本文摘要：這篇宿舍文化建設論文發(fā)表了大學生宿舍文化建設的基本內涵和重要性，大學宿舍文化建設是高校文化建設的重要組成部分，論文通過剖析大學生宿舍文化建設，通過構建和諧的宿舍文化為學生轉型社會人提供環(huán)境保障，潛移默化的熏陶著宿舍的每一個學生。
這篇宿舍文化建設論文發(fā)表了大學生宿舍文化建設的基本內涵和重要性，大學宿舍文化建設是高校文化建設的重要組成部分，論文通過剖析大學生宿舍文化建設，通過構建和諧的宿舍文化為學生轉型社會人提供環(huán)境保障，潛移默化的熏陶著宿舍的每一個學生。
關鍵詞：宿舍文化建設論文,大學生,宿舍文化建設,重要性
生活在校園中的大學生脫離了家庭的生活環(huán)境，進入到集體生活之中，宿舍成為他們休憩的“小家”，這個“小家”中的所有成員及其環(huán)境直接影響到他們課外生活的質量及其個性品質的養(yǎng)成。因而，大學生宿舍絕不僅僅是高校為他們提供的休憩之地，更是高校對大學生開展文化教育、素質教育、思想政治教育的主陣地，宿舍文化建設在高校教育管理工作中的作用日漸凸顯。
一、大學生宿舍文化建設的基本內涵
大學生宿舍文化建設是高校文化建設中的重要組成部分，它以學生為主體，以住宿場所為陣地，以溫暖人、幫扶人、團結人、教育人的作用，在全體教師和宿舍管理人員的共同參與下，為大學生提供生活、文化方面的服務和開展相關活動，營造出濃厚的高校文化氛圍，培養(yǎng)大學生健康向上的生活態(tài)度和文明高雅的生活方式。大學生宿舍文化建設的大體結構可分三層:
首層為宿舍文化建設的淺層結構;指在宿舍環(huán)境結構中的內部布局、外部設施等配套建設風格。
二層為宿舍文化建設的中層結構，指體現在宿舍中的各種校規(guī)校紀制度方面。如《大學生宿舍日常管理規(guī)定》、《大學生文明宿舍評比標準》等執(zhí)行制度。
三層為宿舍文化建設的深層結構，指在宿舍中反映出不同成員的思想信念、文化理念、價值觀念、心理素質、精神訴求等。大學生宿舍文化建設的這三個層次相互影響、相互轉換,組成相對完整的文化體系，并潛移默化的熏陶著公寓中的每名大學生。
二、加強大學生宿舍文化建設的重要性
(一)宿舍文化建設是校園文化建設肌體的組成部分，不可割裂
大學生的校園生活從作息時間看是一分為二的，其一是學習生活的時間，這段時間以學校的課堂教學、集體活動、校內外實訓、實習為主要形式;其二是休息生活的時間，這段時間除了學生自主安排包括學生社團安排和完成的一些事物外，都要在宿舍環(huán)境中進行�？梢哉f，學生宿舍就是學生休息生活的一個“小社會”，在這個“小社會”中，學生間的溝通聯(lián)系頻頻，人際關系相互碰撞。
互通有無之處多多，相互間的影響是客觀必然。因此，高校對大學生的培養(yǎng)教育既要重視于學習時間內的科學管理，也不能忽視對于休息時間內的科學管理，宿舍文化建設和整個校園文化建設是部分和整體的關系，忽視了宿舍文化建設，校園文化建設就缺乏了完整性，學生的培養(yǎng)教育自然會受到事倍功半的影響。
(二)宿舍文化建設為學生轉型社會人提供環(huán)境保障，不可缺失
生活在校園中的大學生正處于學生與“社會人”的轉型期，這樣的說法并不等于是說大學生并非是社會會中的成員，而是取大學生的校園生活與他們的“職業(yè)人”的人生相連接、相過度之意。從基礎教育階段進入到大學校園生活，雖然從年齡階段有區(qū)別，從學識的儲備上有區(qū)別，從家庭生活到集體生活的生活形式有區(qū)別，但大學生的生活形態(tài)變化不大，而進入社會成為社會職業(yè)人的“社會人”的生活形態(tài)的變化是具有轉折意義的，大學宿舍作為大學生課余生活的場所如同仿效了社會生活中的一個小氣候環(huán)境，這里的文化氛圍若缺乏學校的精心管理，會是良莠不齊的，而若經過學校的精心營造，則會讓學生增加做“文明社會人”的真實體驗和鍛煉，對于他們日后走向社會與他人相處、對社會做共享，成為社會的有用之人和文明之人十分必要。況且，宿舍文明、校園文明、社會文明層層相連、環(huán)環(huán)相扣，宿舍文化建設為學生轉型社會人提供環(huán)境保障的作用也就昭然若揭了。
(三)宿舍文化建設促進全面人才培養(yǎng)目標的實現，不可淡化
