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談舞蹈專(zhuān)業(yè)高考技巧

所屬分類(lèi):教育論文 閱讀次 時(shí)間:2020-07-07 15:24

本文摘要:摘要:舞蹈專(zhuān)業(yè)的高考技巧關(guān)系著舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)本身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),也關(guān)系著學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中以及在應(yīng)試的高考中如何更好的發(fā)揮技巧性的應(yīng)試考試。從這個(gè)角度上來(lái)理解,應(yīng)當(dāng)著重的從舞蹈專(zhuān)業(yè)本身的特點(diǎn)以及在舞蹈專(zhuān)業(yè)考試的過(guò)程中,如何應(yīng)對(duì)考官的角度來(lái)進(jìn)行舞

  摘要:舞蹈專(zhuān)業(yè)的高考技巧關(guān)系著舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)本身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),也關(guān)系著學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中以及在應(yīng)試的高考中如何更好的發(fā)揮技巧性的應(yīng)試考試。從這個(gè)角度上來(lái)理解,應(yīng)當(dāng)著重的從舞蹈專(zhuān)業(yè)本身的特點(diǎn)以及在舞蹈專(zhuān)業(yè)考試的過(guò)程中,如何應(yīng)對(duì)考官的角度來(lái)進(jìn)行舞蹈專(zhuān)業(yè)高考技巧的講授,這樣能夠使學(xué)生的舞蹈專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)更加具有技巧性,得分點(diǎn)更多,使得在高考的舞蹈專(zhuān)業(yè)的考試中,更好的為專(zhuān)業(yè)考生提供優(yōu)勢(shì)平臺(tái)。

  關(guān)鍵詞:舞蹈專(zhuān)業(yè);高考技巧

西部素質(zhì)教育

  引言:不同于其他專(zhuān)業(yè)的高考舞蹈專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,舞蹈專(zhuān)業(yè)的學(xué)生直面的就是考官。如何給考官留下更好的印象,如何讓考官感受到更多的考生本人的舞蹈學(xué)習(xí)潛質(zhì)和天賦是極度重要的。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),舞蹈專(zhuān)業(yè)的高考技巧應(yīng)當(dāng)著重從考官所認(rèn)為的考試狀態(tài)以及考官要著重考察學(xué)生哪些素質(zhì)來(lái)進(jìn)行。同時(shí),考生本人也要明確自己的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)以及如何更好的發(fā)揮這些優(yōu)勢(shì)特點(diǎn),這些是舞蹈專(zhuān)業(yè)高考中其技巧培養(yǎng)的基礎(chǔ),以此為基礎(chǔ)才能夠更好的型塑舞蹈專(zhuān)業(yè)的高考,使學(xué)生在舞蹈專(zhuān)業(yè)高考中其優(yōu)勢(shì)得到最大程度的展現(xiàn),不斷的給考官留下深刻的印象,得到更多的專(zhuān)業(yè)考試分?jǐn)?shù)。

  教育論文投稿刊物:西部素質(zhì)教育雜志是國(guó)家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)發(fā)行的雜志,新聞出版總署批的國(guó)內(nèi)刊號(hào)為63-1080/G4,該刊是屬于教育期刊,2015年陜西西安市創(chuàng)刊。雜志立足西部、面向全國(guó)教育界,反映我國(guó)西部地區(qū)素質(zhì)教育領(lǐng)域最新實(shí)踐和研究成果,反映我國(guó)教育改革發(fā)展新動(dòng)向。

  一、考官更看重什么——舞蹈專(zhuān)業(yè)高考技巧的發(fā)揮基礎(chǔ)

  (一)考官更看重考生舞蹈專(zhuān)業(yè)的發(fā)展?jié)撡|(zhì)

