本文摘要：這篇宿舍文化建設(shè)論文發(fā)表了大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的基本內(nèi)涵和重要性，大學(xué)宿舍文化建設(shè)是高校文化建設(shè)的重要組成部分，論文通過(guò)剖析大學(xué)生宿舍文化建設(shè)，通過(guò)構(gòu)建和諧的宿舍文化為學(xué)生轉(zhuǎn)型社會(huì)人提供環(huán)境保障，潛移默化的熏陶著宿舍的每一個(gè)學(xué)生。
這篇宿舍文化建設(shè)論文發(fā)表了大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的基本內(nèi)涵和重要性，大學(xué)宿舍文化建設(shè)是高校文化建設(shè)的重要組成部分，論文通過(guò)剖析大學(xué)生宿舍文化建設(shè)，通過(guò)構(gòu)建和諧的宿舍文化為學(xué)生轉(zhuǎn)型社會(huì)人提供環(huán)境保障，潛移默化的熏陶著宿舍的每一個(gè)學(xué)生。
關(guān)鍵詞：宿舍文化建設(shè)論文,大學(xué)生,宿舍文化建設(shè),重要性
生活在校園中的大學(xué)生脫離了家庭的生活環(huán)境，進(jìn)入到集體生活之中，宿舍成為他們休憩的“小家”，這個(gè)“小家”中的所有成員及其環(huán)境直接影響到他們課外生活的質(zhì)量及其個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。因而，大學(xué)生宿舍絕不僅僅是高校為他們提供的休憩之地，更是高校對(duì)大學(xué)生開(kāi)展文化教育、素質(zhì)教育、思想政治教育的主陣地，宿舍文化建設(shè)在高校教育管理工作中的作用日漸凸顯。
一、大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的基本內(nèi)涵
大學(xué)生宿舍文化建設(shè)是高校文化建設(shè)中的重要組成部分，它以學(xué)生為主體，以住宿場(chǎng)所為陣地，以溫暖人、幫扶人、團(tuán)結(jié)人、教育人的作用，在全體教師和宿舍管理人員的共同參與下，為大學(xué)生提供生活、文化方面的服務(wù)和開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，營(yíng)造出濃厚的高校文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生健康向上的生活態(tài)度和文明高雅的生活方式。大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的大體結(jié)構(gòu)可分三層:
首層為宿舍文化建設(shè)的淺層結(jié)構(gòu);指在宿舍環(huán)境結(jié)構(gòu)中的內(nèi)部布局、外部設(shè)施等配套建設(shè)風(fēng)格。
二層為宿舍文化建設(shè)的中層結(jié)構(gòu)，指體現(xiàn)在宿舍中的各種校規(guī)校紀(jì)制度方面。如《大學(xué)生宿舍日常管理規(guī)定》、《大學(xué)生文明宿舍評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》等執(zhí)行制度。
三層為宿舍文化建設(shè)的深層結(jié)構(gòu)，指在宿舍中反映出不同成員的思想信念、文化理念、價(jià)值觀念、心理素質(zhì)、精神訴求等。大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的這三個(gè)層次相互影響、相互轉(zhuǎn)換,組成相對(duì)完整的文化體系，并潛移默化的熏陶著公寓中的每名大學(xué)生。
二、加強(qiáng)大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的重要性
(一)宿舍文化建設(shè)是校園文化建設(shè)肌體的組成部分，不可割裂
大學(xué)生的校園生活從作息時(shí)間看是一分為二的，其一是學(xué)習(xí)生活的時(shí)間，這段時(shí)間以學(xué)校的課堂教學(xué)、集體活動(dòng)、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)為主要形式;其二是休息生活的時(shí)間，這段時(shí)間除了學(xué)生自主安排包括學(xué)生社團(tuán)安排和完成的一些事物外，都要在宿舍環(huán)境中進(jìn)行�？梢哉f(shuō)，學(xué)生宿舍就是學(xué)生休息生活的一個(gè)“小社會(huì)”，在這個(gè)“小社會(huì)”中，學(xué)生間的溝通聯(lián)系頻頻，人際關(guān)系相互碰撞。
