本文摘要：摘要：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，隨著我國(guó)綜合實(shí)力的不斷提高，國(guó)家越來(lái)越重視高等教育事業(yè)，科教興國(guó)的概念越來(lái)越被人們所熟知。基建工程作為高等教育事業(yè)中不可或缺的一部分，高�；üこ添�(xiàng)目能夠保障高校的教學(xué)、科研以及生活。在高校發(fā)展日益被重視的前
摘要：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，隨著我國(guó)綜合實(shí)力的不斷提高，國(guó)家越來(lái)越重視高等教育事業(yè)，科教興國(guó)的概念越來(lái)越被人們所熟知�；üこ套鳛楦叩冉逃聵I(yè)中不可或缺的一部分，高�；üこ添�(xiàng)目能夠保障高校的教學(xué)、科研以及生活。在高校發(fā)展日益被重視的前提下，伴隨著大量高�；üこ添�(xiàng)目的建造，其中質(zhì)量管理方面的問(wèn)題也隨之暴露出來(lái)，需要及時(shí)提出相應(yīng)的對(duì)策解決相關(guān)問(wèn)題。本文將首先介紹高�；üこ添�(xiàng)目中質(zhì)量管理存在的問(wèn)題，其次根據(jù)質(zhì)量管理方面的問(wèn)題提出相應(yīng)的解決對(duì)策，以優(yōu)化基建項(xiàng)目管理方法與策略。
關(guān)鍵詞：高�；üこ蹋こ添�(xiàng)目質(zhì)量管理，問(wèn)題及對(duì)策
引言：進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，社會(huì)對(duì)于人才的需求越來(lái)越多，高校辦學(xué)的規(guī)模也隨之不斷擴(kuò)大。作為建設(shè)和諧美麗校園的基礎(chǔ)，高�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)是所有師生進(jìn)行學(xué)習(xí)、教學(xué)活動(dòng)的保障，也能夠充分體現(xiàn)高校豐富的物質(zhì)環(huán)境。目前，許多高校都根據(jù)自身的規(guī)模調(diào)整辦學(xué)的格局，或開(kāi)展新校區(qū)建設(shè)。然而，由于高校在基建項(xiàng)目管理上專業(yè)性較差，教學(xué)相關(guān)性較小的部門(mén)通常具備臨時(shí)性，因此，在高�；�(xiàng)目進(jìn)行的過(guò)程中容易出現(xiàn)一系列質(zhì)量管理上的問(wèn)題。
一、高校基建工程項(xiàng)目中質(zhì)量管理存在的問(wèn)題
(一)施工企業(yè)的問(wèn)題
高�；üこ添�(xiàng)目質(zhì)量管理的高低很大程度上取決于施工企業(yè)。首先，有部分施工企業(yè)過(guò)分注意其企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，施工中偶爾出現(xiàn)偷工減料的情況。同時(shí)，承包單位也會(huì)在進(jìn)行業(yè)務(wù)承攬時(shí)對(duì)高校做出質(zhì)量或工期等的承諾，而這種承諾也僅在競(jìng)標(biāo)時(shí)會(huì)出現(xiàn)，當(dāng)高校與承包單位簽訂了合同后，個(gè)別承包單位使用較差較劣質(zhì)的施工材料、為了搶進(jìn)度而不當(dāng)減少工期，常常使得高校陷于被動(dòng)的情況。其次，也存在著一些施工企業(yè)對(duì)于其施工人員的教育重視程度不夠的情況，這種施工企業(yè)的員工整體上素質(zhì)和能力較低，管理水平較差，從而難以確保高�；üこ添�(xiàng)目施工的質(zhì)量。
另外，作為整個(gè)基建工程項(xiàng)目中參與最為密切的人員，管理人員所需付出的時(shí)間和精力通常比普通員工要更多，因此，一旦施工企業(yè)的管理人員責(zé)任心較低，且技術(shù)水平以及管理水平達(dá)不到應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)，則這種管理人員在面對(duì)基建工程項(xiàng)目的質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，會(huì)缺乏足夠的認(rèn)知，也不會(huì)根據(jù)施工規(guī)范對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行質(zhì)量管理，從而造成工程項(xiàng)目質(zhì)量管理較差的問(wèn)題。除此之外，在整體社會(huì)大環(huán)境的背景下，存在著某些施工企業(yè)的技術(shù)人員以及質(zhì)量監(jiān)督人員等在實(shí)際的高�；üこ添�(xiàng)目質(zhì)量管理過(guò)程中，為了不得罪人而不進(jìn)行有效的質(zhì)量管的情況。
