本文摘要：摘要：地理對(duì)稱(chēng)問(wèn)題在中學(xué)地理教學(xué)過(guò)程中大量出現(xiàn)，近年來(lái)也有一些相關(guān)研究。文章根據(jù)自然科學(xué)對(duì)稱(chēng)本體論的研究成果，分析了地理對(duì)稱(chēng)的客觀性、廣泛性、近似性、多元性和多維性等特性，并針對(duì)地理教學(xué)的需要，將地理對(duì)稱(chēng)分為四種類(lèi)型。 關(guān)鍵詞：地理對(duì)稱(chēng),特
摘要：地理對(duì)稱(chēng)問(wèn)題在中學(xué)地理教學(xué)過(guò)程中大量出現(xiàn)，近年來(lái)也有一些相關(guān)研究。文章根據(jù)自然科學(xué)對(duì)稱(chēng)本體論的研究成果，分析了地理對(duì)稱(chēng)的客觀性、廣泛性、近似性、多元性和多維性等特性，并針對(duì)地理教學(xué)的需要，將地理對(duì)稱(chēng)分為四種類(lèi)型。
關(guān)鍵詞：地理對(duì)稱(chēng),特性,分類(lèi)
地理對(duì)稱(chēng)問(wèn)題普遍存在于自然地理、人文地理和區(qū)域地理的相關(guān)原理、過(guò)程、概念和現(xiàn)象當(dāng)中。近年來(lái)，地理教學(xué)研究的相關(guān)期刊中陸續(xù)出現(xiàn)了一些應(yīng)用地理對(duì)稱(chēng)，分析和解決地理教學(xué)和地理習(xí)題方面的相關(guān)研究，但在對(duì)地理對(duì)稱(chēng)問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)的過(guò)程中都存在分類(lèi)體系不明確，分類(lèi)方法缺乏科學(xué)依據(jù)的問(wèn)題，不利于教學(xué)設(shè)計(jì)和研究，也不便于學(xué)生理解和記憶。要解決這個(gè)問(wèn)題，就要從地理對(duì)稱(chēng)的概念出發(fā)，了解地理對(duì)稱(chēng)的特性，結(jié)合教學(xué)規(guī)律進(jìn)行對(duì)于地理對(duì)稱(chēng)的教學(xué)分類(lèi)。
一、地理對(duì)稱(chēng)的概念
地理對(duì)稱(chēng)是地理事物以點(diǎn)或線(xiàn)在時(shí)間和空間上平衡和有序分布的一種自然反映。研究地理對(duì)稱(chēng)是地理科學(xué)理論建設(shè)的重要組成部分。開(kāi)展地理對(duì)稱(chēng)的研究有利于在中學(xué)地理教學(xué)過(guò)程中幫助學(xué)生清晰認(rèn)識(shí)地理事物空間分布，理解部分地理事物變化規(guī)律;有利于培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力。
二、地理對(duì)稱(chēng)的特性
1.客觀性
客觀實(shí)在性是一切科學(xué)的基礎(chǔ)條件，對(duì)于地理對(duì)稱(chēng)也是如此。地理對(duì)稱(chēng)是有條件的，自然科學(xué)的對(duì)稱(chēng)原理體現(xiàn)出：凡是具有對(duì)稱(chēng)性的事物，要同時(shí)滿(mǎn)足時(shí)空對(duì)稱(chēng)、原理對(duì)稱(chēng)和功能對(duì)稱(chēng)的要求[1]。也就是說(shuō)地理對(duì)稱(chēng)的主體必須在同一個(gè)地理系統(tǒng)中，具有屬性和關(guān)系的對(duì)稱(chēng)。這種地理對(duì)稱(chēng)才是客觀的、實(shí)在的對(duì)稱(chēng)。不應(yīng)將任意兩種不具備原理對(duì)稱(chēng)和功能對(duì)稱(chēng)，僅在空間或時(shí)間上存在表象相似或具有聯(lián)系的地理事物，一概統(tǒng)稱(chēng)之為地理對(duì)稱(chēng)。
2.廣泛性
地理對(duì)稱(chēng)廣泛存在于地理環(huán)境的時(shí)間和空間之中，在現(xiàn)實(shí)生活中地理對(duì)稱(chēng)的現(xiàn)象廣泛存在于地球表層的各個(gè)圈層：大氣圈中，存在地面熱力環(huán)流和海陸熱力環(huán)流的對(duì)稱(chēng)，南、北半球氣壓帶和風(fēng)帶的對(duì)稱(chēng)，氣旋和反氣旋的對(duì)稱(chēng)。水圈中，存在世界洋流分布模式的對(duì)稱(chēng)。巖石圈中，存在褶皺兩翼巖層的對(duì)稱(chēng)等地貌形態(tài)的對(duì)稱(chēng)。生物圈中，存在世界陸地生物群落和自然帶分布的對(duì)稱(chēng)，從沿海向內(nèi)陸地域分異的對(duì)稱(chēng)及垂直地域分異的對(duì)稱(chēng)等。地理對(duì)稱(chēng)的廣泛性為研究地理對(duì)稱(chēng)問(wèn)題提供了廣闊的空間。
