云南彝語(yǔ)納蘇話的被動(dòng)句研究

　　摘要：彝語(yǔ)被動(dòng)句大體有屈折形態(tài)和分析形式兩大類。一些彝語(yǔ)方言通過屈折形態(tài)來(lái)表示主動(dòng)被動(dòng)，涼山彝語(yǔ)通過動(dòng)詞或者代詞語(yǔ)調(diào)的變化來(lái)實(shí)現(xiàn)句子的被動(dòng)意義。而另外一類如彝語(yǔ)納蘇話的被動(dòng)句是屬于分析形式被動(dòng)，除少數(shù)無(wú)標(biāo)記被動(dòng)類型外，大多數(shù)屬于有標(biāo)記的被動(dòng)類型，它通過一些被動(dòng)標(biāo)記詞來(lái)體現(xiàn)主動(dòng)句和被動(dòng)句的關(guān)系，其句型一般為S+O+ʑa33(被動(dòng)標(biāo)記)+VP。本文將從彝語(yǔ)納蘇話的被動(dòng)標(biāo)記詞、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)以及句義特征三個(gè)方面出發(fā)，對(duì)彝語(yǔ)納蘇話的被動(dòng)句進(jìn)行研究。

　　關(guān)鍵詞：彝語(yǔ)納蘇話;被動(dòng)句;被動(dòng)標(biāo)記;句法結(jié)構(gòu);句義特征

　　彝語(yǔ)屬漢藏語(yǔ)系藏緬語(yǔ)族彝族支，分為北部、東部、南部、東南部、西部和中部等六大方言，除了北部方言如涼山彝語(yǔ)的已經(jīng)取得了較為系統(tǒng)的研究外，其他方言的調(diào)查研究還不夠深入，本文研究屬于彝語(yǔ)東部方言滇東北次方言祿武土話以“納蘇頗”(na33su33pʰo55)為自稱的彝族納蘇支系所使用的語(yǔ)言。被動(dòng)句是彝語(yǔ)納蘇話較為常用的句式之一，這種類型的句子也被稱為強(qiáng)調(diào)式施動(dòng)句。[1]彝語(yǔ)納蘇話中不存在屈折形態(tài)的被動(dòng)，其被動(dòng)方式通常來(lái)說就是通過添加被動(dòng)標(biāo)記詞ʑa33來(lái)實(shí)現(xiàn)句子的被動(dòng)意義。本文將從彝語(yǔ)納蘇話的被動(dòng)標(biāo)記詞入手，對(duì)彝語(yǔ)納蘇話的被動(dòng)句句式及其語(yǔ)義進(jìn)行進(jìn)一步的研究和分析。

　　一被動(dòng)標(biāo)記詞ʑa33

　　藏緬語(yǔ)名詞的格很發(fā)達(dá)，因此主要也是用施事格(少數(shù)情況下也用受事格)的句法位置以及加不加標(biāo)記來(lái)區(qū)分主動(dòng)句和被動(dòng)句。在彝語(yǔ)納蘇話里，大量的被動(dòng)句式是通過添加被動(dòng)句標(biāo)記詞來(lái)實(shí)現(xiàn)的，通常在施事主語(yǔ)后加一個(gè)被動(dòng)標(biāo)記詞ʑa33使句子構(gòu)成被動(dòng)結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“被”“叫”等。朱文旭在《彝語(yǔ)被動(dòng)句式研究》中指出“有關(guān)彝語(yǔ)被動(dòng)標(biāo)記詞的形式和來(lái)源問題，從其句中的位置和功能來(lái)看，可能來(lái)源于彝語(yǔ)使動(dòng)范疇的前綴詞素。”[2]119

　　(一)被動(dòng)標(biāo)記詞ʑa33的性質(zhì)

