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高校后勤服務(wù)創(chuàng)新及外來(lái)務(wù)工人員管理探析

所屬分類(lèi):教育論文 閱讀次 時(shí)間:2019-03-14 12:09

本文摘要:摘要:高校后勤工作是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ),是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)發(fā)展的紐帶和重要保障。在長(zhǎng)期的學(xué)校建設(shè)發(fā)展中,后勤職工為高等教育事業(yè)貢獻(xiàn)了青春和力量。新時(shí)代背景下,高校后勤工作面臨著新的發(fā)展機(jī)遇,后勤管理也面臨著現(xiàn)代化管理模式的挑戰(zhàn)。本文就高校

  摘要:高校后勤工作是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ),是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)發(fā)展的紐帶和重要保障。在長(zhǎng)期的學(xué)校建設(shè)發(fā)展中,后勤職工為高等教育事業(yè)貢獻(xiàn)了青春和力量。新時(shí)代背景下,高校后勤工作面臨著新的發(fā)展機(jī)遇,后勤管理也面臨著現(xiàn)代化管理模式的挑戰(zhàn)。本文就高校后勤服務(wù)創(chuàng)新及外來(lái)務(wù)工人員管理問(wèn)題提出一些思考。

  關(guān)鍵詞:高校 后勤服務(wù) 務(wù)工人員 管理

  1高校后勤部門(mén)的組成及主要職能

  高校后勤部門(mén)主要由學(xué)校的后勤處(或總務(wù)處)、后勤集團(tuán)、學(xué)生服務(wù)中心等單位組成,后勤處是學(xué)校的后勤管理機(jī)構(gòu),后勤集團(tuán)及服務(wù)中心則是實(shí)體服務(wù)單位。后勤部門(mén)承擔(dān)著管理育人、立德育人和服務(wù)育人的重要職能。同時(shí),承擔(dān)著學(xué)校的后勤保障的工作和任務(wù),為學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)及綜合管理等一系列主體工作提供基礎(chǔ)性保障和便捷化服務(wù)。其主要功能可分為:一是根據(jù)學(xué)校每年度總體發(fā)展規(guī)劃方案要求,制定后勤相關(guān)的保障計(jì)劃和任務(wù);二是組織、安排、實(shí)施和完成各類(lèi)相關(guān)的維修、檢修及綜合服務(wù)性工作任務(wù);三是負(fù)責(zé)后勤工作人員的各種崗位技能培訓(xùn)和提升。隨著高校后勤社會(huì)化改革進(jìn)程的深入推進(jìn),高校師生對(duì)后勤管理服務(wù)水平的要求越來(lái)越高,后勤部門(mén)也會(huì)不斷地調(diào)整改進(jìn)工作方法,使自己的服務(wù)管理水平逐步達(dá)到科學(xué)化、規(guī)范化和專(zhuān)業(yè)化的要求。

  2高校后勤服務(wù)工作創(chuàng)新

  2.1強(qiáng)化后勤職工隊(duì)伍建設(shè)

  在高,F(xiàn)有的后勤一線(xiàn)職工隊(duì)伍中,大多數(shù)人員均為工人編制。年齡偏大,學(xué)歷較低,現(xiàn)代化辦公技能欠缺,綜合素質(zhì)不高,這種狀況確實(shí)給提升整個(gè)職工隊(duì)伍素質(zhì)帶來(lái)一定的障礙。新時(shí)代背景下,高校要向內(nèi)涵式方向發(fā)展,就必須提升每一位在校人員的基本素質(zhì)。學(xué)校相關(guān)部門(mén)要根據(jù)后勤職工的特征,制定較為實(shí)際可行的政策制度和管理辦法。首先,后勤各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告,深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。集合高校“雙一流”建設(shè)的目標(biāo)、規(guī)劃和任務(wù),認(rèn)真思考總結(jié)過(guò)去后勤工作的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合實(shí)際情況制定出學(xué)校后勤工作創(chuàng)新發(fā)展的思路。其次,后勤領(lǐng)導(dǎo)干部要深入一線(xiàn)職工工作和生活場(chǎng)所進(jìn)行調(diào)研,了解真實(shí)工作情況,傾聽(tīng)一線(xiàn)職工述說(shuō),組織現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)、座談會(huì),采用多途徑、深層面溝通與交流,切實(shí)解決一些職工所關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題,如:后勤職工待遇、個(gè)人發(fā)展等敏感性問(wèn)題。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部的深入實(shí)際,蹲點(diǎn)調(diào)研,使后勤職工漸漸感受到自己工作的重要性和做好后勤工作的責(zé)任感。