同時(shí)，從施工企業(yè)的整體素質(zhì)以及技術(shù)管理水平上看，大部分施工人員都是以農(nóng)村剩余勞動(dòng)力作為主體，這種勞動(dòng)力通常不具備系統(tǒng)性的理論指導(dǎo)以及實(shí)踐操作培訓(xùn)，他們不僅不夠了解高�；üこ添�(xiàng)目的質(zhì)量要求，更不懂施工過(guò)程中的基本規(guī)范，因此，在實(shí)際的施工時(shí)，通常將省事作為行事原則，而在這種準(zhǔn)則下，高校的基建工程項(xiàng)目的質(zhì)量就很難達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目質(zhì)量的要求。
(二)工程質(zhì)量監(jiān)督的問(wèn)題
從工程質(zhì)量的監(jiān)督管理上看，大部分高校的基建質(zhì)量管理部門(mén)缺乏相應(yīng)的專業(yè)人員，參與進(jìn)質(zhì)量監(jiān)督管理工作的員工大都是從其他項(xiàng)目中臨時(shí)調(diào)來(lái)的，具有一定的臨時(shí)性。因此，缺乏專業(yè)的技術(shù)人員是造成高校基建工程施工質(zhì)量較差的關(guān)鍵，也由此，工程質(zhì)量的監(jiān)管力度通常不能落實(shí)到實(shí)處。
另外，也有部分高校的基建管理部門(mén)存在少量相關(guān)技術(shù)人員，然而在行政管理較多的情況下，專業(yè)技術(shù)人員難以在實(shí)際的高�；üこ添�(xiàng)目中發(fā)揮他們的專業(yè)性作用，更無(wú)法真正實(shí)施基建工程質(zhì)量監(jiān)督管理的制度，從而使專業(yè)工程的技術(shù)人員難以真正發(fā)揮他們的監(jiān)督作用和職能。與此同時(shí)，雖然政府中也存在各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督管理部門(mén)，但是也只能在宏觀層面上進(jìn)行質(zhì)量控制，卻難以實(shí)現(xiàn)對(duì)所有區(qū)域中的每個(gè)基建項(xiàng)目都進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)管。
二、高�；üこ添�(xiàng)目質(zhì)量管理存在問(wèn)題的解決對(duì)策
(一)增強(qiáng)高校基建部門(mén)的質(zhì)檢能力
作為高�；üこ藤|(zhì)量管理的中堅(jiān)力量，基建部門(mén)相關(guān)技術(shù)人員的工作態(tài)度對(duì)項(xiàng)目工程的質(zhì)量起了決定性的作用。因此，為了保證基建工程項(xiàng)目的質(zhì)量管理的有效性，并維護(hù)高校的有關(guān)權(quán)益，就需合理規(guī)劃質(zhì)量管理部門(mén)的分工，同時(shí)有效增加相關(guān)技術(shù)人員的工作效率，并將基建項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)督管理部門(mén)以及施工企業(yè)之間形成一條監(jiān)督鏈。除此之外，高�；ú块T(mén)還需緊密聯(lián)系政府的項(xiàng)目工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)，從而充分應(yīng)用政府質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)的有效性和社會(huì)性，并實(shí)現(xiàn)共同質(zhì)量監(jiān)督。誠(chéng)然，政府與高校的質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)是不能被替代的，而是應(yīng)該互利共贏，相互協(xié)作。
與此同時(shí)，高�；ú块T(mén)還需效仿政府進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)以及評(píng)定等級(jí)，從而在政府工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)具有宏觀性的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)普遍性，以此確�；üこ探ㄔO(shè)能夠?qū)崿F(xiàn)規(guī)范性的落實(shí)，并對(duì)基建工程的整體質(zhì)量加以保證。除此之外，作為高校的基建主管部門(mén)，需要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé)，并在確保工程質(zhì)量的基礎(chǔ)上根據(jù)要求與承包商共同確立健全基建工程質(zhì)量檢查制度，并按期評(píng)定檢測(cè)項(xiàng)分單位工程，特別對(duì)關(guān)鍵以及隱蔽的工程更要進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和監(jiān)督。另外，基建部門(mén)還需定期組織施工圖會(huì)審，以此對(duì)設(shè)計(jì)中的變數(shù)進(jìn)行處理，并積極協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)與施工間的問(wèn)題，如果超出自己本身權(quán)限，則需請(qǐng)其余部門(mén)進(jìn)行處理。
(二)注重施工過(guò)程以及建材的質(zhì)量控制