　　關(guān)于彝語(yǔ)被動(dòng)標(biāo)記詞，戴慶廈在《藏緬語(yǔ)的強(qiáng)調(diào)式施動(dòng)句》將被動(dòng)標(biāo)記詞歸為介詞或者結(jié)構(gòu)助詞一類，同漢語(yǔ)中的“被”“叫”相似。[1]90但就彝語(yǔ)納蘇話而言，被動(dòng)標(biāo)記詞ʑa33無(wú)實(shí)在意義，所以不屬于實(shí)詞一類，而標(biāo)記詞在語(yǔ)法功能上與其他虛詞存在顯著的區(qū)別，一般包含著介詞語(yǔ)句的介詞都不能省略，但在彝語(yǔ)納蘇話中存在著被動(dòng)標(biāo)記詞可以被省略的現(xiàn)象，所以筆者認(rèn)為在彝語(yǔ)納蘇話中被動(dòng)標(biāo)記詞只是一個(gè)用來(lái)強(qiáng)調(diào)句子被動(dòng)意義的一種符號(hào)。

　　如：(1)tʰi33so33sɔ55ma21na21ŋo33ʑa33tʰa33po33pʰa21.他書不看我(被動(dòng)標(biāo)記)一頓罵他不看書被我罵一頓。(2)tʰi33so33sɔ55ma21na21ŋo33tʰa33po33pʰa21.他書不看我一頓罵他不看書被我罵了一頓。在以上的例子中ʑa33可以在句子中省略，省略前后的句子意義沒有改變，在句子省略被動(dòng)標(biāo)記ʑa33后，句子雖然沒有顯性的被動(dòng)標(biāo)記詞，但句子仍為被動(dòng)義，也就是我們所說的意念被動(dòng)句。戴慶廈將此類句子稱之為“類被動(dòng)句”[1]。朱文旭在《彝語(yǔ)被動(dòng)句式研究》指出“標(biāo)記詞不是用于構(gòu)詞或者構(gòu)形的詞素，它的語(yǔ)法意義表現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)被動(dòng)句謂語(yǔ)動(dòng)詞的被動(dòng)態(tài)，根據(jù)其語(yǔ)法功能的特點(diǎn)，只能歸屬為強(qiáng)調(diào)被動(dòng)態(tài)的一種符號(hào)。”[2]121

　　(二)被動(dòng)標(biāo)記詞ʑa33的功能

　　使用被動(dòng)標(biāo)記詞對(duì)具有被動(dòng)意義的句子進(jìn)行標(biāo)記是一種為了滿足句子的結(jié)構(gòu)要求的句法手段，但被動(dòng)標(biāo)記詞在句子中也有著不同的功能。

　　1.明晰句義。

　　在具有被動(dòng)義的句子中，如果不使用被動(dòng)標(biāo)記詞，會(huì)使一些句子產(chǎn)生歧義或者句子不通順句義不明朗。如：(1)a55ʨia21ŋo33ʑa33ʦo33xo33.飯被我吃了。飯我被動(dòng)標(biāo)記吃了a55ʨia21ŋo33ʦo33xo33.飯我吃了。飯我吃了。在這個(gè)例子中如果加上被動(dòng)標(biāo)記ʑa33句子所表達(dá)的意義就很明晰，如果把被動(dòng)標(biāo)記ʑa33省略，會(huì)讓人誤以為是日常見面打招呼“是否吃飯?”的回答我吃過飯了。這不僅使句子失去了被動(dòng)意義，而且整個(gè)句子的句義也不夠明晰。如：(2)so33sɔ55tʂə33pʰi33ŋo21ʑa33ʂo33o21sɔ33ma21ȵie21.書這本我(被動(dòng)標(biāo)記)找到不是這不是被我找到的那本書。so33sɔ55tʂə33pʰi33ŋo21ʂo33o21sɔ33ma21ȵie21.書這本我找的不是這不是我想找的那本書。在以上例子中，加上被動(dòng)標(biāo)記ʑa33句子的被動(dòng)義顯而易見，而如果把被動(dòng)標(biāo)記ʑa33省略，句子的被動(dòng)義就沒有了，整個(gè)句子的意思也發(fā)生了改變。

