本文摘要：舞蹈的產(chǎn)生來源于勤勞智慧的先民在勞動(dòng)生活中獲取的靈感，舞蹈藝術(shù)文化是民族輝煌歷史文化中濃墨重彩的一道風(fēng)景線。古典舞是在民族傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間改動(dòng)、加工和創(chuàng)造之后的產(chǎn)物，具有顯著的民族文化特征和古典藝術(shù)風(fēng)格特征。漢唐古典舞即是
舞蹈的產(chǎn)生來源于勤勞智慧的先民在勞動(dòng)生活中獲取的靈感，舞蹈藝術(shù)文化是民族輝煌歷史文化中濃墨重彩的一道風(fēng)景線。古典舞是在民族傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間改動(dòng)、加工和創(chuàng)造之后的產(chǎn)物，具有顯著的民族文化特征和古典藝術(shù)風(fēng)格特征。漢唐古典舞即是以漢唐民族文化、歷史典故等為中心題材，以漢唐樂舞文化和明清以來發(fā)展較為成熟的戲曲舞蹈為基礎(chǔ)，糅合、創(chuàng)作而成的一種中國(guó)舞蹈舞學(xué)派。
古典舞蹈教育與編創(chuàng)是我國(guó)高等院校舞蹈藝術(shù)教育相關(guān)專業(yè)教學(xué)中的重要部分，以漢唐輝煌歷史文化為核心的漢唐古典舞的編創(chuàng)教育教學(xué)實(shí)踐、創(chuàng)新探索則是弘揚(yáng)及傳承我國(guó)優(yōu)秀民族文化的重要實(shí)施路徑。觸服飾是漢唐古典舞編排、創(chuàng)作、呈現(xiàn)的重要基礎(chǔ)，如何將漢唐古典舞與舞蹈服飾巧妙搭配、結(jié)合起來，從而滿足現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化多樣化發(fā)展需求，值得廣泛、深入研究探討。與歷史悠久、豐富多彩的民族音樂舞蹈文化藝術(shù)相比，在舞蹈服飾領(lǐng)域的理論研究探索幾乎一片空白。為彌補(bǔ)這一領(lǐng)域的空缺和不足，《舞蹈服裝設(shè) 計(jì)》從舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐出發(fā)，試圖以歷史考察、邏輯分析等研究方法，客觀、辯證、深人、系統(tǒng)地掲示舞蹈藝術(shù)形象與舞蹈服飾之間千絲萬縷的關(guān)系及相互作用。
舞蹈論文范例：朝鮮族舞蹈“美的意識(shí)”十一談
該書總共六章，第一章為全書綱領(lǐng)性概述;第二章細(xì)致討論了生活服飾與演藝服飾、演藝服飾與舞蹈服飾之間的異同，并著重論證輔導(dǎo)服裝設(shè)計(jì)的特征和演藝品格;第三章、第四章論述了舞蹈服裝設(shè)計(jì)的因素;第五章依托舞蹈史實(shí)，多角度、多層面深刻揭示舞服與舞形的相互作用及關(guān)系，并詳細(xì)論述了不同舞蹈表演形式的服裝設(shè)計(jì)要點(diǎn);第六章簡(jiǎn)要闡釋舞蹈服飾的藝術(shù)功用。該書服飾理論研究領(lǐng)域一本較為系統(tǒng)、深入的專著，內(nèi)容實(shí)際、舞蹈藝術(shù)行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、現(xiàn)代化服裝服飾技術(shù)等多方面因素，漢唐古典舞的創(chuàng)作、編排、創(chuàng)新需要注意以下幾點(diǎn)：
其一，漢唐古典舞是展示特殊歷史文化特征的藝術(shù)，同時(shí)也是以人體“形動(dòng)”來實(shí)現(xiàn)審美表達(dá)的藝術(shù)。以漢唐古典舞中的巾袖舞為例巾袖”這一古典舞道具是漢唐時(shí)期古人“寬袍大袖”經(jīng)過藝術(shù)處理加工而成，巾袖既延展了人的軀體，又強(qiáng)化了舞蹈藝術(shù)的情感表達(dá)。在漢唐古典舞動(dòng)作、時(shí)間、空間設(shè)計(jì)上，舞蹈服飾既要要符合作品靈魂，還要便于舞者實(shí)現(xiàn)動(dòng)作的展示、銜接和塑型。
其二，古人重“和”“和”的思想在古典舞中體現(xiàn)得淋漓盡致。古典舞講究“身法”與“韻律”的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，還講究“形”、“神”、“勁”、“律”的渾然天成，無一不暗合一個(gè)“和”字。作為中國(guó)古典舞的重要分支，漢唐古典舞同樣“承襲”了古人對(duì)“和”的極致追求。也就是說，漢唐古典舞的動(dòng)作編排設(shè)計(jì)、舞蹈演員的服飾服裝、背景音樂及舞臺(tái)布景等各個(gè)要素之間雖然相對(duì)獨(dú)立，但是它們都要為藝術(shù)作品的共同主題服務(wù),實(shí)現(xiàn)作品情感、情緒表達(dá)的合理銜接和巧妙呼應(yīng)。
