本文摘要：求職禮儀是我們每個求職者應該懂的禮儀，可能因為禮儀關系，使我們與工作失之交臂，懂得求職禮儀會使你在工作中左右逢源，同事之間關系融洽，用一定適當?shù)暮侠矸绞脚c人溝通和交流，使得自己在職場贏得別的的尊重。 摘 要 職校語文課程，具有一般語文課程的共
求職禮儀是我們每個求職者應該懂的禮儀，可能因為禮儀關系，使我們與工作失之交臂，懂得求職禮儀會使你在工作中左右逢源，同事之間關系融洽，用一定適當?shù)暮侠矸绞脚c人溝通和交流，使得自己在職場贏得別的的尊重。
摘 要 職校語文課程，具有一般語文課程的共性，又具有職業(yè)教育的特性。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善，隨著人事制度、畢業(yè)生就業(yè)制度和勞動用工制度的改革和深化、資產(chǎn)重組和勞動組合優(yōu)化，求職現(xiàn)象日益普遍。重視求職禮儀的學習和教育，已成為社會主義精神文明建設和道德禮儀教育的重要內容之一。
關鍵詞 職校語文 應用文教學 求職禮儀
職業(yè)教育是以就業(yè)為導向，以培養(yǎng)各類應用技能型人才為培養(yǎng)目標。職校語文課程，具有一般語文課程的共性，又具有職業(yè)教育的特性。求職，是當今社會的熱點之一，重視應用文求職禮儀的學習和教育，使學生能在未來的職場上立于不敗之地。
1求職禮儀在社會主義市場經(jīng)濟中的作用
求職禮儀是求職者在求職過程中與招聘單位接待者接觸時應具有的禮貌行為和儀表形態(tài)規(guī)范。它從求職者的語言、文字、儀態(tài)、行為舉止、穿著打扮等方面體現(xiàn)其內在素質。
招聘單位對人才的挑選，包括對求職者個性特征的了解，雖然不同崗位需要有與之相適應的個性特征者勝任，但是，要求求職者具有良好的個性特征是一致的。所以，求職禮儀能體現(xiàn)求職者的個性特征。
禮儀規(guī)范可以說是一個人道德水準的外在表現(xiàn)，是受道德規(guī)范制約的，是一個人心靈文明程度的反映。所以，求職禮儀能體現(xiàn)求職者的道德水準。
文化層次不同的人，對禮儀規(guī)范的廣度和深度的理解也不同。文化層次越高，對禮儀規(guī)范掌握越多，理解亦越深。所以，求職禮儀能體現(xiàn)求職者的文化素質。
一個注重求職禮儀的人，在求職過程中通過他的一言一行、衣著、妝飾、姿態(tài)、禮貌等表現(xiàn)出良好的綜合素質，既反映了他個人的文明修養(yǎng)，又給人以美的享受。在當今競爭激烈的職場，勢必會事半功倍、脫穎而出，最終找到滿意的工作。
2 突出職校教育特色，優(yōu)化語文教學內容，注重應用文求職禮儀的教學
現(xiàn)代職場經(jīng)常會聽到一些用人單位抱怨說：“現(xiàn)在的職校生連最簡單的自我介紹都不會!連求職申請和個人簡歷都不會填寫。”這就把語文應用文教學提到日時進程上來了，求職禮儀已成為職校語文應用文教學的當務之急。
常用的求職禮儀主要有二種：書面自薦禮儀和求職面試禮儀。
求職最常用的形式是書面自薦，即通過求職申請書或個人履歷把自己“推銷”給招聘單位。招聘單位會根據(jù)書面自薦材料作出是否給予面試機會的決定。所以在教學中要注重對學生書面求職信寫作的要求。首先，注重求職書信的行款格式的教學，這是應用文程式性特點的要求，從行款格式的正確與否，用人單位就能了解該求職者最基本的語文能力。
其次，注重求職信正文主體部分的寫作教學。正文主體部分要針對用人單位的特點和你所了解到的信息客觀地介紹自己，也就是“自我推銷”，不能過分謙虛，也不能夸大其辭。一般寫作時應明確以下幾項內容：(1)求職目標。你選擇的公司和職業(yè)這一點你必須明確，對求職的公司和想干的工作應有較深的了解，做到心中有數(shù)。(2)求職原因。交待清楚求職的理由，說明為什么要到該公司工作，你想獲得那份工作的原因。(3)求職條件。將自己的學歷、資歷、專長實事求是地介紹給對方，而且要盡可能根據(jù)用人單位的需求去介紹自己。
書面求職禮儀的要求：(1)敘述簡明扼要;(2)措辭講究分寸;(3)字跡工整清晰，也可用電腦打印或發(fā)電子郵件。
應用文求職禮儀教學，除了教好學生能寫規(guī)范的求職自薦信之外，也應加強口語和面試禮儀的學習。流利的語言表達、落落大方的儀表都會成為求職成功的奠基石。
口語是最起碼的交流工具，在應用文教學中可通過介紹、解說、演講、辯論、朗讀來提高學生的口語表達能力。這些內容在相關的章節(jié)中都講過。這里，重點談談面試禮儀的教學。
儀表、行為、談吐等禮儀行為是面試中十分重要的因素。面試禮儀包括以下幾個內容：
服飾與打扮：面試時的穿著打扮應干凈、整潔，一般情況下著正統(tǒng)裝，上衣衣扣或拉鏈要扣緊、拉嚴，不能敞胸露懷;襯衫下擺塞進褲腰中;穿西裝切記不要與球鞋搭配，皮鞋擦干凈。冬天應取下御寒的帽子與圍巾。男生不留長發(fā)，女生不要蓬頭、化艷裝。
行為舉止：(1)赴約準時。“時間是生命，時間是金錢”，當約定應聘面試時間后，應準時赴約，不可匆匆忙忙。(2)不卑不亢。進入應聘現(xiàn)場，應鎮(zhèn)定自信，坐在應聘經(jīng)理指定的坐位上，并表示謝意。(3)鎮(zhèn)定自信，落落大方。進入面試現(xiàn)場應友好地微笑，做到心中有數(shù)，舉手投足落落大方。(4)把握分寸，適時告辭。
會聽、會問、會答：(1)面試開始時，要等應聘經(jīng)理先開口發(fā)問，切勿唐突。面談中，要集中精力聆聽對方說話，抓住重要的信息進行正確的理解。聽取對方的意見后，再表達自己的看法和主張。(2)回答問題時音量大小要適度、口齒要清晰、用語要得當、句子要完整、語言要流暢，要用普通話。(3)根據(jù)對應聘單位的了解和自己的求職愿望，要會根據(jù)自己的意圖提問，要問的中肯，有的放矢。
3 結語
總之，求職禮儀就是要在極短的時間內向對方推薦自己，讓對方接受自己，并讓對方欣賞記住自己。這就需要我們的語文教師在應用文的教學中注重求職禮儀的教學，使學生有良好的心態(tài)、儀表和良好的文化素養(yǎng)在未來的職場中接受挑選，成為社會主義建設的棟梁之才。
參考文獻
[1] 王思忠.禮儀基礎知識[M].華東理工大學出版社，2000.
[2] 胡明欽.語文[M].科學出版社，2007.
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