　　2.確定語(yǔ)義

　　角色的功能，指明動(dòng)作的語(yǔ)義指向。根據(jù)彝語(yǔ)納蘇話標(biāo)記形被動(dòng)句的基本格式O+S+ʑa33+VP。被動(dòng)標(biāo)記詞跟在施事主語(yǔ)的后面，被動(dòng)標(biāo)記詞標(biāo)記的動(dòng)詞也必須是及物動(dòng)詞，而及物動(dòng)詞的語(yǔ)義指向句子的主語(yǔ)，使主語(yǔ)成為受事。通過被動(dòng)標(biāo)記詞就可以確定在標(biāo)記形被動(dòng)句中句首為受事，而施事定格在被動(dòng)標(biāo)記前的功能。

　　如：(1)tʰi33xo21ʨi33ʨi33mo33so33sɔ55ma21kʰɔ33ŋo21.他好好地書不讀我ʑa33ta33po21pʰa21ti33tau55.被動(dòng)標(biāo)記一頓罵他給他不好好學(xué)習(xí)，被我罵了一頓。在這個(gè)被動(dòng)句中，及物動(dòng)詞“(pʰa21)罵”的語(yǔ)義指向?yàn)?ldquo;(tʰi33)他”是受事主語(yǔ)位于句子的句首，“(ŋo21)我”是施事者被定格在被動(dòng)標(biāo)記詞ʑa33的前面。

　　如：(2)ʨʰi33ə55lei33ŋo21ʑa33a55kə55tau33kʰa55to21ʨie21.狗那只我被動(dòng)標(biāo)記家里趕出去那只狗被我趕出了家。在這個(gè)例子中，我們根據(jù)及物動(dòng)詞“(kʰa55)趕”的語(yǔ)義指向可以得知“(ʨʰi33ə55lei33)那只狗”是受事主語(yǔ)位于句子的句首，“(ŋo21)”我是施事者定格在了被動(dòng)標(biāo)記詞“(ʑa33)”的前面。由以上例(1)、例(2)我們可以看出，通過被動(dòng)標(biāo)記詞，我們更加確定了句子的中心意義，使句子的語(yǔ)義更加直接和明晰，也更加確定了及物動(dòng)詞的指向以及句子的施受關(guān)系。

　　3.加強(qiáng)被動(dòng)意義的功能。

　　句子由于受到了被動(dòng)標(biāo)記詞的強(qiáng)制作用，使得句子帶有更加明顯的被動(dòng)意義。如：(1)xo33ə55tə21ʨi33ʑa33kə55xo33.肉那塊狗被動(dòng)標(biāo)記吃了那塊肉被狗吃了。xo33ə55tə21ʨi33kə55xo33.肉那塊狗吃了那塊肉被狗吃了。在以上例子中，用不用被動(dòng)標(biāo)記詞都可以表示被動(dòng)意義，第一個(gè)句子通過使用被動(dòng)標(biāo)記詞明確地表達(dá)了句子中“肉被狗吃”的被動(dòng)概念，但第二個(gè)句子沒有明顯的被動(dòng)標(biāo)記詞，為意念上的被動(dòng)，因?yàn)榘凑照Z(yǔ)言邏輯，肉和狗之間是肉被狗吃。雖然兩個(gè)句子之間語(yǔ)義表達(dá)沒有顯著的差異，但是第二個(gè)句子的被動(dòng)程度比沒有使用被動(dòng)標(biāo)記詞的句子高。

　　4.對(duì)信息傳遞進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

　　動(dòng)詞的表述一般分為了兩種：順向表述和逆向表述。順向表述就是從施事者到受事者，從施事者的角度上來(lái)觀察，由施事者發(fā)出動(dòng)作而受事者受到了影響，如陳述句便是。它所強(qiáng)調(diào)的是施事者所發(fā)出的動(dòng)作及影響，而被動(dòng)句屬于第二種逆向表述，是從受事者到施事者，站在受事的立場(chǎng)上，強(qiáng)調(diào)的是受事所受的影響。就認(rèn)知角度而言，順向表述一般不需要標(biāo)記詞，而逆向表述中的動(dòng)詞就需要進(jìn)行特別的標(biāo)記詞。使用被動(dòng)標(biāo)記詞可以提醒聽話者注意動(dòng)作所影響的方向，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的被動(dòng)性，從而能夠突顯某個(gè)事物受某個(gè)動(dòng)作行為的影響。

