沈陽工程學院學生體質健康的研究和討論

　　這篇教育類職稱論文發(fā)表了沈陽工程學院學生體質健康的研究和討論，隨著社會的發(fā)展，當代大學生的課外生活日益豐富。然而，令人堪憂的是青年人的體質卻在逐年下降。論文通過對沈陽工程學院不同專業(yè)學生人群體質健康現(xiàn)狀進行調查，為采取干預對策提供科學依據(jù)。

　　關鍵詞：教育類職稱論文,沈陽工程學院不同專業(yè)學生,體質健康現(xiàn)狀,比較

　　揭示沈陽工程學院不同專業(yè)學生人群體質健康現(xiàn)狀，與《標準》、遼寧省大學生比較，發(fā)現(xiàn)存在的問題、分析產(chǎn)生的原因，為采取干預對策提供科學依據(jù)，對促進其體質健康有重要意義。

　　一、研究對象與方法

　　(一) 研究對象

　　以2013年沈陽工程學院不同專業(yè)學生105名學生為研究對象。

　　(二) 研究方法

　　1.測量法：2013年9月，按《中國學生體質健康檢測細則》的要求，在統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一檢測儀器、統(tǒng)一檢測隊伍條件下，對檢測對象身高、體重，肺活量，50 m、立定跳遠、體前屈、仰臥起坐、800 m等8項指標進行檢測。

　　2.文獻資料法：查閱《國家學生體質健康標準》(以下簡稱《標準》)為本研究提供參考。

　　3.比較研究法：通過與《標準》比較，同類學校比較，遼寧省大學生比較，了解自己的優(yōu)勢與不足。

　　4.數(shù)理統(tǒng)計法：按研究需要，自編統(tǒng)計提綱。檢測數(shù)據(jù)錄入計算機程序，采用spss13.0軟件統(tǒng)計分析。

　　二、結果與討論

　　(一)沈陽工程學院不同專業(yè)學生與《標準》比較

　　表1顯示，沈陽工程學院不同專業(yè)學生《標準》成績?yōu)榧案袼�平。影響因素�?0米跑成績?yōu)?分，速度素質很差。

　　(二)沈陽工程學院不同專業(yè)學生與遼寧省大學生比較

　　表2顯示，沈陽工程學院不同專業(yè)學生與遼寧省大學生比較 ：體前屈、仰臥起坐、800米跑成績較高p≤0.01差異有非常顯著意義;;50米跑成績較差，p≤0.05差異有顯著意義。其它各項差異無顯著意義。

　　沈陽工程學院不同專業(yè)學生身高與遼寧省大學學生身高比較基本相等，中國成為世界第二大經(jīng)濟體，政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平大幅度提高，青少年身體發(fā)育產(chǎn)生顯著的變化，從根本上改變了上世紀80年代初的豆芽菜體型。

　　然而，身體機能、身體素質與全國學生一樣，不盡人意。50米跑，用10.12秒，每秒鐘跑4.94米，顯得遲緩一些。至少反映其肌肉軟，力量性差。軟弱無力，肩不能擔擔手不能提籃，不符合建設者、接班人需求的人力資源標準。

　　近年來，大學生體質健康令人堪憂，2012年8月中旬北京大學的軍訓期間，3500名學生在兩周內累計看病超過6000人次，隨著全球氣候的變化，干旱、洪水、地震、瘟疫等，也時不時的威脅、干擾人民的正常生活。加強國防建設、公共安全建設、減災防災等都離不開高體能人才。許多工程技術人才，因為體質健康差，累死在工作崗位上，給國家造成巨大的損失。搞基礎教育的某些人為一己私利，無視學生的體質健康，坑害國家，是可忍孰不可忍。

　　三、結論與對策

　　(一)結論

　　1.沈陽工程學院不同專業(yè)學生《國家學生體質健康標準》只達到及格水平。50米跑成績極低，肌肉軟、力量性、靈敏性差是主要矛盾。

　　2.沈陽工程學院不同專業(yè)學生與遼寧省大學生比較 ：體前屈、仰臥起坐、800米跑成績較高p≤0.01差異有非常顯著意義;50米跑成績較差，p≤0.05差異有顯著意義。其它各項差異無顯著意義。

　　(二)對策

　　1.加強體育師資隊伍組織建設，發(fā)揮正能量，使體育部成為與時俱進的。

　　2.加強學校體育場館、設備、器材建設，不斷更新?lián)Q代，保持其先進性。

　　3.提高學生的身體素質，建立提高學生身體素質責任制，提高《標準》達標率。

　　參考文獻：

　　[1]中國學生體質與健康調研組.中國學生體質與健康調研報告[M].北京：高等教育出版社，2012.

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