3.近似性
地理對(duì)稱(chēng)與規(guī)范幾何學(xué)定義和物理定義上的對(duì)稱(chēng)不同，并非是純粹的地理事物的鏡像對(duì)應(yīng)和完全一致。作為地理事物產(chǎn)生、存在的地球，本身不是一個(gè)光滑均一的正球體，而是一個(gè)繞軸自轉(zhuǎn)，并以?xún)A斜的地軸繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的地球體。來(lái)自太陽(yáng)的輻射能量，不可能以赤道面作為對(duì)稱(chēng)面，在南、北半球均勻?qū)ΨQ(chēng)分布。同時(shí)，由于地球的內(nèi)能所導(dǎo)致的地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)，使得地表海陸的分布并不均勻，地表形態(tài)起伏差別很大，生物群落的面貌千姿百態(tài)。地理對(duì)稱(chēng)不可能是完全和規(guī)則的幾何圖形一樣的重復(fù)對(duì)稱(chēng)。因此，地理對(duì)稱(chēng)是對(duì)地理事物進(jìn)行宏觀的抽象和概括的近似對(duì)稱(chēng)。
4.多元性與多維性
地理對(duì)稱(chēng)的多元性是指一個(gè)地理對(duì)稱(chēng)的主體，可以同時(shí)具有多種不同的對(duì)稱(chēng)或多個(gè)同種對(duì)稱(chēng)性。例如，以赤道面為對(duì)稱(chēng)面的南半球與北半球的對(duì)稱(chēng)，就具有多種不同對(duì)稱(chēng)性，具有南、北半球球體本身的對(duì)稱(chēng)，具有太陽(yáng)高度角分布的對(duì)稱(chēng)，輻射能量分布的對(duì)稱(chēng)，五帶分布的對(duì)稱(chēng)，氣壓帶和風(fēng)帶分布的對(duì)稱(chēng)，洋流分布的對(duì)稱(chēng)，生物群落和自然帶分布的對(duì)稱(chēng)等。以大洋中脊為對(duì)稱(chēng)軸的兩側(cè)對(duì)稱(chēng)，不但有地層巖性的對(duì)稱(chēng)，形成年代的對(duì)稱(chēng)，而且有地貌特征的對(duì)稱(chēng)等。
地理對(duì)稱(chēng)的多維性是指一個(gè)地理對(duì)稱(chēng)的主體可以具有同種不同維度的對(duì)稱(chēng)性。例如，大氣的熱力環(huán)流既有垂直于地面方向的運(yùn)動(dòng)對(duì)稱(chēng)，也有平行于地面方向運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱(chēng);既有大氣壓在近地和高空的狀況對(duì)稱(chēng)，也有水平方向空氣流動(dòng)在近地和高空的方向?qū)ΨQ(chēng)。
三、地理對(duì)稱(chēng)的分類(lèi)
1.地理對(duì)稱(chēng)的分類(lèi)依據(jù)
根據(jù)不同的分類(lèi)依據(jù)可將地理對(duì)稱(chēng)問(wèn)題劃分為不同的類(lèi)型。例如，根據(jù)學(xué)科性質(zhì)，可將地理對(duì)稱(chēng)問(wèn)題分為自然地理對(duì)稱(chēng)、人文地理對(duì)稱(chēng)和區(qū)域地理對(duì)稱(chēng)。根據(jù)知識(shí)屬性和認(rèn)知層次，地理知識(shí)可以分為地理感性知識(shí)和地理理性知識(shí)。同樣，可將地理對(duì)稱(chēng)知識(shí)分為感性地理對(duì)稱(chēng)知識(shí)和理性地理對(duì)稱(chēng)知識(shí)。由于感性地理知識(shí)和理性地理知識(shí)，在教學(xué)過(guò)程中很難加以具體分割。因此，可以綜合理性知識(shí)和感性知識(shí)的分類(lèi)特征將地理對(duì)稱(chēng)問(wèn)題分成四類(lèi)，即地理概念對(duì)稱(chēng)、地理成因?qū)ΨQ(chēng)、地理規(guī)律對(duì)稱(chēng)和地理數(shù)據(jù)對(duì)稱(chēng)。
2.地理對(duì)稱(chēng)的類(lèi)型
(1)地理概念對(duì)稱(chēng)。地理概念是地理知識(shí)的基本內(nèi)容載體，地理概念對(duì)稱(chēng)大量存在于地理事物之中，主要指在性質(zhì)或成因上相對(duì)的地理概念。例如，南半球與北半球、冷鋒與暖鋒、背斜與向斜等。此外，地理名稱(chēng)對(duì)稱(chēng)也可以看作是一種單獨(dú)的地理概念對(duì)稱(chēng)，例如，湖南與湖北、廣東與廣西等。