互通有無(wú)之處多多，相互間的影響是客觀必然。因此，高校對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng)教育既要重視于學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的科學(xué)管理，也不能忽視對(duì)于休息時(shí)間內(nèi)的科學(xué)管理，宿舍文化建設(shè)和整個(gè)校園文化建設(shè)是部分和整體的關(guān)系，忽視了宿舍文化建設(shè)，校園文化建設(shè)就缺乏了完整性，學(xué)生的培養(yǎng)教育自然會(huì)受到事倍功半的影響。
(二)宿舍文化建設(shè)為學(xué)生轉(zhuǎn)型社會(huì)人提供環(huán)境保障，不可缺失
生活在校園中的大學(xué)生正處于學(xué)生與“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)型期，這樣的說(shuō)法并不等于是說(shuō)大學(xué)生并非是社會(huì)會(huì)中的成員，而是取大學(xué)生的校園生活與他們的“職業(yè)人”的人生相連接、相過(guò)度之意。從基礎(chǔ)教育階段進(jìn)入到大學(xué)校園生活，雖然從年齡階段有區(qū)別，從學(xué)識(shí)的儲(chǔ)備上有區(qū)別，從家庭生活到集體生活的生活形式有區(qū)別，但大學(xué)生的生活形態(tài)變化不大，而進(jìn)入社會(huì)成為社會(huì)職業(yè)人的“社會(huì)人”的生活形態(tài)的變化是具有轉(zhuǎn)折意義的，大學(xué)宿舍作為大學(xué)生課余生活的場(chǎng)所如同仿效了社會(huì)生活中的一個(gè)小氣候環(huán)境，這里的文化氛圍若缺乏學(xué)校的精心管理，會(huì)是良莠不齊的，而若經(jīng)過(guò)學(xué)校的精心營(yíng)造，則會(huì)讓學(xué)生增加做“文明社會(huì)人”的真實(shí)體驗(yàn)和鍛煉，對(duì)于他們?nèi)蘸笞呦蛏鐣?huì)與他人相處、對(duì)社會(huì)做共享，成為社會(huì)的有用之人和文明之人十分必要。況且，宿舍文明、校園文明、社會(huì)文明層層相連、環(huán)環(huán)相扣，宿舍文化建設(shè)為學(xué)生轉(zhuǎn)型社會(huì)人提供環(huán)境保障的作用也就昭然若揭了。
(三)宿舍文化建設(shè)促進(jìn)全面人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不可淡化
學(xué)校對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng)是包含全面培養(yǎng)的意義的，絕非僅僅關(guān)注與衡量于專業(yè)知識(shí)和文化水準(zhǔn)的培養(yǎng)，還關(guān)系到學(xué)生的素質(zhì)教育，要培養(yǎng)大學(xué)生的知識(shí)和能力對(duì)等、學(xué)識(shí)與人品對(duì)等，而知識(shí)和學(xué)識(shí)是大學(xué)生學(xué)業(yè)修為中有學(xué)分修為做考量的，那么，能力和人品的修為則缺乏學(xué)分的考量，甚至于成為被忽視和被弱化的部分，以至于大學(xué)生畢業(yè)后，他們的就直單位會(huì)感慨其知識(shí)和能力不對(duì)等，或稱之為智能高而情商低。大學(xué)生宿舍文化建設(shè)可以為大學(xué)生素質(zhì)的全面提升發(fā)揮積極的促進(jìn)作用，使得他們?cè)惧憻挷蛔愕那樯太@得更充分的體驗(yàn)和鍛煉，使得他們?cè)跒槿颂幨潞蛡�(gè)性修養(yǎng)方面取得不斷地進(jìn)步，更適宜于成長(zhǎng)為具有高度職業(yè)道德、職業(yè)能力的現(xiàn)代職業(yè)人才。
(四)宿舍文化建設(shè)提升高校整體風(fēng)貌，不可替代
在學(xué)校文化建設(shè)中，宿舍文化當(dāng)為重點(diǎn)，一所學(xué)校的文化建設(shè)水平恰恰往往是會(huì)從宿舍文化建設(shè)水平反映出來(lái)，因?yàn)樗奚嵛幕ㄔO(shè)在校園文化建設(shè)中會(huì)被放在不重要的位置，學(xué)校關(guān)注于學(xué)生在課堂中、在校園活動(dòng)中的表現(xiàn)和需要，進(jìn)入到休憩后的宿舍，學(xué)生會(huì)散慢下來(lái)，學(xué)校的管理也放松起來(lái)，學(xué)生中存在的一些問(wèn)題會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的在這個(gè)環(huán)境下暴露出來(lái)，在缺乏學(xué)校管理的情況下，一項(xiàng)項(xiàng)的積少成多，積小成大，使得學(xué)校的整體校風(fēng)越來(lái)越差。宿舍文化建設(shè)作為高校整體風(fēng)貌的窗口作用不可小視，必須將宿舍文化建設(shè)作為學(xué)校整體文化建設(shè)來(lái)抓，以宿舍文化建設(shè)提升高校整體文明風(fēng)貌。高標(biāo)準(zhǔn)校風(fēng)的具體表現(xiàn)離不開(kāi)公寓文化建設(shè)的深入發(fā)展，提升高校綜合水平的高度，通過(guò)考察宿舍文化建設(shè)程度的高低也會(huì)得到一定的驗(yàn)證[1]。