　　如：(1)tʰi33na33øei55so33nie33.他你騙的他騙你的。(2)na33ti21ʑa33øei55zɔ21.你他被動(dòng)標(biāo)記騙了你被他騙了。在以上例子中例(1)屬于順向描述，其強(qiáng)調(diào)的是施事“他”發(fā)出的動(dòng)作“騙”。而例(2)是逆向描述，其強(qiáng)調(diào)的是受事“你”的動(dòng)作“騙”影響。由此可知，使用被動(dòng)標(biāo)記詞可以對(duì)受事所受的動(dòng)作以及這個(gè)動(dòng)作對(duì)受事所帶來(lái)的影響進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，而根據(jù)信息傳遞“重要的信息后靠”的規(guī)則，使用被動(dòng)標(biāo)記詞更加有利于新信息的傳遞。

　　5.增加主動(dòng)被動(dòng)的對(duì)比性。

　　在一個(gè)有主動(dòng)句又有被動(dòng)句的復(fù)合句中，使用被動(dòng)標(biāo)記詞可以起到被動(dòng)與主動(dòng)對(duì)比說明的作用。如：no33sɔ21o33tʰei55,ŋo33a33pʰu55sɔ21ʑa33o33tʰei55.我別人尊重我也是別人被尊重我尊敬別人，也被別人尊敬。no33mo33xɔ33ʑa33ti21ni33,na33tsʰɔ55øi33ma33øau33.我雨被動(dòng)標(biāo)記詞淋，你傘不要我寧愿被雨淋，也不要你的傘。在以上例子中通過使用了被動(dòng)標(biāo)記詞，形成了一個(gè)主動(dòng)與被動(dòng)的對(duì)比，從而增強(qiáng)了句子的說服力和語(yǔ)氣。

　　二彝語(yǔ)納蘇話被動(dòng)句句法結(jié)構(gòu)

　　彝語(yǔ)各方言都有被動(dòng)句，被動(dòng)句是彝語(yǔ)納蘇話的一種獨(dú)立句型。彝語(yǔ)納蘇話同漢語(yǔ)和其他藏緬語(yǔ)族語(yǔ)言一樣，屬于分析型語(yǔ)言，缺少詞態(tài)變化，表達(dá)意義的語(yǔ)法手段主要靠的是詞序和虛詞。在彝語(yǔ)納蘇話的詞匯系統(tǒng)中，單音節(jié)詞匯占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，多音節(jié)單純?cè)~相對(duì)較少。其基本語(yǔ)序?yàn)镾OV型。彝語(yǔ)納蘇話被動(dòng)句句式分為兩大類：

　　(一)彝語(yǔ)納蘇話被動(dòng)句句式結(jié)構(gòu)

