本文摘要:這篇資產(chǎn)管理論文發(fā)表了高校國有資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀和常見問題,高校的資產(chǎn)數(shù)量與質(zhì)量以及管理現(xiàn)狀能夠清晰的反映出一個學(xué)校的綜合實力,所以高校國有資產(chǎn)管理是高校管理必不可少的一部分,國有資產(chǎn)的有效使用及管理可以更好的促進教育方面能夠穩(wěn)定發(fā)展,為科學(xué)
這篇資產(chǎn)管理論文發(fā)表了高校國有資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀和常見問題,高校的資產(chǎn)數(shù)量與質(zhì)量以及管理現(xiàn)狀能夠清晰的反映出一個學(xué)校的綜合實力,所以高校國有資產(chǎn)管理是高校管理必不可少的一部分,國有資產(chǎn)的有效使用及管理可以更好的促進教育方面能夠穩(wěn)定發(fā)展,為科學(xué)研究和社會服務(wù)的發(fā)展提供硬件幫助和保障。
它是高校能夠進行科學(xué)研究,生產(chǎn)教學(xué)等方面工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。能夠合理科學(xué)以及有效節(jié)約的配置利用高校國有資產(chǎn),提高資產(chǎn)使用的效率,發(fā)揮出它最大的作用。對于提高高校的辦學(xué)效益和教學(xué)水平國有資產(chǎn)管理也具有重要的意義。
關(guān)鍵詞:資產(chǎn)管理論文,高校國有資產(chǎn)管理,常見問題,分析對策
一、高校國有資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀
高校國有資產(chǎn)管理現(xiàn)狀有賬面與實際不符合,資產(chǎn)的數(shù)量也模糊不清;高校對于已經(jīng)有的資產(chǎn)配置不合理,大量資產(chǎn)閑置,甚至一次未使用就面臨淘汰等狀況;在資產(chǎn)運行的過程中,從非經(jīng)營性轉(zhuǎn)為經(jīng)營性的時候資產(chǎn)嚴重流失;以及資產(chǎn)使用率不高。這些問題產(chǎn)生的原因有很多,所以如今的重中之重就是分析并解決這些問題,使得高校國有資產(chǎn)的利用達到最高效。
高校國有資產(chǎn)管理一般用的是分工合作,各負其責的模式,每個學(xué)校雖然有不同但也相差不多,隨著近年來我國經(jīng)濟的發(fā)展,對于教育的投入也日益增加,全國各地的高校隨著校區(qū)范圍的擴大和學(xué)生的增多,各種因素影響了高校國有資產(chǎn)的數(shù)量,隨著高校規(guī)模的擴大而增多;結(jié)構(gòu),引進了國內(nèi)外先進的技術(shù)與設(shè)備;以及用途,隨著校園企業(yè)的發(fā)展而帶來的非營利性質(zhì)資產(chǎn)向經(jīng)營性轉(zhuǎn)變。
因此,為了能夠針對高校國有資產(chǎn)管理出現(xiàn)的種種新狀況,將資產(chǎn)管理轉(zhuǎn)為更加科學(xué)、精細以及規(guī)劃的計劃迫在眉睫。在發(fā)展的過程中高校國有資產(chǎn)管理出現(xiàn)了一系列的問題,提出新的高校國有資產(chǎn)管理改進對策,為管理者在高校國有資產(chǎn)管理決策的過程中提供信息與參考。
二、高校國有資產(chǎn)管理中的常見問題分析
目前的高校國有資產(chǎn)管理中還存在著一些問題,首先是管理手段的不完善,機制也不健全,缺乏有效地監(jiān)督。當前高校的資產(chǎn)管理所使用的軟件更偏向于數(shù)據(jù)庫管理,忽視了業(yè)務(wù)流程管理的重要性。再加上所使用的軟件有自己的體系,沒有和其他部門進行數(shù)據(jù)共享,例如財政和使用部門,使得資產(chǎn)得不到整體的管理,在價值方面對資產(chǎn)進行同樣的管理方法,不僅使得管理人員精力分散,甚至?xí)斐少Y產(chǎn)損失。
其次是在管理觀念這一方面的偏差,高校在資產(chǎn)管理方面一直是重視錢財和資金,忽視物體和資產(chǎn)的重要性,對于資產(chǎn)的數(shù)量也缺乏統(tǒng)計。在我國,高校國有資產(chǎn)最主要的來源就是國家的扶持,但由于這些資產(chǎn)得不到管理者重視,資產(chǎn)管理意識淡薄,所以導(dǎo)致了學(xué)校里錢款的財務(wù)明晰,但是對于固定資產(chǎn)中物品的管理缺失,導(dǎo)致了資產(chǎn)不能發(fā)揮出全部的作用。