  高校后勤部門(mén)工作處在各種服務(wù)性崗位上,后勤職工長(zhǎng)期做著單一性的重復(fù)體力勞動(dòng),缺乏思想活力和生機(jī)。與此同時(shí),后勤職工在學(xué)校各方面的影響力和關(guān)注度偏低,以及后勤職工的待遇較低等因數(shù),造成他們只能機(jī)械式的做事,而缺少獨(dú)立主動(dòng)的思考和創(chuàng)新式的思維。針對(duì)這種狀況,后勤各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)高校相關(guān)深化改革和創(chuàng)新發(fā)展的一系列政策和文件,從思想上提高認(rèn)識(shí),充分發(fā)揮黨支部和黨員的模范先鋒作用,將黨支部建在各個(gè)科室及服務(wù)中心,在人事安排上,可把有經(jīng)驗(yàn)的職工和業(yè)務(wù)技能骨干分派到各個(gè)科室或服務(wù)中心,讓他們?nèi)?dòng)和影響更多的一線(xiàn)職工做好后勤服務(wù)工作。學(xué)校后勤部門(mén)還要建立新型考核激勵(lì)機(jī)制,切實(shí)做到獎(jiǎng)勤罰懶,獎(jiǎng)罰分明,促使制度規(guī)則管人常態(tài)化。職工隊(duì)伍建設(shè)既要靠部門(mén)組織管理治理,也要靠職工個(gè)人自身培養(yǎng)完善。對(duì)于后勤職工而言,要珍惜在大學(xué)工作的機(jī)會(huì),要有個(gè)人的工作打算或基本要求,盡力做好本崗位工作,為學(xué)校建設(shè)發(fā)展付出努力,在學(xué)校推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的進(jìn)程中,逐步提升個(gè)人的綜合素質(zhì)。

  在創(chuàng)新完善職工隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展的進(jìn)程中,后勤部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)從關(guān)心職工前程發(fā)展的角度上想方設(shè)法,為后勤職工謀發(fā)展,使他們有獲得感,以便激勵(lì)他們立足本崗工作,施展才能,更好地投入到日常的服務(wù)性工作中去。后勤相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)在職工崗位晉升、晉級(jí)的評(píng)審中為一線(xiàn)職工爭(zhēng)取較多的名額和機(jī)會(huì),如:工人技師、高級(jí)工人技師的評(píng)定,需要領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)的關(guān)注。這就要求后勤部門(mén)平時(shí)要注重一線(xiàn)職工的崗位技能培訓(xùn),定期安排職工輪流學(xué)習(xí)培訓(xùn),做到工作學(xué)習(xí)兩不誤,最終提高個(gè)人的工作崗位技能,更好地適應(yīng)現(xiàn)代化后勤工作的需要。提升后勤職工隊(duì)伍的層次需要一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程,但只要學(xué)校各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真重視后勤工作,大膽改革創(chuàng)新,抓好落實(shí)環(huán)節(jié),后勤工作就一定會(huì)有新的起色。

  2.2完善創(chuàng)新各項(xiàng)規(guī)章制度

  做好任何一項(xiàng)工作,必須制定一系列完善的規(guī)章制度和規(guī)則。高校后勤的大多數(shù)工作均為日常的服務(wù)性工作,工作做得好不好,是否到位,要有一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)。因此,學(xué)校后勤工作要建立領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)制,職工服務(wù)承諾制和問(wèn)題事故追究制這三個(gè)基本規(guī)則。日常工作做的到不到位,出了問(wèn)題,誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)?誰(shuí)去解決?可通過(guò)這個(gè)“三項(xiàng)制”的規(guī)則來(lái)對(duì)照解決。后勤部門(mén)不斷改進(jìn)和完善各項(xiàng)制度和規(guī)則,對(duì)做好日常服務(wù)工作有明確的標(biāo)準(zhǔn)要求,以便在實(shí)際操作中落實(shí)執(zhí)行。

  學(xué)校后勤部門(mén)要根據(jù)本部門(mén)的實(shí)際工作情況逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,在落實(shí)和執(zhí)行規(guī)則制度的細(xì)節(jié)上和流程中,還應(yīng)考慮到后勤職工的適應(yīng)、承受能力以及對(duì)工作所產(chǎn)生的各種影響。比如,有個(gè)提高工作效能的好方法,但多數(shù)人不愿意去做。那么這個(gè)方法再好也不便使用,或不能立刻使用,一定要在多數(shù)人能夠接受的前提下才能使用新方法新思路,否則,就會(huì)出現(xiàn)事倍功半,事與愿違的結(jié)果。后勤部門(mén)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要深入到一線(xiàn)職工中去,在制定和完善各項(xiàng)制度、規(guī)則的同時(shí),還要了解把握后勤職工的思想心理狀況,根據(jù)職工的實(shí)際情況制定符合實(shí)際的相關(guān)制度和規(guī)則,并隨著工作的變化發(fā)展而逐漸完善規(guī)章制度和規(guī)則。只有在做通思想工作的前提下,才能取得較好的工作效果。

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