　　1.基本句式。

　　彝語(yǔ)納蘇話被動(dòng)句大部分為被標(biāo)記型被動(dòng)句，其基本句式為(受事)+(施事)+ʑa33(被動(dòng)標(biāo)記詞)+謂語(yǔ)動(dòng)詞。如:(1)no33na21ʑa33tʰu33zɔ21.我被你打。我你被動(dòng)標(biāo)記打(2)a55ʨia21ŋo21ʑa33ʦʰɔ33xo33.飯被我吃飯我被動(dòng)標(biāo)記吃了(3)na33ŋo33ʑa33tʰu21zɔ21.你被我打。你我被動(dòng)標(biāo)記打2.帶定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、賓語(yǔ)等成分的被動(dòng)句式。(1)帶定語(yǔ)的被動(dòng)句式。如：A:tʰi21ʨi33pɔ33sɔ33zɛ33ʑa33kʰə55xo33.他的錢被賊偷了。他錢小偷被動(dòng)標(biāo)記偷了B:tʰi21tʰa55tei33ʑa33ta33pʰo21tʰu33.他被他爸爸打了一頓。他他爸爸被動(dòng)標(biāo)記一頓打C：tʰi33lan21ʨiu21tʰu33lau21si33ʑa33ŋau33.他打籃球被老師看見了。他籃球打老師被動(dòng)標(biāo)記看見D:tsʰɔ33tʰa55zɔ33ʑa33øi21ɕie21ti33.鹽被他妹妹拿走了。鹽巴她妹妹被動(dòng)標(biāo)記拿走了E：tʰi33a33mɚ55sɔ21ʑa33kʰa55tʰɔ21ʨie21.她的貓被趕出去了。她貓別人被動(dòng)標(biāo)記趕出去

　　(二)彝語(yǔ)納蘇話被動(dòng)句句法成分

　　彝語(yǔ)納蘇話被動(dòng)句句法成分包括施事和受事，謂語(yǔ)動(dòng)詞以及動(dòng)詞所帶的賓語(yǔ)等。

　　1.通常情況下，在彝語(yǔ)納蘇話被動(dòng)句中受事者位于句首，并受事者一般由特指或定指的名詞性成分構(gòu)成，對(duì)受事的強(qiáng)調(diào)除了從特定語(yǔ)境下的語(yǔ)義、語(yǔ)氣來(lái)表現(xiàn)，還可以通過給受事添加修飾或限定成分來(lái)表示。如：A:他父親被選為村長(zhǎng)了。tʰi33a55tei33kʰa33kei55so33ʑa33pʰu21ɕiə33lei33ʦu55mɔ55pei33.B:你寫的作業(yè)被他借走了。na33kɔ21so33so33so55tʰi33ʑa33ŋo33ɕie21ti33.C:那塊肉被他家的狗吃了。

　　xo33tʰau33tʰɛ21tʰi33tɕʰi33ʑa33kʰe55xo33.由以上例子可以得知句子的受事位于句子的句首，而使用“他的”“你寫的”“那塊”對(duì)“父親”“作業(yè)”“肉”受事進(jìn)行修飾限定，從而構(gòu)成對(duì)受事的強(qiáng)調(diào)。在一些比較特殊的情況下，在談話人雙方對(duì)談話內(nèi)容都比較明晰的情況下，受事可以被省略，在彝語(yǔ)納蘇話中，這種情況多半出現(xiàn)在回答句中。如：A：你的書呢?na33so33so55lai55?B：被他借走了。ʰi33ʑa33ŋo33ɕie21ti33.C：為什么他沒有來(lái)?tʰi33kʰɔ33sə21ma33lei33?D：被他爸爸喊去幫忙了。tʰi33a55tei33ʑa33kʰu33ɕie21ti33tʂau55po33tio33.在以上例子中，談話雙方對(duì)句子的受事以及談話的焦點(diǎn)都很明確，所以即便在回答里時(shí)省略了句子的受事，但是問話人也很清楚句子的意思。

　　2.施事多為具有生命特征的名詞成分，在彝語(yǔ)納蘇話被動(dòng)句中，充當(dāng)施事者成分的多為具體名詞，抽象名詞非常少見。如:A:他被他爸爸打了。tʰi33tʰi33a55tei33ʑa33tu33zɔ21.B:肉被狗吃了。xo33ʨʰi33ʑa33kʰɛ55xo33.C:葉子被風(fēng)吹走了。Se55pʰu33mu33nɛ33ʑa33nɛ33ɕie21ti33xo33.在以上例子中，充當(dāng)施事成分的分別為“他爸爸”“狗”“風(fēng)”，其中“他爸爸”“狗”是具有高度生命特征的具體名詞，而“風(fēng)”的生命特征雖然不明顯，但也是屬于具體事物。但在一些情況下，施事者的相關(guān)信息在被動(dòng)句中不需要被強(qiáng)調(diào)和突顯，這個(gè)時(shí)候施事者可以被省略，但在彝語(yǔ)納蘇話中這種情況較少。