(2)地理成因?qū)ΨQ(chēng)。指在地理事物或地理現(xiàn)象形成過(guò)程中，由于產(chǎn)生原理具有分布或性質(zhì)的對(duì)稱(chēng)性進(jìn)而使得形成過(guò)程具有對(duì)稱(chēng)性。地理成因?qū)ΨQ(chēng)也是地理事物發(fā)展變化過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化和物質(zhì)循環(huán)能夠?qū)崿F(xiàn)平衡有序的重要原因。例如，由于地球表面為球面，自轉(zhuǎn)過(guò)程中繞地軸旋轉(zhuǎn)，因此形成了“南左北右”反向?qū)ΨQ(chēng)的地轉(zhuǎn)偏向力;由于太陽(yáng)輻射從赤道向南北兩極逐漸遞減，因此形成了南北對(duì)稱(chēng)分布的五大溫度帶等，相類(lèi)似的例子還有很多。
(3)地理規(guī)律對(duì)稱(chēng)。地理規(guī)律對(duì)稱(chēng)可分為地理空間分布規(guī)律對(duì)稱(chēng)和地理時(shí)間演化規(guī)律對(duì)稱(chēng)�？臻g分布規(guī)律對(duì)稱(chēng)，是指地理事物在空間分布上具有平衡有序的對(duì)稱(chēng)規(guī)律。例如，受降水量影響，自然帶從大陸中部向大陸東西兩岸東西對(duì)稱(chēng)分布的經(jīng)向地帶分異;受熱量分布的影響，自然帶從赤道向兩極地區(qū)南北對(duì)稱(chēng)分布的緯向地帶分異;受地價(jià)影響，以城市中心為對(duì)稱(chēng)中心，形成的城市功能區(qū)的對(duì)稱(chēng)分布結(jié)構(gòu)等。時(shí)間演化規(guī)律對(duì)稱(chēng)，是指地理事物的演化發(fā)展在時(shí)間上具有周期性重復(fù)的對(duì)稱(chēng)規(guī)律。例如，地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的晝夜更替、隨太陽(yáng)直射點(diǎn)回歸運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的四季輪回等。
(4)地理數(shù)據(jù)對(duì)稱(chēng)。地理數(shù)據(jù)是地理事物“量”的表征[2]，地理數(shù)據(jù)對(duì)稱(chēng)多用來(lái)表示地理事物在經(jīng)緯位置上的對(duì)稱(chēng)、距離長(zhǎng)度的對(duì)稱(chēng)、時(shí)間間隔的對(duì)稱(chēng)、運(yùn)動(dòng)變化速度的對(duì)稱(chēng)，是對(duì)地理事物時(shí)間和空間尺度上“量”的對(duì)稱(chēng)的具體體現(xiàn)。例如，從0°經(jīng)線(xiàn)開(kāi)始分別向東西各為180°;兩條對(duì)應(yīng)經(jīng)線(xiàn)，經(jīng)度相加之和為180°，而東經(jīng)、西經(jīng)則相反對(duì)稱(chēng);南北半球同緯度地點(diǎn)的自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度相同。
以上幾種對(duì)于地理對(duì)稱(chēng)性的分類(lèi)方式，是為了教學(xué)應(yīng)用研究的需要，根據(jù)高中地理教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的初步劃分。是對(duì)于地理對(duì)稱(chēng)性問(wèn)題和知識(shí)所做的一個(gè)相對(duì)性的劃分，地理概念對(duì)稱(chēng)、地理成因?qū)ΨQ(chēng)、地理規(guī)律對(duì)稱(chēng)、地理數(shù)據(jù)對(duì)稱(chēng)是同一地理事物的不同研究側(cè)面和不同表現(xiàn)形式，他們之間相互聯(lián)系、相互作用、相互滲透，貫穿于同一地理事物產(chǎn)生、變化、發(fā)展的全部過(guò)程之中，并組成一個(gè)統(tǒng)一的整體。因此，很難將地理對(duì)稱(chēng)性問(wèn)題的各個(gè)方面做十分清楚和徹底的割裂，這既不符合地理對(duì)稱(chēng)性本身的科學(xué)內(nèi)涵，同時(shí)也違背了唯物辯證法中普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。
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地理論文投稿刊物：《自然科學(xué)進(jìn)展》(月刊)1991年創(chuàng)刊，是綜合性學(xué)術(shù)月刊,刊登自然科學(xué)各學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的高水平、有創(chuàng)造性和重要意義的最新研究成果論文，以促進(jìn)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流.中文版由各地郵局公開(kāi)發(fā)行。
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