本文摘要：《 中小學(xué)實驗與裝備 》(雙月刊)創(chuàng)刊于1991年，是由湖北省教育廳主管、經(jīng)國家科委及國家新聞出版部門批準的國內(nèi)外公開發(fā)行的期刊，是反映教育技術(shù)裝備的專業(yè)性期刊。堅持面向各級教育行政部門、中小學(xué)校兼顧中等專業(yè)學(xué)校和儀器廠家、公司。榮獲湖北省雜志出
《中小學(xué)實驗與裝備》(雙月刊)創(chuàng)刊于1991年，是由湖北省教育廳主管、經(jīng)國家科委及國家新聞出版部門批準的國內(nèi)外公開發(fā)行的期刊，是反映教育技術(shù)裝備的專業(yè)性期刊。堅持面向各級教育行政部門、中小學(xué)校兼顧中等專業(yè)學(xué)校和儀器廠家、公司。榮獲湖北省雜志出版業(yè)百強單位�！吨行W(xué)實驗與裝備》創(chuàng)刊十幾年來，始終堅持“貫徹黨的教育方針，重視實驗操作技術(shù)，倡導(dǎo)理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)動腦動手能力，指導(dǎo)學(xué)校實驗教學(xué)，全面提高人才素質(zhì)”為辦刊宗旨。
中小學(xué)實驗與裝備雜志欄目設(shè)置
政策與法規(guī)、教育技術(shù)裝備標準與規(guī)范、實驗教學(xué)方法、設(shè)計制作改進、建配管用、維修檢測保養(yǎng)、新課標新思想、實驗教學(xué)研究
中小學(xué)實驗與裝備雜志2016年 第3期目錄
實驗教學(xué)研究與應(yīng)用
(4)綠茶汁在不同堿性溶液中的顯色研究及其應(yīng)用丁小婷[1];龍琪[2];陳凱[2]
(7)基于實驗促進高中化學(xué)概念教學(xué)的研究黃清輝
(10)新課程理念下的生物教學(xué)反思韓淑儀
(12)對高錳酸鉀和草酸反應(yīng)實驗3個疑難問題的研究李俊生[1];張笑宇[2]
(14)觀湖北省化學(xué)優(yōu)質(zhì)課后的一點思考何性剛
(15)用好導(dǎo)學(xué)案 實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)林能頂
(17)合理選用實驗器材 提高實驗課教學(xué)效率李文明
(18)節(jié)外生枝處 自有暗香來——初中化學(xué)課堂即時生成資源的巧妙利用杜娟
(20)提升科學(xué)實驗課研討效值的策略研究謝勇波
(22)怎樣做好鐵絲燃燒實驗劉斌
(23)翻轉(zhuǎn)教學(xué)中生成性資源的捕捉與利用黃雪梅
(25)《各種各樣的巖石》一課教學(xué)反思胡素玲
(26)實驗教學(xué)需要用心準備許永秀;劉德育
(27)利用本地資源 拓展科學(xué)課程吳韋春
(29)讓科學(xué)課成為學(xué)生探索的樂園趙東斌
(30)過氧化鈉化學(xué)性質(zhì)的實驗設(shè)計程麗
(32)中學(xué)生化學(xué)實驗設(shè)計能力培養(yǎng)初探董麗英
奇思·妙想·巧做
(33)不發(fā)霉不腐爛的植物果實毛永發(fā)
(35)小真空 大世界高傳剛
自制·改進·創(chuàng)新
(37)小改進 大見效——例談對小學(xué)科學(xué)實驗的一些改進楊秀林;張國全
(38)妙用實驗記錄表格胡小娟
(40)家庭電路漏電演示器黃平安
(41)連續(xù)制取氨氣的環(huán)保型實驗裝置的設(shè)計潘祥泰
信息技術(shù)與學(xué)科整合
(43)合理利用現(xiàn)代化多媒體手段讓學(xué)生愛上閱讀王素平
(44)淺談英語課堂教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)張丹
(45)巧用多媒體 讓數(shù)學(xué)課堂“流光溢彩”桂春煥
(47)新課程下多媒體教學(xué)淺見邱克梅
(48)多媒體技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)的有效融合�；�
(50)巧用多媒體提高語文課堂教學(xué)效率張云飛
(51)淺談教育信息化技術(shù)與語文教學(xué)的學(xué)科滲透吳全英
(53)電教媒體 語文教學(xué)中的催化劑劉萍
(54)巧用電教媒體 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂王改鳳
實驗教學(xué)與素質(zhì)教育
(56)愛收集 勤思考 多動手 享樂趣——趣味物理小制作實踐活動的開展李建英
(58)開展科技活動 促進課堂教學(xué)的一次嘗試貴襄武
實驗試題解析
(60)對一道自感圖像題的深入分析朱笑利
(62)關(guān)于武漢中考物理題中多檔位電路的一節(jié)復(fù)習(xí)課教學(xué)黃坤;黃萍
行業(yè)動態(tài)
(F0002)2016年市(州)教育技術(shù)裝備站長會在漢召開(F0003)第70屆中國教育裝備展示會在沈陽召開(F0004)教育部教育裝備研究與發(fā)展中心主任曹志祥到湖北調(diào)研龐博
轉(zhuǎn)載請注明來自發(fā)表學(xué)術(shù)論文網(wǎng)：http:///jylw/10291.html