  在舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)生高考技巧的發(fā)揮和培養(yǎng)中,我們更應(yīng)當(dāng)明確考官更看重舞蹈專(zhuān)業(yè)的考生的哪些素質(zhì)。從教育教學(xué)的理論上來(lái)說(shuō),考官實(shí)際上更看重考生舞蹈專(zhuān)業(yè)的發(fā)展?jié)撡|(zhì),這種發(fā)展?jié)撡|(zhì)從教育教學(xué)的基本脈絡(luò)上來(lái)看,就是考生在舞蹈專(zhuān)業(yè)的發(fā)展上能有多大空間,這構(gòu)成了考生舞蹈專(zhuān)業(yè)高考技巧培養(yǎng)的基礎(chǔ)。也就是說(shuō),考生有多大的發(fā)展?jié)撡|(zhì),考官在多大程度上能夠看到考生在將來(lái)的發(fā)展中能有多大的空間,這些在考試中是特別注重的。換言之,我們?cè)谖璧笇?zhuān)業(yè)高考技巧的培養(yǎng)中,要特別注重如何讓考試中體現(xiàn)出學(xué)生的發(fā)展?jié)撡|(zhì),這種發(fā)展?jié)撡|(zhì)對(duì)于考生來(lái)說(shuō)具有重要的意義和價(jià)值,真正的具備很大發(fā)展?jié)撡|(zhì)的考生,考官都會(huì)對(duì)其做出一定讓步,使舞蹈專(zhuān)業(yè)考生的發(fā)展更加具有廣闊的空間,得以順利晉級(jí)。所以說(shuō),在平時(shí)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中,教師要特別注重如何在考試中,也就是在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)更好的體現(xiàn)出學(xué)生的舞蹈專(zhuān)業(yè)的發(fā)展?jié)撡|(zhì)來(lái),這是極為重要的,只有這樣才能夠使得舞蹈專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在考試中有目的可尋,實(shí)施有的放矢的舞蹈專(zhuān)業(yè)高考技巧的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

  (二)要注重于細(xì)節(jié)處體現(xiàn)功夫

  在舞蹈專(zhuān)業(yè)的考試中,很多時(shí)候考試的題目都注重細(xì)節(jié)處體現(xiàn)出考試的真功夫。尤其是舞蹈專(zhuān)業(yè)考生的形體以及考生對(duì)于音樂(lè)的感知或者如何伴奏著音樂(lè)來(lái)進(jìn)行舞蹈,這些都是要體現(xiàn)出細(xì)節(jié)功夫的。在舞蹈專(zhuān)業(yè)高考技巧的培養(yǎng)與培訓(xùn)中,教師要特別注重在舞蹈專(zhuān)業(yè)的高考技巧的細(xì)節(jié)培訓(xùn)中體現(xiàn)功夫,使考生能夠更多的從細(xì)節(jié)中實(shí)現(xiàn)自己舞蹈專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)能力的展示。從這個(gè)意義上來(lái)講,在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出舞蹈專(zhuān)業(yè)的高考技巧是特別重要的,以此為基礎(chǔ)能夠更好的讓考生把細(xì)節(jié)處的功夫做好、做足,也能夠更好的實(shí)現(xiàn)舞蹈專(zhuān)業(yè)的高考技巧培養(yǎng)的全面性。從細(xì)節(jié)中就注重學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度,在平時(shí)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)中教師就要特別注重學(xué)生細(xì)節(jié)功夫的展示,讓考官在考試中更好的看到考生在細(xì)節(jié)處理上的細(xì)膩程度。這對(duì)于讓考生在考試中留給考官更好的印象能夠提升不少助力,同時(shí),能夠使考生在其專(zhuān)業(yè)考試中更好的使自己的專(zhuān)業(yè)功夫得到展示和提升。

  二、技巧有哪些——舞蹈專(zhuān)業(yè)高考技巧展示

  (一)舞蹈表演科目之精益求精

  在舞蹈專(zhuān)業(yè)的高考中一般都有舞蹈表演科目。在舞蹈表演科目中,考生要做到在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi),讓自己的舞蹈才能盡可能的發(fā)揮出來(lái),這就要求考生在其考試中對(duì)于服裝道具以及自己最拿手的劇目做到反復(fù)練習(xí),并且把這些細(xì)節(jié)充分的掌握住。在實(shí)際考試中往往會(huì)由于考生自身的心理素質(zhì)和場(chǎng)地的不適應(yīng),都會(huì)對(duì)平時(shí)的表演科目的學(xué)習(xí)水平產(chǎn)生一定的負(fù)面影響,不能夠把平時(shí)的表演科目的真正水平發(fā)揮出來(lái)。所以說(shuō),在實(shí)際考試中考生要特別注重與舞蹈表演科目如何更好的實(shí)現(xiàn)精益求精,如何更好的在細(xì)節(jié)處體現(xiàn)出自己的藝術(shù)追求,這些是特別重要的,尤其是一些道具服裝的準(zhǔn)備必須要全面和細(xì)致,以更好的體現(xiàn)出舞蹈表演科目的精神來(lái)。

