本文摘要：體驗(yàn)式教學(xué)模式是以認(rèn)知心理學(xué)派中的建構(gòu)主義理論為基礎(chǔ)的一種創(chuàng)新教學(xué)模式，這種新型的教學(xué)模式不同于以傳授為主的傳統(tǒng)教學(xué)，它以學(xué)生為中心，通過(guò)體驗(yàn)去感知、理解、領(lǐng)悟、驗(yàn)證教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)做到態(tài)度、方法、技能的自主形成與主動(dòng)掌握
體驗(yàn)式教學(xué)模式是以認(rèn)知心理學(xué)派中的建構(gòu)主義理論為基礎(chǔ)的一種創(chuàng)新教學(xué)模式，這種新型的教學(xué)模式不同于以傳授為主的傳統(tǒng)教學(xué)，它以學(xué)生為中心，通過(guò)體驗(yàn)去感知、理解、領(lǐng)悟、驗(yàn)證教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)做到態(tài)度、方法、技能的自主形成與主動(dòng)掌握。 很多教師評(píng)職稱(chēng)也都需要出版教學(xué)方面的著作成果。
關(guān)于體驗(yàn)式教學(xué)方面的著作可以出版著作嗎?專(zhuān)著出書(shū)不僅可以展示學(xué)者的勞動(dòng)成果，擴(kuò)大作者在行業(yè)內(nèi)的名氣，提升行業(yè)地位，同時(shí)，對(duì)職稱(chēng)晉升也有很大的幫助，如教授、教師、醫(yī)師等人群，有著作，更容易向更高的職稱(chēng)晉升。
目前最多見(jiàn)的出書(shū)方式就屬專(zhuān)著掛名了。所謂專(zhuān)著掛名就是跟別人一起合作出書(shū)，但一定要有自己的獨(dú)到見(jiàn)解或者補(bǔ)充部分，有自己研發(fā)的成果，首先掛名的書(shū)籍的內(nèi)容一定符合國(guó)家的相關(guān)規(guī)定，其次就是出書(shū)內(nèi)容必須符合版權(quán)保護(hù)協(xié)議，不能拷貝抄襲他人的作品，不要涉及知識(shí)版權(quán)保護(hù)的問(wèn)題。發(fā)表學(xué)術(shù)論文提供教學(xué)類(lèi)專(zhuān)著掛名服務(wù)，需要此類(lèi)服務(wù)的作者可咨詢(xún)網(wǎng)站在線(xiàn)客服。
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