三、加強(qiáng)大學(xué)生公寓文化建設(shè)的有效途徑
(一)優(yōu)化宿舍精神文化生活
大學(xué)生宿舍文化是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)前的一種過(guò)渡文化,它主要包括四個(gè)方面:物質(zhì)、精神、行為、制度。其中,大學(xué)生宿舍文化的核心是精神文化,主要指宿舍成員之間在長(zhǎng)期相互交往的過(guò)程中形成并發(fā)展成為被大家接受的一種約定俗成的文化[2]。要將宿舍精神文化建設(shè)不斷。首先，要優(yōu)化制度管理，做到事項(xiàng)清楚，標(biāo)準(zhǔn)具體、職責(zé)明確，考評(píng)可操作，把宿舍精神文化建設(shè)陣地落到實(shí)處。其次，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生共建公管的積極性，學(xué)校要廣泛了解學(xué)生的訴求，認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，注意采取學(xué)生提出的合理化建議，畢竟學(xué)生是宿舍生活中的主人，他們需要什么自己最清楚。第三，宿舍精神文化建設(shè)要常抓不懈、常抓長(zhǎng)新，不斷增強(qiáng)精神文化建設(shè)的感染力、影響力，讓學(xué)生樂(lè)于做宿舍精神文明建設(shè)的一分子，樂(lè)于從自身做起，樂(lè)于在宿舍精神文明建設(shè)中做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。
(二)優(yōu)化宿舍物質(zhì)文化建設(shè)
宿舍物質(zhì)文化建設(shè)是宿舍文化的落腳點(diǎn)，也是學(xué)生宿舍文化開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)的重要載體。學(xué)校上在資金投入人力、物力上要舍得投入，有計(jì)劃的建造和改善硬件設(shè)施，宿舍環(huán)境要整潔、安全、優(yōu)美、合理化、人性化。不要忘記校園文化是知識(shí)育人的殿堂，理性的追求物質(zhì)文化建設(shè)對(duì)新時(shí)期大學(xué)生的健康成長(zhǎng)是有利的[3]。物質(zhì)文化建設(shè)永遠(yuǎn)是加強(qiáng)校園宿舍文化建設(shè)的重要保障，不可缺少。學(xué)校不能以任何資金不足為借口而忽視于大學(xué)生宿舍物質(zhì)文化建設(shè)，大學(xué)生宿舍的物質(zhì)文化不可缺位，不可停留在舊有的水平上。
(三)分享和拓展優(yōu)秀宿舍文化建設(shè)成果
在宿舍文化建設(shè)中很多學(xué)校都積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，提倡各學(xué)校校際間對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生宿舍文化的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流，定期聯(lián)合開(kāi)展宿舍文化建設(shè)專題研討活動(dòng)，一起關(guān)注、一起交流、一起分享、一起總結(jié)和拿出對(duì)策，共同促進(jìn)大學(xué)生宿舍文化建設(shè)。同時(shí)，也應(yīng)注意借鑒國(guó)外大學(xué)生公寓文化建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)。要透過(guò)多元化載體來(lái)開(kāi)拓宿舍文化。在宿舍文化設(shè)施建設(shè)中，開(kāi)拓創(chuàng)新，善于加入新鮮元素。網(wǎng)絡(luò)文化正在以快速滲透之勢(shì)進(jìn)入校園文化，而且為大學(xué)生所喜歡追隨，學(xué)校要重視到這個(gè)新形勢(shì)下的新媒體的生命力，利用好這種新媒體新工具的作用，為師生提供網(wǎng)絡(luò)媒介平臺(tái)，為學(xué)生提供廣泛的宿舍文化服務(wù)信息。
參考文獻(xiàn)
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[2]謝依楠.新形勢(shì)下大學(xué)生宿舍精神文化建設(shè)[J].現(xiàn)代交際,2014,(3):208.
[3]徐富明,申繼亮.教師的職業(yè)壓力應(yīng)對(duì)策略與教學(xué)效能感的關(guān)系研究[J].心理科學(xué),2003,(04):745-746.
作者：李曉云
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