  (二)技巧展示環(huán)節(jié)要做到誠(chéng)懇、真摯

  一般在舞蹈專(zhuān)業(yè)的高考中,還會(huì)有一個(gè)技巧展示的環(huán)節(jié)。在技巧展示環(huán)節(jié),考生要特別地做到誠(chéng)懇和真摯,對(duì)于自己不熟悉的動(dòng)作或者領(lǐng)域,考生也要真誠(chéng)的、盡力的去做好,不要遮掩自己的短處。因?yàn)閷?duì)于考官來(lái)說(shuō),考官的經(jīng)驗(yàn)都比考生豐富得多,很多考官都有常年的舞蹈表演經(jīng)歷,對(duì)于考生一些不誠(chéng)實(shí)、不誠(chéng)懇的做法,考官是十分厭惡的。所以,在技巧展示環(huán)節(jié),考生必須要誠(chéng)懇、真摯的把自己的真實(shí)水平表現(xiàn)出來(lái),這樣能夠給考官更多的印象分。

  (三)即興表演科目要做足平時(shí)功夫

  一般的即興表演科目要求考生隨著一段音樂(lè)來(lái)進(jìn)行舞蹈展示,實(shí)際上這個(gè)即興表演科目對(duì)于樂(lè)感不強(qiáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō),其劣勢(shì)較為明顯。而對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō),在這個(gè)科目上的學(xué)習(xí),必須要把平時(shí)的功夫就做足。這就是說(shuō),在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,考生要經(jīng)常自己放一段音樂(lè),然后即興地來(lái)進(jìn)行表演,尋找如何隨著音樂(lè)起舞的感覺(jué)。進(jìn)行這樣多次的練習(xí)之后或者長(zhǎng)時(shí)間就這樣做練習(xí)或者作為每天必練的一項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行,這樣能夠使考生在最后的考試中不至于手忙腳亂,也不至于沒(méi)有樂(lè)感,所以在實(shí)際學(xué)習(xí)中考生要特別注重這種即興表演的功夫是在平時(shí)。同時(shí),需要指出的是,考生也要具有相當(dāng)強(qiáng)的心理素質(zhì),考試中不要過(guò)于緊張,要把自己平時(shí)練的都發(fā)揮出來(lái),要把平時(shí)自己對(duì)于音樂(lè)的感覺(jué)都尋找出來(lái),這對(duì)于最后的考試成績(jī)的定性來(lái)說(shuō),都具有特別重要的意義和價(jià)值,也能夠更好的使考生從容的面對(duì)考試成績(jī)。

  結(jié)語(yǔ):在舞蹈專(zhuān)業(yè)的高考技巧培訓(xùn)中,不單純是某些技巧的傳授,實(shí)際上更多的是一些平時(shí)功夫的學(xué)習(xí),在平時(shí)的學(xué)習(xí)中基本功要扎實(shí),而這些技巧實(shí)際上就是在做足基本功或者平時(shí)功夫的時(shí)候,舞蹈專(zhuān)業(yè)的考生在考試中要注意的問(wèn)題。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)對(duì)于考生來(lái)說(shuō)是特別重要的,如果單純的講技巧而不講究平時(shí)的練習(xí)和培訓(xùn)的刻苦度,就會(huì)使考生產(chǎn)生僥幸心理,對(duì)于考試成績(jī)的提升也是具有害處的。

  參考文獻(xiàn):

  [1]張蕾.《舞蹈特長(zhǎng)生高考備考策略與實(shí)踐》[J].西部素質(zhì)教育,2018(15).

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  [3]沈莉萍.《以專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)為核心的高考舞蹈專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教學(xué)策略探究》[J].戲劇之家,2016(7).

  作者:詹李鳳

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