除了增強(qiáng)高�；ú块T(mén)的質(zhì)檢能力以外，為了有效解決高�；üこ添�(xiàng)目中質(zhì)量管理問(wèn)題，還需注重對(duì)施工過(guò)程以及建材的質(zhì)量控制。首先需要組建一支擁有豐富經(jīng)驗(yàn)以及技術(shù)能力強(qiáng)的監(jiān)管隊(duì)伍，以此保證工程施工可以順利進(jìn)行。優(yōu)秀的監(jiān)理單位可以按照基建工程的實(shí)際情況安排施工隊(duì)的人員，并根據(jù)實(shí)際設(shè)計(jì)相關(guān)方案，從而進(jìn)行有效的質(zhì)量管理。另外還需注意基建工程施工的質(zhì)量安全進(jìn)度，從而在根本上確�；ǖ馁|(zhì)量。其次，還應(yīng)嚴(yán)格把控建材的質(zhì)量，建筑質(zhì)量的高低與原材料的質(zhì)量密切相關(guān)。因此，在高校基建工程項(xiàng)目中所應(yīng)用的材料必須要與設(shè)計(jì)的需求相適應(yīng)，并在驗(yàn)收過(guò)程中嚴(yán)格遵循相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)還應(yīng)進(jìn)行抽樣送檢，并嚴(yán)格檢查材料以及設(shè)備的合格證以及出廠證等，從源頭上保證質(zhì)量管理的有效性。
(三)聘請(qǐng)專門(mén)的管理機(jī)構(gòu)
為了對(duì)基建項(xiàng)目的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行有效的監(jiān)管，高校就需全程跟蹤基建項(xiàng)目。必要時(shí)聘請(qǐng)專業(yè)的項(xiàng)目管理公司，彌補(bǔ)高校在專業(yè)人員配備以及缺少?gòu)?fù)雜項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的不足，校方只需要配備項(xiàng)目決策人員組成項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，使校方從繁雜的具體專業(yè)工作中解放出來(lái)。同時(shí)，在項(xiàng)目過(guò)程中，校方也可學(xué)習(xí)與借鑒項(xiàng)目管理公司的管理經(jīng)驗(yàn)，從而提高校方人員的項(xiàng)目管理水平，大大降低未來(lái)基建項(xiàng)目中出現(xiàn)不規(guī)范行為的機(jī)率。與此同時(shí)，由于高�；�(xiàng)目質(zhì)量管理工作相對(duì)復(fù)雜，為了保障監(jiān)管的有效性，對(duì)于復(fù)雜項(xiàng)目，其進(jìn)行過(guò)程中應(yīng)形成有效的跟蹤審計(jì)制度，聯(lián)合校方的審計(jì)部門(mén)以及財(cái)務(wù)部門(mén)形成一支高效率的監(jiān)管小隊(duì)，積極與管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通協(xié)作，以此推動(dòng)基建項(xiàng)目建設(shè)工作有序進(jìn)行。
高校項(xiàng)目管理論文投稿刊物：《辦公室業(yè)務(wù)》辦公類國(guó)家級(jí)重點(diǎn)刊物，亦是我國(guó)唯一公開(kāi)發(fā)行的面向各級(jí)各類辦公部門(mén)的國(guó)家級(jí)綜合性刊物，自1992年創(chuàng)刊以來(lái)，本刊秉承立足辦公室實(shí)際、研究辦公室工作、交流辦公室經(jīng)驗(yàn)、豐富辦公室生活的辦刊宗旨，深得全國(guó)各地辦公系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)及辦公室人員的關(guān)注、支持和喜愛(ài)。對(duì)于提高辦公系統(tǒng)人員素質(zhì)、交流辦公室工作經(jīng)驗(yàn)、傳播辦公政策法規(guī)發(fā)揮了重大的作用。
三、結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，由于高�；�(xiàng)目質(zhì)量管理工作相對(duì)復(fù)雜而系統(tǒng)，并涉及到了多部門(mén)協(xié)作，在具體項(xiàng)目管理過(guò)程中需要多種專業(yè)人才，因此，為了有效增強(qiáng)高校基建項(xiàng)目的質(zhì)量管理工作，在符合高校自身實(shí)際情況的前提下從以下幾方面來(lái)落實(shí)，增強(qiáng)高�；ú块T(mén)的質(zhì)檢能力和監(jiān)督管理能力，確保進(jìn)校施工企業(yè)的業(yè)務(wù)水平符合招標(biāo)預(yù)期;注重施工過(guò)程以及建材的質(zhì)量控制，在建筑材料上控制施工質(zhì)量;復(fù)雜工程項(xiàng)目靈活聘請(qǐng)專門(mén)的管理機(jī)構(gòu)彌補(bǔ)高校項(xiàng)目管理專業(yè)人才的不足，提升高�；�(xiàng)目的整體管理水平。通過(guò)以上幾方面，確保施工的質(zhì)量以及投資的最大化利益。
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作者：尉莎莎
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