其三,向往美、追求美是人類最本能、最樸素的需求之一。社會(huì)科技文化不斷發(fā)展，但是審美需求是共通的，好的舞蹈藝術(shù)作品可以引發(fā)觀者共情。在經(jīng)受粗制濫造短視頻、模板化綜藝節(jié)目的“輪番轟炸”之后，當(dāng)前時(shí)期的觀眾更加注重舞蹈藝術(shù)作品的精神內(nèi)核，“內(nèi)容時(shí)代”悄然而至。在內(nèi)容上，需要注重作品故事的完整性、典型性以及作品情感情緒的合理性、統(tǒng)一性，更要注重作品內(nèi)涵與現(xiàn)代審美藝術(shù)潮流的融合性以及藝術(shù)審美流派、風(fēng)格的多樣性。同時(shí)，在精心設(shè)計(jì)、編排、創(chuàng)作漢唐古典舞核心內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還需要巧妙運(yùn)用舞蹈服飾和配飾給作品“畫龍點(diǎn)睛”、“錦上添花”,進(jìn)一步突出作品主題、情感。
此外，高校舞蹈藝術(shù)相關(guān)專業(yè)教學(xué)要緊跟時(shí)代發(fā)展脈搏，積極調(diào)整漢唐古典舞等課程教學(xué)理涉及;i蝶設(shè)計(jì)美學(xué)、舞蹈學(xué)、AIJI學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、宗教學(xué)等多種學(xué)科理雜識(shí)，研究，邏輯縝密周全，視角新奇獨(dú)特，用語活潑靈動(dòng)傳神，對(duì)于高校舞蹈藝術(shù)、舞蹈服飾研究相關(guān)專業(yè)教學(xué)和理論探著鶴參考價(jià)值。借鑒《舞蹈服裝設(shè)計(jì)》關(guān)于舞蹈服飾及其藝術(shù)功用的詳細(xì)介紹，結(jié)合漢唐古典舞藝術(shù)教育教學(xué)實(shí)際、舞蹈藝術(shù)行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、現(xiàn)代化服裝服飾技術(shù)等多方面因素，漢唐古典舞的創(chuàng)作、編排、創(chuàng)新需要注意以下幾點(diǎn)：
其一，漢唐古典舞是展示特殊歷史文化特征的藝術(shù)，同時(shí)也是以人體“形動(dòng)”來實(shí)現(xiàn)審美表達(dá)的藝術(shù)。以漢唐古典舞中的巾袖舞為例巾袖”這一古典舞道具是漢唐時(shí)期古人“寬袍大袖”經(jīng)過藝術(shù)處理加工而成，巾袖既延展了人的軀體，又強(qiáng)化了舞蹈藝術(shù)的情感表達(dá)。在漢唐古典舞動(dòng)作、時(shí)間、空間設(shè)計(jì)上，舞蹈服飾既要要符合作品靈魂，還要便于舞者實(shí)現(xiàn)動(dòng)作的展示、銜接和塑型。
其二，古人重“和”“和”的思想在古典舞中體現(xiàn)得淋漓盡致。古典舞講究“身法”與“韻律”的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，還講究“形”、“神”、“勁”、“律”的渾然天成，無一不暗合一個(gè)“和”字。作為中國(guó)古典舞的重要分支，漢唐古典舞同樣“承襲”了古人對(duì)“和”的極致追求。也就是說，漢唐古典舞的動(dòng)作編排設(shè)計(jì)、舞蹈演員的服飾服裝、背景音樂及舞臺(tái)布景等各個(gè)要素之間雖然相對(duì)獨(dú)立，但是它們都要為藝術(shù)作品的共同主題服務(wù),實(shí)現(xiàn)作品情感、情緒表達(dá)的合理銜接和巧妙呼應(yīng)。
其三,向往美、追求美是人類最本能、最樸素的需求之一。社會(huì)科技文化不斷發(fā)展，但是審美需求是共通的，好的舞蹈藝術(shù)作品可以引發(fā)觀者共情。在經(jīng)受粗制濫造短視頻、模板化綜藝節(jié)目的“輪番轟炸”之后，當(dāng)前時(shí)期的觀眾更加注重舞蹈藝術(shù)作品的精神內(nèi)核，“內(nèi)容時(shí)代”悄然而至。
在內(nèi)容上，需要注重作品故事的完整性、典型性以及作品情感情緒的合理性、統(tǒng)一性，更要注重作品內(nèi)涵與現(xiàn)代審美藝術(shù)潮流的融合性以及藝術(shù)審美流派、風(fēng)格的多樣性。同時(shí)，在精心設(shè)計(jì)、編排、創(chuàng)作漢唐古典舞核心內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還需要巧妙運(yùn)用舞蹈服飾和配飾給作品“畫龍點(diǎn)睛”、“錦上添花”,進(jìn)一步突出作品主題、情感。
此外，高校舞蹈藝術(shù)相關(guān)專業(yè)教學(xué)要緊跟時(shí)代發(fā)展脈搏，積極調(diào)整漢唐古典舞等課程教學(xué)理念和模式，同時(shí)加強(qiáng)漢唐古典舞藝術(shù)教育教學(xué)、多學(xué)科融合教學(xué)創(chuàng)新探索，提升髙校舞蹈藝術(shù)相關(guān)專業(yè)學(xué)科教育質(zhì)量，積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于高等教育服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展建設(shè)的號(hào)召。
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來自發(fā)表學(xué)術(shù)論文網(wǎng)：http:///wslw/25907.html