　　如：A:狼被打死了。ʂɛ33mə33le33so21ʑa33tʰu21ɕi33xo33.B:他被批評(píng)了。tʰi33so21ʑa33pʰa21.C:衣服被撕爛了。pʰei33so21ʑa33ʂɛ33ʂɛ21xo33.在以上例子中，強(qiáng)調(diào)的是受事者所受的動(dòng)作，以及那個(gè)動(dòng)作所帶來(lái)的影響，如動(dòng)作“打”所帶來(lái)的影響“死了”，“撕”所帶來(lái)的影響“爛了”。而相對(duì)于受事而言，施事本身不需要被強(qiáng)調(diào)和突顯，所以可以將施事者省略。

　　3.謂語(yǔ)動(dòng)詞。

　　在彝語(yǔ)納蘇話被動(dòng)句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞多為及物動(dòng)詞，且謂語(yǔ)動(dòng)詞總是帶賓語(yǔ)出現(xiàn)。而謂語(yǔ)動(dòng)詞的語(yǔ)義指向受事者，構(gòu)成不同的語(yǔ)義關(guān)系。(1)領(lǐng)屬關(guān)系。如：他被老師拿走了手機(jī)。Tʰi33lausi33ʑa33tian55xua55tʂau33øi33xo33.及物動(dòng)詞“拿”所帶的賓語(yǔ)“手機(jī)”與受事者“他”存在歸屬關(guān)系。(2)賓語(yǔ)表示受事結(jié)果。如：書本被他畫了看不清。So33sotʰi33ʑa33li21na21ka33ʨi33ma33tɔ33.及物動(dòng)詞“畫”所帶的賓語(yǔ)“看不清”表示受事“書本”在受動(dòng)作以后的結(jié)果。(3)整體和部分。如：五個(gè)桃子被他吃了兩個(gè)。So33vɛ33Ŋo33mo33tʰi33ʑa33ni55mo21kʰe55xo33.及物動(dòng)詞“吃”后面所帶的賓語(yǔ)“兩個(gè)”與受事者“五個(gè)桃子”之間為整體和部分的關(guān)系。(4)賓語(yǔ)表示受事數(shù)量。如：碗被他摔爛了一個(gè)pha21tʰi33ʑa33tʰa33mo33tɛ55tʂei21xo33.及物動(dòng)詞“摔”后所帶的賓語(yǔ)“一個(gè)”表示受事“碗”的數(shù)量。

　　4.在句子中，一種是由動(dòng)詞獨(dú)自作為謂語(yǔ)，另一種是動(dòng)詞加上補(bǔ)語(yǔ)一起作整個(gè)句子的謂語(yǔ)，但后者的情況居多。被動(dòng)句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞常帶補(bǔ)語(yǔ)成分，與被動(dòng)句本身強(qiáng)調(diào)動(dòng)作行為所造成的“影響”及“結(jié)果”有關(guān)。如：tʰi33ʨio33pʰa33ʑa33tɛ55zo33.他的腿被摔壞了。他腿(被動(dòng)標(biāo)記詞)摔壞謂語(yǔ)動(dòng)詞“摔”帶上補(bǔ)語(yǔ)“壞了”一同作整個(gè)被動(dòng)句的謂語(yǔ)，更加強(qiáng)調(diào)了句子中“摔”給“腿”所造成的影響。

　　三彝語(yǔ)納蘇話被動(dòng)句的句義特征

　　王力在《漢語(yǔ)被動(dòng)式的發(fā)展》[3]中指出,作為漢語(yǔ)被動(dòng)句的“被”字句和“為”字句在表義上有所限制，即“表示那些對(duì)主語(yǔ)所代表的事物來(lái)說是不幸或不愉快的事情”,并說這是漢語(yǔ)“幾千年來(lái)的語(yǔ)言習(xí)慣”,包括現(xiàn)代普通話里使用的“叫”字句、“讓”字句和“給”字句，也有相同的語(yǔ)義特征。這一觀點(diǎn)獲得眾多學(xué)者的認(rèn)可，并且把被動(dòng)句這一表義特征的獲得歸因于被動(dòng)標(biāo)記的來(lái)源。