高校國有資產(chǎn)管理在使用方面也存在著問題,資產(chǎn)使用率不高,大部分固定資產(chǎn)處在閑置的位置,有的儀器類的資產(chǎn)甚至存在從未使用過的狀態(tài);在資產(chǎn)配置方面也有問題,對于部分專業(yè)性的資產(chǎn)重復(fù)購置,但購置后卻面臨更新?lián)Q代甚至無法使用,造成資產(chǎn)流失和浪費。
還有高校國有資產(chǎn)確權(quán)的不明確,國有資產(chǎn)確權(quán)是保證國有資產(chǎn)安全完整的重要手段,也是高校之間進行合作,實現(xiàn)共同進步的前提。國有資產(chǎn)涉及到確權(quán)的方面主要是在建筑物和土地這兩方面,由于高校的土地大多為國家規(guī)劃,因為管理的疏忽,產(chǎn)權(quán)問題一直得不到重視,所以高校部分資產(chǎn)沒有確權(quán)。
最后是高校國有資產(chǎn)管理缺乏管理方面的人才,因為高校國有資產(chǎn)管理觀念的淡薄,所以在人才方面就更得不到重視,在引進管理人才是過低的門檻導(dǎo)致了管理人才水平的層次不齊。近年來隨著高校規(guī)模的不斷發(fā)展,學(xué)生的人數(shù)也日益增多,國家對于教育的支持使得高校國有資產(chǎn)也在逐年增加。高校國有資產(chǎn)的數(shù)量猛增更是暴露出高校國有資產(chǎn)管理人員素質(zhì)的缺陷,管理人員專業(yè)知識不足勢必會影響到高校國有資產(chǎn)管理水平。
三、高校國有資產(chǎn)管理常見問題的解決對策
分析上面提出的高校國有資產(chǎn)管理中存在的問題,可以有針對性的提出相應(yīng)的解決對策。就管理手段落后這一問題,可以明確管理工作體制,完善制度,對資產(chǎn)的使用,處置以及獲得都進行明確的統(tǒng)計。對資產(chǎn)管理的組織也進行系統(tǒng)化的建立,各個部門分工明確,將資產(chǎn)使用的步驟詳細記錄下來,以確保之后的核實工作。
可以建立統(tǒng)一的高校國有資產(chǎn)管理機構(gòu),成立“國有資產(chǎn)管理處”,將高校的固有資產(chǎn)、無形資產(chǎn)以及投資資產(chǎn)統(tǒng)一登記,明確的記錄各種資產(chǎn)在得到到使用這一階段中的各個環(huán)節(jié),規(guī)范管理流程,防止資產(chǎn)流失。
加強高校國有資產(chǎn)的確權(quán)管理,做到賬面與實際相吻合。國有資產(chǎn)確權(quán)是保證國有資產(chǎn)安全完整的重要手段,也是高校之間進行互動合作,實現(xiàn)共同進步,雙贏的前提,所以高校需要成立專門的部門來展開這一工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要嚴格進行監(jiān)督管理工作,按照規(guī)章制度辦事。
在國有資產(chǎn)由非經(jīng)營轉(zhuǎn)向經(jīng)營性的時候,需要主管部門與上級領(lǐng)導(dǎo)互動,必須得到批準才能進行下一步,確保賬務(wù)能夠完整客觀的反映資產(chǎn)的真實情況,確保高校國有資產(chǎn)的完整性。
最后針對出現(xiàn)的問題還必須要加強高校國有資產(chǎn)管理的基礎(chǔ)工作,堅持將國有資產(chǎn)管理規(guī)范、制度化。要建立固定的資產(chǎn)管理制度,定期對高校的國有資產(chǎn)進行核實和登記,資產(chǎn)管理、使用、賬務(wù)管理各部門進行信息的核對,加強高校國有資產(chǎn)的檔案管理。
結(jié)束語
綜上所述,高校國有資產(chǎn)管理的重要性是毋庸置疑的,高校國有資產(chǎn)不僅可以優(yōu)化教學(xué)的環(huán)境和水平,還可以為科研、后勤等方面提供有力的保障,所以只有管理好了高校國有資產(chǎn),才能有益于高校的教育質(zhì)量。所以針對以上出現(xiàn)的問題高校需要樹立正確的管理概念,加強管理人才的培養(yǎng)與引進,增強高校國有資產(chǎn)的使用率,解決資產(chǎn)流失與使用率不高的現(xiàn)象。
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