學校對大學生的培養(yǎng)是包含全面培養(yǎng)的意義的，絕非僅僅關注與衡量于專業(yè)知識和文化水準的培養(yǎng)，還關系到學生的素質教育，要培養(yǎng)大學生的知識和能力對等、學識與人品對等，而知識和學識是大學生學業(yè)修為中有學分修為做考量的，那么，能力和人品的修為則缺乏學分的考量，甚至于成為被忽視和被弱化的部分，以至于大學生畢業(yè)后，他們的就直單位會感慨其知識和能力不對等，或稱之為智能高而情商低。大學生宿舍文化建設可以為大學生素質的全面提升發(fā)揮積極的促進作用，使得他們原本鍛煉不足的情商獲得更充分的體驗和鍛煉，使得他們在為人處事和個性修養(yǎng)方面取得不斷地進步，更適宜于成長為具有高度職業(yè)道德、職業(yè)能力的現代職業(yè)人才。
(四)宿舍文化建設提升高校整體風貌，不可替代
在學校文化建設中，宿舍文化當為重點，一所學校的文化建設水平恰恰往往是會從宿舍文化建設水平反映出來，因為宿舍文化建設在校園文化建設中會被放在不重要的位置，學校關注于學生在課堂中、在校園活動中的表現和需要，進入到休憩后的宿舍，學生會散慢下來，學校的管理也放松起來，學生中存在的一些問題會自覺不自覺的在這個環(huán)境下暴露出來，在缺乏學校管理的情況下，一項項的積少成多，積小成大，使得學校的整體校風越來越差。宿舍文化建設作為高校整體風貌的窗口作用不可小視，必須將宿舍文化建設作為學校整體文化建設來抓，以宿舍文化建設提升高校整體文明風貌。高標準校風的具體表現離不開公寓文化建設的深入發(fā)展，提升高校綜合水平的高度，通過考察宿舍文化建設程度的高低也會得到一定的驗證[1]。
三、加強大學生公寓文化建設的有效途徑
(一)優(yōu)化宿舍精神文化生活
大學生宿舍文化是大學生進入社會前的一種過渡文化,它主要包括四個方面:物質、精神、行為、制度。其中,大學生宿舍文化的核心是精神文化,主要指宿舍成員之間在長期相互交往的過程中形成并發(fā)展成為被大家接受的一種約定俗成的文化[2]。要將宿舍精神文化建設不斷。首先，要優(yōu)化制度管理，做到事項清楚，標準具體、職責明確，考評可操作，把宿舍精神文化建設陣地落到實處。其次，要充分調動學生共建公管的積極性，學校要廣泛了解學生的訴求，認真傾聽學生的意見，注意采取學生提出的合理化建議，畢竟學生是宿舍生活中的主人，他們需要什么自己最清楚。第三，宿舍精神文化建設要常抓不懈、常抓長新，不斷增強精神文化建設的感染力、影響力，讓學生樂于做宿舍精神文明建設的一分子，樂于從自身做起，樂于在宿舍精神文明建設中做出自己的應有貢獻。
(二)優(yōu)化宿舍物質文化建設
宿舍物質文化建設是宿舍文化的落腳點，也是學生宿舍文化開展豐富多彩的文化活動的重要載體。學校上在資金投入人力、物力上要舍得投入，有計劃的建造和改善硬件設施，宿舍環(huán)境要整潔、安全、優(yōu)美、合理化、人性化。不要忘記校園文化是知識育人的殿堂，理性的追求物質文化建設對新時期大學生的健康成長是有利的[3]。物質文化建設永遠是加強校園宿舍文化建設的重要保障，不可缺少。學校不能以任何資金不足為借口而忽視于大學生宿舍物質文化建設，大學生宿舍的物質文化不可缺位，不可停留在舊有的水平上。
(三)分享和拓展優(yōu)秀宿舍文化建設成果
在宿舍文化建設中很多學校都積累了豐富的經驗，提倡各學校校際間對加強大學生宿舍文化的經驗進行交流，定期聯(lián)合開展宿舍文化建設專題研討活動，一起關注、一起交流、一起分享、一起總結和拿出對策，共同促進大學生宿舍文化建設。同時，也應注意借鑒國外大學生公寓文化建設方面的經驗。要透過多元化載體來開拓宿舍文化。在宿舍文化設施建設中，開拓創(chuàng)新，善于加入新鮮元素。網絡文化正在以快速滲透之勢進入校園文化，而且為大學生所喜歡追隨，學校要重視到這個新形勢下的新媒體的生命力，利用好這種新媒體新工具的作用，為師生提供網絡媒介平臺，為學生提供廣泛的宿舍文化服務信息。
參考文獻
[1]齊斌.論提升大學生公寓文化建設的途徑[J].吉林廣播電視大學學報,2014,(10):126-127.
[2]謝依楠.新形勢下大學生宿舍精神文化建設[J].現代交際,2014,(3):208.
[3]徐富明,申繼亮.教師的職業(yè)壓力應對策略與教學效能感的關系研究[J].心理科學,2003,(04):745-746.
作者：李曉云
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