　　橋本萬(wàn)太郎在《漢語(yǔ)被動(dòng)式的歷史區(qū)域發(fā)展》[4]中說:“因?yàn)?lsquo;被’字是個(gè)動(dòng)詞而表示遭受一件事,“被”字句有不幸、不利于色彩是理所當(dāng)然的。”李珊在《現(xiàn)代漢語(yǔ)被字句研究》[5]中也談道:“‘被’含‘蒙受’義，表示一種遭受現(xiàn)象，這種語(yǔ)義上的獨(dú)特之處，使?jié)h語(yǔ)被字句于被動(dòng)意義之外，一開始就多了一層不幸、不如意、不愉快、有所損害的語(yǔ)義色彩。這一語(yǔ)義色彩長(zhǎng)期存在，沿用至今，五四以后才稍稍打破。”而在彝語(yǔ)納蘇話被動(dòng)句中，句子語(yǔ)義特征與漢語(yǔ)較為相似，主要分為消極義、積極義、中性義三種情況。其中消極義占較大的比重，其他兩種情況較少。

　　1.跟漢語(yǔ)相比較來(lái)看，彝語(yǔ)納蘇話的被動(dòng)句語(yǔ)義特征所涵蓋的范圍比較窄，通常只用于表示“遭受”義、“消極”義。如：他被老師批評(píng)了。Tʰi33ɬau21sɨ33zɛ55tʰa33pɔ21pʰa21ʨiə21.他的錢包被小偷偷了。Tʰi33ʨi33pɔ33zɛ55so33sɔ55zɛ33ʑa33kʰə55xo33.狗被他爸爸趕走了。ʨʰi33tʰi33a55tei33ʑa33kʰa55tɔ21ʨiɛ21.由以上例子可以看出，“被批評(píng)”“被偷”“被趕走”，都是受事在遭受不好的事情，整個(gè)被動(dòng)句具有消極概念。B被動(dòng)標(biāo)記詞的“遭受”義、“蒙受”義較明顯。

　　2.在彝語(yǔ)納蘇話中，一般含有積極義或中性義的句子很少用被動(dòng)句來(lái)表達(dá)。在漢語(yǔ)中符合語(yǔ)法規(guī)則的表示積極義的被動(dòng)句在彝語(yǔ)納蘇話中也不常見，也不符合彝語(yǔ)納蘇話的語(yǔ)用習(xí)慣。但也存在一些特殊的習(xí)慣，有一些被動(dòng)句所敘述的事情對(duì)于受事來(lái)說是帶有“如意、愉快、積極”的語(yǔ)義色彩，但這種用法并不十分普遍。如：今天他被老師表?yè)P(yáng)了。Tʰi33ei33ni33lau33si33ʑa33pu33.他的爸爸被選為了村長(zhǎng)。Tʰi33kʰa33kei55so33ʑa33pʰu33ɕiə33lei33ʦu33mɔ55pei33.在以上例子中“村長(zhǎng)”“表?yè)P(yáng)”都是語(yǔ)義特征為積極義的句子，這一個(gè)類帶有“積極”義的被動(dòng)句子較少，通常帶有很濃的口語(yǔ)色彩。

