)論:撫觸不僅能在實施之時促進新生兒發(fā)育,且此效應具有延續(xù)作用,能為新生兒成長提供保障。

  關(guān)鍵詞:撫觸;新生兒;促進發(fā)育

  撫觸主要通過物理手段,對新生兒產(chǎn)生影響,能夠幫助新生兒體重和身長的發(fā)育,促進新生兒各方面能力的提升,并使免疫力提高[1]。撫觸主要是指通過給予新生兒肌膚感官溫和刺激來實現(xiàn)促進新生兒發(fā)育的手段,一般通過全身按摩來實現(xiàn)對。在本次研究中,對新生兒實施持續(xù)2個月的撫觸護理,并及時記錄新生兒各方面的發(fā)育情況,同時,撫觸停止后其延續(xù)效應也在第3個月、第4個月、第6個月通過各參數(shù)的測定而得到研究和分析,F(xiàn)報告如下。

  1 資料與方法

  1.1 一般資料:本研究共有案例300例,均為本院2008年12月~2009年12月正常出生新生兒。隨機分為對照組和撫觸組,經(jīng)同級檢驗,兩組新生兒一般資料比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.01),具有可比性。對象主要符合如下條件:新生兒無疾病史;胎齡38~41周,非多胞胎,母乳喂養(yǎng);家長肯定撫觸護理,愿和院方配合;家庭收入穩(wěn)定,環(huán)境良好。

  1.2 方法:新生兒和母親的肌膚接觸是撫觸的第一步,母親在新生兒初生時就應該擁抱自己的孩子,為新生兒創(chuàng)造良好條件[2]。此后,在整個住院期間均有專業(yè)產(chǎn)科護士對新生兒進行撫觸護理。手法如下,新生兒洗浴之后暴露于全裸轉(zhuǎn)臺下,護士雙手洗干凈,并涂抹上新生兒潤膚油,之后對新生兒各個部位順序進行撫觸。①頭部位置:雙手拇指沿著下顎部中央向兩側(cè)以外往上滑動,并從額部中央處往外推壓,隨后雙手沿著前額向腦后撫摸,最終兩手中指停留于耳后;②胸部位置:撫摸過程中應注意避開新生兒乳頭,首先左手置于新生兒兩側(cè)肋緣,并從上向新生兒左肩撫摸,復原,右手同左手;③腹部位置:兩手依次從新生兒的右下腹按順時針方向畫半圓按摩腹部,左下腰結(jié)束,順時針按摩;④手部位置:雙手抓住新生兒的胳膊,依次從上臂想手腕輕輕擠壓,然后從上到下按摩,然后用拇指從手掌心按摩至手指;⑤腿部位置:從新生兒大腿到腳踝輕輕擠捏,之后按摩腳踝及腳部,最后搓滾新生兒小腿部分;⑥背部:翻轉(zhuǎn)新生兒,將其雙手平放,依次從背部上步向下?lián)嵊|,一直到臀部,隨后雙手交替,順著脊椎按摩。

  撫觸行為實施的同時,一方面需要保持安靜,這可以通過音樂的播放等途徑實現(xiàn),另一方面,需要使新生兒保持愉快的心情,這可以通過和新生兒說話來實現(xiàn)。總之,撫觸行為最好能夠在新生兒清醒情況下或者哺乳間隙實施。撫觸的時間可以從短到長,一開始可以從是幾分鐘,隨著新生兒逐漸適應,可以漸漸延長,而撫觸的次數(shù)應當保持在2次為宜。撫觸方法即上述方法,強生公司制定的強生新生兒撫觸手法。撫觸行為實施的同時,需要進行及時觀察和監(jiān)控,通過記錄新生兒各項體征,來判斷撫觸效果,同時第3個月、第4個月、第6個月的測量也是必不可少。

  2 結(jié)果

  對照組和撫觸組新生兒相關(guān)身體發(fā)育情況:見表1、2。

  表1 對照組和撫觸組身長對比 () 組別

  3 討論

  3.1 目前,美國邁阿密大學已經(jīng)成立了世界上第一個撫觸基礎(chǔ)和應用研究中心。從研究中可以看出,撫觸對新生兒的身體發(fā)育具有良好的促進作用,從上述數(shù)據(jù)中可以看出,撫觸組新生兒身高和體重增長明顯優(yōu)于對照組。

  3.2 作為一種物理手段,撫觸對新生兒非常有益,受到眾多專家學者的一致認可。撫觸主要通過刺激迷走神經(jīng)和腦細胞,增強嬰幼兒的胃腸活動,并促進胃蛋白酶和胃酸的分泌,提升新生兒的消化、吸收等功能[3],促進其生長發(fā)育[4]。相關(guān)研究均揭示,撫觸能夠明顯減少新生兒應激反應、大幅增強免疫力、增加食物的消化和吸收、并增進父母和新生兒間的交流和互動,進而新生兒的發(fā)育成長。

  綜上所述,新生兒撫觸是一項成本低、效益高,操作簡便,效果良好的實用手段,不僅能從物理、生物角度促進新生兒發(fā)育,更能從心靈角度安撫和交流,值得推廣。

  4 參考文獻

  [1] 沈 炯,沈月華.撫觸對嬰兒早期發(fā)育的影響[J].中國兒童保健雜志,2003,17(3):230.

  [2] 段麗紅,李衛(wèi)紅,史粉桃.撫觸對嬰兒生長發(fā)育影響的研究[J].護理研究,2002,19(7):583.

  [3] 尹章群.新生兒游泳訓練方法與效果分析[J].中國實用護理雜志,2004,1(7):35.

  [4] 徐秀蓮,亓 新.撫觸對嬰兒睡眠及體重的影響[J].沈陽醫(yī)學院學報,2003,45(1):226.

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