　　3.彝語(yǔ)納蘇話被動(dòng)句除了表示“消極、遭受”義、“積極”義之外，還可以表示“中性”義。這種“中性義”被動(dòng)句往往只是表示對(duì)事實(shí)的一般陳述，其句子本身并不體現(xiàn)說話者的任何感情色彩，受事者居于句首只是起到對(duì)受事的“強(qiáng)調(diào)”作用。如：書被借走了。so33so55so21ʑa33ŋo33ɕie33ti33.作業(yè)被老師改好了.ʦo21øi21su55tʂu33ʑa33na21ka55po33.在彝語(yǔ)納蘇話中，被動(dòng)句的句義特征相對(duì)于漢語(yǔ)來(lái)說較為狹窄，“消極”義的句子占有很大比重，而一般在漢語(yǔ)中帶有“積極”色彩的句子在彝語(yǔ)納蘇話中一般都不采用被動(dòng)句式，只有少部分出現(xiàn)在口語(yǔ)中，而具有中性色彩的句子在彝語(yǔ)納蘇話中一般會(huì)直接采用陳述句來(lái)表述，使用被動(dòng)句式的情況較少。

　　結(jié)語(yǔ)

　　彝語(yǔ)被動(dòng)式的歷史演變大概是：初期依靠語(yǔ)序來(lái)實(shí)現(xiàn)主動(dòng)和被動(dòng)的關(guān)系，后來(lái)為了使被動(dòng)句句子的結(jié)構(gòu)更加完整而漸漸加入了被動(dòng)標(biāo)記詞，彝語(yǔ)各方音方言使用著不同的被動(dòng)標(biāo)記詞，說明了各地產(chǎn)生被動(dòng)標(biāo)記詞的時(shí)間不同。而在彝語(yǔ)納蘇話中被動(dòng)標(biāo)記ʑa33的來(lái)源也存在很多爭(zhēng)議，一些學(xué)者認(rèn)為被動(dòng)標(biāo)記詞ʑa33來(lái)源于彝語(yǔ)使動(dòng)前綴，如朱文旭等。也有一些學(xué)者認(rèn)為來(lái)源于語(yǔ)氣詞。同時(shí)彝語(yǔ)納蘇話與其他藏緬語(yǔ)族親屬語(yǔ)言在被動(dòng)標(biāo)記詞和被動(dòng)句式上都存在很大的相似性，所以根據(jù)哈尼語(yǔ)和納西語(yǔ)的情況，有學(xué)者將彝語(yǔ)被動(dòng)標(biāo)記詞稱為結(jié)構(gòu)助詞，如胡素華等，或是被動(dòng)句中的施事或主格標(biāo)記詞如戴慶廈，關(guān)于被動(dòng)標(biāo)記詞的準(zhǔn)確定位，就需要進(jìn)一步探討研究。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]戴慶廈,李潔.藏緬語(yǔ)的強(qiáng)調(diào)式施動(dòng)句[J].語(yǔ)言研究,2005(25).

　　[2]朱文旭,張靜.彝語(yǔ)被動(dòng)句式研究[J].語(yǔ)言研究,2004(24).

　　[3]王力.漢語(yǔ)被動(dòng)式的發(fā)展[J].語(yǔ)言學(xué)論叢,1957(1).

　　[4]橋本萬(wàn)太郎.漢語(yǔ)被動(dòng)式的歷史區(qū)域發(fā)展[J].中國(guó)語(yǔ)文,1987(1).

　　[5]李珊.現(xiàn)代漢語(yǔ)被字句研究[M].北京:北京大學(xué)出版社,1994.

　　語(yǔ)言方向論文投稿刊物：《現(xiàn)代語(yǔ)文語(yǔ)言研究》雜志為教育部所屬中國(guó)語(yǔ)文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)會(huì)刊，山東省教育廳主管、曲阜師范大學(xué)主辦，2006年，《現(xiàn)代語(yǔ)文》全面關(guān)注語(yǔ)言、文學(xué)及語(yǔ)文教學(xué)的最新發(fā)展，突出時(shí)代性、實(shí)用性和學(xué)術(shù)性特色，體現(xiàn)大語(yǔ)文觀念，服務(wù)于母語(yǔ)教學(xué)及社會(huì)語(yǔ)言運(yùn)用。本刊面向語(yǔ)言學(xué)專家一線語(yǔ)文教師和在校研究生，展示名家新秀的語(yǔ)言研究成果，提供純理論的語(yǔ)言學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。

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